晨读时光（上册）

　　承担责任
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　诚实守信
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　爱岗敬业
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　遵规守纪
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　吃苦耐劳
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　团队合作
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　沟通交流
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗歌吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　积极心态
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　崇尚礼仪
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　佳作诵读
　　诗词吟咏
　　中华美德
　　英文之声
　　三、美文赏读
　　四、我的心声
　　职海拾贝
　　懂得感恩
　　一、素养导读
　　二、经典诵读
　　……
　　勇于创新
　　学会学习
　　严谨细致
　　安全能力
　　后记

　　《晨读时光（上册）》是国家中等职业教育改革发展示范学校建设系列成果。本读本以章节为单位，涉及14项中职生综合职业素养成长指标，每章内容紧扣成长指标的主题，包括“素养导读”、“经典诵读”、“美术赏读”、“我的心声”四个部分。其中“素养导读”是以学校学生综合职业素养考核评价标准转化而来的自编韵文；“经典诵读”包括佳作诵读、诗词吟咏、中华美德、英文之声等栏目；“美文赏读”包括优美文章、职场故事、励志故事（或成语故事）等；“我的心声”由学生完成晨训内容后填写，记录感想，体会收获。另附有以小贴士形式镶嵌于章节内容之中的名言警句，每章最后设有职海拾贝。
　　本套读本分上下两册，“读训一体”，兼具实用性和可操作性，训练标准与行为养成相结合。本套读本适合中等职业学校学生晨读训练使用，可作为职业学校德育课程的辅助教材，也可作为职业学校学生和广大社会青年的课外读物。