健康评估/全国卫生职业教育护理及相关专业“十二五”规划教材

　　绪论
　　第一章 健康史评估
　　第一节 问诊
　　第二节 问诊的内容
　　第二章 常见症状评估
　　第一节 发热
　　第二节 疼痛
　　第三节 咳嗽与咳痰
　　第四节 咯血
　　第五节 呼吸困难
　　第六节 发绀
　　第七节 心悸
　　第八节 恶心与呕吐
　　第九节 呕血与便血
　　第十节 腹泻
　　第十一节 黄疸
　　第十二节 血尿
　　第十三节 水肿
　　第十四节 眩晕
　　第十五节 意识障碍
　　第三章 身体评估
　　第一节 基本检查法
　　第二节 一般状态评估
　　第三节 皮肤、浅表淋巴结评估
　　第四节 头部和颈部评估
　　第五节 胸部评估
　　第六节 腹部评估
　　第七节 生殖器、肛门与直肠评估
　　第八节 脊柱与四肢评估
　　第九节 神经系统评估
　　第四章 心电图检查
　　第一节 心电图的基本知识
　　第二节 心电图临床应用
　　第五章 影像学检查
　　第一节 X线成像
　　第二节 计算机体层成像
　　第三节 超声成像
　　第四节 磁共振成像
　　第五节 数字化X线成像技术
　　第六节 放射性核素检查
　　第六章 临床实验室检查
　　第一节 标本的采集与处理
　　第二节 血液检查
　　第三节 尿液检查
　　第四节 粪便检查
　　第五节 肾功能检查
　　第六节 肝脏功能检查
　　第七节 临床常用生化检验
　　第七章 护理病历书写
　　第一节 书写护理病历的基本要求
　　第二节 护理病历的格式及主要内容
　　附 护理病历举例

　　《健康评估/全国卫生职业教育护理及相关专业“十二五”规划教材》是卫生职业教育护理专业核心技能教材，根据“三年制中职和五年制高职护理专业领域技能型紧缺人才培养指导方案”编写，全书尤其注重职业能力和岗位技能培训的内容。全书内容包括健康评估方法、常见症状评估、身体评估、心电图检查、实验室检查及其他辅助检查，护理病例书写等。《健康评估/全国卫生职业教育护理及相关专业“十二五”规划教材》目的是培养学生以人为中心，利用各种评估方法，全面了解病人的健康状况。提出护理诊断及在临床护理中评判性思维能力。亮点在于每章前均按教学大纲及执业护师考点指明学习目标。
　　《健康评估/全国卫生职业教育护理及相关专业“十二五”规划教材》可作为卫生职业院校、中等专科院校、成人高校护理专业的教材或学习参考书。