全球化进程中的意识形态问题研究

　　导论
　　一、选题背景和意义
　　二、研究状况和重难点
　　三、研究方法和主要内容
　　第一章 全球化的客观进程及其“意识形态化”
　　第一节 全球化：一个客观历史进程
　　一、全球化的起源
　　二、全球化词源及其内涵
　　三、全球化的客观历史进程
　　第二节 全球化进程中的主观因素
　　一、全球化进程与人类社会实践活动
　　二、对客观全球化的主观反映
　　三、主观意识对全球化的能动作用
　　第三节 全球化的“意识形态化”
　　一、价值判断碰撞与模式定性冲突
　　二、全球化意识形态性的指认
　　三、全球化沦为意识形态工具
　　第二章 全球化所引发的意识形态争论及其影响
　　第一节 全球化问题的意识形态性争论
　　一、关于对全球化的价值评价
　　二、关于全球化与世界历史走向
　　三、关于世界市场和经济秩序
　　四、关于文明冲突及文化全球化
　　第二节 全球化的意识形态本质及特征
　　一、全球化意识形态
　　二、全球化的意识形态本质
　　三、全球化意识形态的特征
　　第三节 全球化意识形态的影响
　　一、理论层面的影响
　　二、实践层面的影响
　　三、逻辑层面的影响
　　第三章 全球化意识形态性的形成机制及其必然性
　　第一节 意识形态：利益驱使下思想与权力的合谋
　　一、利益与意识形态
　　二、权利与意识形态
　　三、意识形态形成机制
　　第二节 全球化意识形态的形成条件
　　一、全球化进程中的利益冲突及表现
　　二、国家利益与全球化意识形态
　　三、国家政权与全球化意识形态
　　第三节 全球化意识形态的必然性
　　一、反映全球化客观进程的必然结果
　　二、实现和维护民族国家利益的必然要求
　　三、推动实现和谐世界的必然要求
　　第四章 全球化意识形态博弈及其逻辑归宿
　　第一节全球化语境下的资本主义扩张
　　一、利用全球化推动全球经济规则制定
　　二、利用全球化推行“政治一体化”、“全球治理”
　　三、利用全球化实施“文化霸权”、“文化帝国主义”
　　第二节 全球化意识形态博弈
　　一、全球化意识形态差异与对立
　　二、文明对话之路
　　三、全球价值观的同质化和异质化
　　第三节 全球化意识形态的作用机制及逻辑归宿
　　一、全球化意识形态与全球化进程
　　二、全球化与人类共同利益
　　三、“交换共识”与“和而不同”
　　四、社会主义全球化意识形态的历史定位
　　第五章 全球化语境下社会主义意识形态的建设
　　第一节 在融入全球化进程中发展社会主义
　　一、社会主义必须发展壮大自身
　　二、社会主义发展必须积极融人全球化进程中
　　三、在全球化进程中发挥积极作用
　　第二节 在与不同意识形态冲撞中坚持科学全球观
　　一、坚持马克思主义全球观的主导地位
　　二、保持马克思主义全球观的科学性
　　三、维护和尊重文化的多样性和差异性
　　第三节 在全球化背景下建构我国主导价值观
　　一、主导价值观内涵及其意义
　　二、全球化背景下主导价值观嬗变
　　三、新时期我国主导价值观的塑造
　　结语
　　参考文献
　　后记

　　刘娜，女，1978年4月生，河南郑州人，中共党员，哲学博士，讲师，河南理工大学校聘副教授，硕士生导师。现为马克思主义学院马克思主义基本原理概论教研室专职教师。主要研究领域为马克思主义意识形态理论、文化及其全球化问题研究。先后主持和参与国家社科基金项目、教育部人文社会科学专项研究项目、河南省政府招标课题、河南省教育厅人文社会科学项目、河南省教育厅教学教改项目、河南省社科联基金项目等多项课题研究。现作为研究组主要成员参与研究河南省教育厅哲学社会科学研究重大课题《高校人文关怀体系构建的创新研究》。在《学校党建与思想教育》《软科学》等刊物发表文童多篇。

　　随着全球化客观进程的不断演进，人们对全球化的认识也越来越深入，其研究成果又会反过来影响全球化的客观进程。从这一简单逻辑推理中，我们已经看到全球化进程中所暗含着的意识形态问题。或许是无意识、但专家、学者以及政客们仍然是各自带着自己的知识背景、价值观念，带着各自所属阶级和利益集团的诉求。运用不同的研究角度和方法展开对全球化问题的深入研究，结果是各色全球化理论的相互碰撞和激荡所形成的文化合力对全球化的实际进程产生重要的影响。《全球化进程中的意识形态问题研究》通过层层分析观念层面与实践层面的全球化的相互影响和作用，揭示了全球化理论的意识形态性。