面向对象UML系统分析建模/21世纪高等学校规划教材·软件工程

　　第一部分 面向对象系统建模基础
　　第1章 模型与建模
　　1.1 软件开发模式的变革
　　1.2 软件产品与工业产品
　　1.3 为什么要建模
　　1.4 建模理解误区
　　1.5 建模原则
　　1.6 建模建议
　　1.7 怎样成为优秀的软件模型设计者
　　思考题
　　第2章 软件生命周期与软件开发过程
　　2.1 软件生命周期
　　2.1.1 可行性研究
　　2.1.2 分析
　　2.1.3 设计
　　2.1.4 编码
　　2.1.5 测试
　　2.1.6 运行维护
　　2.2 软件开发过程
　　2.2.1 传统软件过程模型
　　2.2.2 现代软件过程模型
　　思考题
　　第3章 UML基础
　　3.1 UML定义
　　3.2 软件建模方法的发展
　　3.3 发展历程
　　3.4 UML建模工具
　　3.4.1 PowerDesigner
　　3.4.2 Rose
　　3.4.3 Visio
　　3.5 UML组成
　　3.5.1 对象间的4种关系
　　3.5.2 5种视图、9种图、两类建模
　　思考题
　　第4章 面向对象的基本概念
　　4.1 面向对象的思维方式
　　4.1.1 软件建模中的对象
　　4.1.2 合理抽象
　　4.1.3 特征可见性
　　4.2 面向对象的基本概念
　　4.2.1 封装
　　4.2.2 抽象
　　4.2.3 继承
　　4.2.4 接口
　　4.2.5 两类多态
　　4.2.6 消息传递
　　4.2.7 关联
　　4.2.8 聚集
　　4.2.9 依赖
　　4.2.10 面向对象思想的精髓
　　思考题
　　……
　　第二部分 UML系统分析
　　第三部分 UML系统设计
　　第四部分 软件模式
　　参考文献
　　后记

　　《面向对象UML系统分析建模/21世纪高等学校规划教材·软件工程》是一本结合UML语言的用于指导面向对象需求分析和设计的技术指南。全书分为4大部分共10章，以一些具体的例子贯穿指导UML用例分析建模、类分析与设计建模、数据库建模、架构分析与软件模式等诸多技术领域。
　　《面向对象UML系统分析建模/21世纪高等学校规划教材·软件工程》主要特色在于有别于一般介绍UML语言的书籍，也不同于纯粹介绍设计模式等面向对象设计方面的书籍，在内容设计上注重由浅入深，实例指导，运用UML语言贯穿于软件分析、设计全过程，突出了Grasp、MVC、GoF以及面向对象的思想原则等内容。
　　《面向对象UML系统分析建模/21世纪高等学校规划教材·软件工程》适用于所有在软件开发领域辛勤工作的开发人员，以及广大的在校本科高年级学生。