第一章 引言
1.1 本书结构要点
1.2 研究对象与研究方法
1.3 研究创新点
1.4 研究意义
第二章 文献综述
2.1 语篇分析
2.1.1 语篇的定义和性质
2.1.1.1 语篇的定义
2.1.1.2 语篇的性质
2.1.2 语篇分析的形成与发展
2.1.3 语篇分析的性质与研究方法
2.1.4 我国语篇分析研究概况
2.2 对比语言学
2.2.1 对比语言学的源起与发展
2.2.2 国内对比语言学的研究状况
2.2.3 英汉语篇对比研究
2.2.3.1 语篇对比
2.2.3.2 基于系统功能语法的英汉语篇对比
2.2.4 前景与展望
2.3 语言与文化
2.3.1 什么是文化？
2.3.2 语言与文化的关系
2.3.3 语言与文化的对比研究
第三章 理论框架
3.1 系统功能语言学
3.1.1 作为适用语言学的系统功能语言学
3.1.2 元功能思想
3.1.2.1 概念功能
3.1.2.2 人际功能
3.1.2.3 语篇功能
3.1.2.4 元功能思想的理论依据
3.1.3 语篇的衔接
3.1.4 语篇分析与系统功能语法理论的建构
3.2 对比语言学
3.2.1 语言对比的一般理论与方法
3.2.1.1 语言的可比性
3.2.1.2 对比语言材料的选择
3.2.2 对比途径
3.3 语言的文化视角
3.3.1 语言观——洪堡特与韩礼德
3.3.2 萨皮尔-沃尔夫假设
第四章 中美《宪法》语篇对比研究
4.1 对比语料简介及对比范围
4.1.1 对比语料简介
4.1.2 对比的具体范围
4.2 第一部分分析与对比
4.2.1 及物性分析与对比
4.2.2 人际功能对比
4.2.2.1 语气对比
4.2.2.2 情态对比
4.2.3 语篇功能对比
4.2.3.1 主位结构对比
4.2.3.2 信息结构中的语态分析对比
4.3 第二部分分析与对比
4.3.1 及物性分析与对比
4.3.2 人际功能对比
4.3.2.1 语气对比
4.3.2.2 情态对比
4.3.3 语篇功能对比
4.3.3.1 主位结构对比
4.3.3.2 信息结构中的语态分析对比
4.4 宏观语言结构对比
4.4.1 衔接——形合意合的辩证观
4.4.2 语序及句子结构对比
第五章 中美《宪法》语言异同的文化解析
5.1 基于语言对比下的语言文化研究框架的初步建立
5.1.1 从文化视角看语言——语言的文化功能
5.1.2 语言对比下的文化参数设立
5.1.3 语言文化对比研究框架的初步建立
5.2 两部《宪法》语言差异背后的文化阐释
5.2.1 自然地理与历史
5.2.2 哲学观
5.2.3 社会规范体系与宗教观
5.2.4 个体意识与群体意识
5.2.5 思维模式
第六章 结论
6.1 本研究的主要特色
6.2 不足和有待改进的地方
参考文献
^ 收 起 
