民族地区师范院校体育专业办学特色和发展战略探微

　　前言
　　第一章 绪论
　　第一节 研究背景
　　第二节 研究现状与问题提出
　　第三节 研究作用和意义
　　第二章 我国高等院校体育专业发展历史概述
　　第一节 我国高等院校体育专业的创建
　　第二节 我国高等院校体育专业的发展
　　第三章 国外高等院校体育专业发展
　　第一节 日本高等院校体育专业的发展
　　第二节 美国体育专业的发展
　　第三节 苏联体育专业发展
　　第四节 国外体育专业类型比较分析
　　第五节 国外体育专业发展对我国高等院校体育专业发展的影响
　　第四章 民族地区体育专业办学特色与模式探索
　　第一节 体育专业办学特色的含义
　　第二节 民族地区师范院校体育专业教学、科研与训练的关系
　　第三节 影响民族地区师范院校办学特色的因素
　　第四节 民族地区师范院校体育专业办学模式
　　第五章 民族地区师范院校体育专业外部与内部发展策略分析
　　第一节 体育专业办学特色发展策略
　　第二节 民族地区师范院校体育专业特色的外部空间扩展策略
　　第三节 民族地区师范院校体育专业特色的内部自主发展策略
　　第六章 民族地区高等师范院校体育专业发展战略
　　第一节 民族地区体育专业发展战略的研究意义
　　第二节 民族地区高等师范院校体育专业发展的宏观背景
　　第三节 民族地区高等师范院校体育专业发展的战略目标
　　第四节 民族地区师范院校体育专业发展的战略重点

　　谭达顺，男，汉族，1976年11月出生于贵州兴义。2000年毕业于成都体育学院体育系体育教育专业，同年分配到兴义民族师范学院任教，2008年6月毕业于成都体育学院研究生部体育教育训练学专业学习，获体育硕士学位，华南师范大学体育科学学院高访学者。现为兴义民族师范学院副教授，体育系副主任。主要研究方向：民族传统体育与体育人文。贵州省学生体育协会理事，国家C级足球教练员，国家一级足球裁判员，黔西南州高校中级职称评委，黔西南笔山青少年体育俱乐部理事长。近五年来，有10余篇论文分别发表在《亚洲体育科学》、《成都体育学院学报》、《体育科技文献通报》、《兴义民族师范学院学报》等国家级核心期刊、省级期刊上。连续三次评为兴义民族师范学院中青年骨干教师，2008年评为黔西南州优秀科技人才，2010年评为贵州省民族体育先进个人。论文多次在贵州省的省级评选中获得～、二、三等奖，多次评为优秀教师、优秀共产党员、优秀辅导员、贵州省足球优秀裁判员。2006年所训练的学生在贵州省第六届少数民族运动会上获得3块金牌，2007年所训练的学生获得贵州省大学生女子足球比赛第二名，2010年所训练的学生参加贵州省第七届少数民族传统体育运动会上获得第五名。
　　李永洪，男，汉族，1958年4月出生于贵州兴仁。1982年1月毕业于贵州师范大学体育系，获得教育学学士学位，现任兴义民族师范学院体育系讲师。主要担任《体育教材教法》、《排球》、《田径》、《公共体育》等课程的教学工作，在科研方面主要从事体育教学与训练研究，在省内外公开刊物发表论文7篇，曾多次被评为优秀班主任和优秀辅导员。

　　《民族地区师范院校体育专业办学特色和发展战略探微》主要内容包括：我国高等院校体育专业的创建、我国高等院校体育专业的发展、国外高等院校体育专业发展、日本高等院校体育专业的发展、美国体育专业的发展、苏联体育专业发展、国外体育专业类型比较分析、国外体育专业发展对我国高等院校体育专业发展的影响等。