中小学创造发明课程教学用书：中学生创造发明与专利申请

　　第一课 缺点列举法
　　第二课 组合法
　　第三课 移植法
　　第四课 发散思维法
　　第五课 设问法
　　第六课 希望点列举法
　　第七课 联想法
　　第八课 逆向思考法
　　第九课 智力激励法
　　第十课 如何完成一项发明创造及专利申请
　　后记

　　《中小学创造发明课程教学用书：中学生创造发明与专利申请》具有以下基本特点：课程目标明确，具有鲜明的时代特点；课程结构合理，课程内容和方法体现了发明课程的教育特征；形式活泼、图文并茂，体现了中小学生的年龄特征；注重实践，紧密联系实际，以典型案例启迪思想和方法，能激发学生的创造力，具有可操作性，体现创造发明课程的显著特色。