职业生涯规划与就业指导/全国大学生公共素质教育精品系列教材

　　项目一 职业生涯规划启蒙
　　任务一 职业生涯规划概述
　　任务二 职业生涯规划理论
　　任务三 职业生涯规划的要素与阶段划分
　　任务四 职业生涯规划的方法与步骤
　　任务五 开展大学生职业生涯规划教育的意义
　　项目二 职业生涯规划
　　任务一 自我认知
　　任务二 环境认知
　　任务三 设定职业生涯目标
　　任务四 职业决策
　　任务五 制订职业生涯规划及评估修正
　　项目三 就业指导
　　任务一 大学生就业认知
　　任务二 就业信息的运用
　　任务三 就业信息的整理和利用
　　任务四 求职技巧与礼仪
　　任务五 就业程序
　　任务六 大学生就业基本权益保护
　　附录
　　附录1 霍兰德自我探索量表
　　附录2 性格类型的特征与职业倾向
　　附录3 职业能力自测量表
　　附录4 职业价值观量表
　　附录5 职业锚测评问卷
　　附录6 职业生涯规划书
　　附录7 就业协议书范本表格版
　　附录8 中央有关部门和地方部门高校毕业生就业主要网站
　　参考文献

　　《职业生涯规划与就业指导/全国大学生公共素质教育精品系列教材》依据《教育部办公厅关于印发（大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》（教高厅[2007]7号），结合本校2012年教学改革的要求，以学生职业规划及就业能力的培养为导向，突出以学生为中心的体验参与特点，以鼓励、促使学生主动思考＼亲身体验为主旨，帮助大学生把全面发展与个性发展的理念贯穿于学生生涯认知、生涯规划、生涯探索的过程之中，加深其对自我和职业的认知，使其明确职业目标，理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高职业素养、职业生涯管理能力和就业核心竞争力，从而顺利完成大学学业并成功就业，在职业生涯道路上进行有效的职业决策，以获取未来的职业成功和更好的人生发展。