创新中育人 快乐中成长

　　第一章 科技创新的教育理念
　　第一节 科技创新特色提出背景
　　第二节 国内外发展现状
　　第三节 科技活动的内涵认识及发展新动向
　　第二章 校园科技创新与教师团队建设
　　第一节 科技创新团队的主要内涵
　　第二节 打造科技创新团队的意义
　　第三节 优秀科技团队建设的基本条件
　　第四节 科技创新团队的培养与管理
　　第三章 科技创新与设施建设
　　第一节 科技创新设施建设的必要性
　　第二节 学校科技创新设施建设
　　第三节 科技创新实践基地建设
　　第四节 科技创新俱乐部建设
　　第五节 校园花圃实验田建设
　　第四章 校园科技创新与课程设置
　　第一节 科技创新教育课程规化
　　第二节 优秀案例展示
　　第五章 科技创新活动与学生发展
　　第一节 科技创新活动模式
　　第二节 科技活动发展历程
　　第三节 学生科技素养发展

　　王桂芹，山东省威海高区第一小学校长、党支部书记。中共党员，中学高级教师。威海市第十五届、十六届人大代表。全国“课题研究先进个人”，全国“特色教育先进工作者”；山东省“十大杰出科技校长”，山东省“特级教师”，享受国务院特殊津贴。期待“教人求真”，有完美的职业行程；追求“学做真人”，有恒久的心灵坚守。倡导“创新中育人，快乐中成长”的教育理念，探索形成了“科技”、“合作”、“涉外”等办学特色。

　　《创新中育人快乐中成长》记录了一所有着鲜明的科技教育特色的窗口示范学校——威海高区一小学。威海高区一小学充分发挥资源优势，落实科教兴校战略，逐步探索出具有特色的科技教育模式。学校立足建设科技教育理念、建设科技教师技团队、建设科技教育环境、建设科技教学课程，“建立基地、拓展途径、丰富形式”三个维度的科技实践拓延渠道。