C程序设计教程（第2版）

　　第1章 C语言的基本概念
　　1.1 程序设计语言的历史和发展
　　1.2 程序设计过程中的几个基本概念
　　1.2.1 程序
　　1.2.2 程序设计
　　1.2.3 算法
　　1.2.4 数据结构
　　1.3 软件工程的概念
　　1.4 C语言的发展与特点
　　1.4.1 C语言的发展和ANSIC标准
　　1.4.2 C语言的特点
　　1.5 C语言程序的基本标识符
　　1.6 C程序的几个简单实例
　　1.7 C程序的结构特点
　　1.8 C语言程序的编译和执行
　　1.9 习题
　　第2章 C语言程序的基本数据类型及其运算
　　2.1 C语言的数据类型
　　2.1.1 数据类型的一般概念
　　2.1.2 常量
　　2.2 数据类型及变量
　　2.2.1 基本数据类型
　　2.2.2 变量及变量的定义
　　2.2.3 变量的初始化
　　2.2.4 数据类型转换
　　2.3 运算符和表达式
　　2.3.1 运算符和表达式概述
　　2.3.2 赋值运算符和赋值表达式
　　2.3.3 算术运算符和算术表达式
　　2.3.4 关系运算符和关系表达式
　　2.3.5 逻辑运算符和逻辑表达式
　　2.3.6 条件运算符
　　2.3.7 其他运算符
　　2.4 位运算符
　　2.4.1 按位取反运算符
　　2.4.2 移位运算符
　　2.4.3 按位“与”、按位“或”、按位“异或”
　　2.5 C语言基本输入输出函数
　　2.5.1 字符输入输出函数
　　2.5.2 格式化输入输出函数
　　2.6 习题
　　第3章 基本控制结构及其应用
　　3.1 算法及结构化程序设计
　　3.1.1 算法及其特征
　　3.1.2 算法的类型与结构
　　3.2 顺序结构程序设计
　　3.3 分支结构程序设计
　　3.3.1 if分支
　　3.3.2 if-else分支
　　3.3.3 多分支if-else if-else形式
　　3.3.4 条件分支的嵌套
　　3.3.5 开关分支
　　3.4 循环结构程序设计
　　3.4.1 while语句
　　3.4.2 do-while语句
　　3.4.3 for语句
　　3.4.4 3种循环的比较
　　3.4.5 多重循环
　　3.4.6 循环和开关分支的中途退出
　　3.4.7 go to语句
　　3.4.8 结构化程序设计注意事项
　　3.5 结构化程序设计及应用举例
　　3.6 习题
　　……
　　第4章 数组及其应用
　　第5章 函数及其应用
　　第6章 指针
　　第7章 排序及查找算法及其实现
　　第8章 结构体、联合体和枚举
　　第9章 文件操作

　　《C程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·大学计算机基础教育规划教材》从C语言程序设计的基本原理及程序设计的基本思想出发，以“基础一应用”为主线，紧扣基础，循序渐进，面向应用。为方便授课和学习，《C程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·大学计算机基础教育规划教材》有配套的电子课件和习题解析。
　　《C程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·大学计算机基础教育规划教材》首先讲述程序设计中的基本概念与应用基础，如数据类型、变量、数组、控制结构及判断结构等；在掌握了这些基本概念与应用的基础上适时引入函数的结构与应用、指针的概念及其应用、算法设计与实现、结构型数据的应用及文件的操作等面向应用的知识点介绍。
　　《C程序设计教程（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·大学计算机基础教育规划教材》可作为高等院校、水平考试、各类成人教育的教材使用，也可供计算机爱好者自学。