专题一 我有一个梦想
经世济民
季氏将伐颛臾 《论语》
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高考考点体验／筛选信息要紧扣语境
寡人之于国也 《孟子》
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高考考点体验／品读经典文段，要抓住关键词语
英名与事业
在马克思墓前的讲话 [德]恩格斯
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高考考点体验／压缩语段：概括中心要准确
我有一个梦想 [美]马丁?路德?金
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高考考点体验／场景表达要准确得体
《黄花岗烈士事略》序 孙文
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写作
专题提升训练（一）
专题二 一滴眼泪中的人性世界
灵魂的对白
雷雨（节选） 曹禺
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高考考点体验／分析情节波澜，体味艺术魅力
美与丑的看台
一滴眼泪换一滴水 [法]雨果
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高考考点体验／把握肖像描写的作用
人性在复苏
辛德勒名单（节选）
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写作
专题提升训练（二）
专题三 笔落惊风雨
诗从肺腑出
蜀道难 李白
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高考考点体验／“动静结合”意在营造意境
登高 杜甫
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高考考点体验／抓住“景”中隐含的“情”
琵琶行并序 白居易
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高考考点体验／“衬托”手法意在以“次”衬“主”
锦瑟 李商隐
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词别是一家
虞美人 李煜
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高考考点体验／分析古诗词思想内容要“知人论世”
蝶恋花 晏殊
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雨霖铃 柳永
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高考考点体验／把握“虚景”蕴含的诗人情思
声声慢 李清照
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高考考点体验／认识“诗眼”在句篇中的作用
文以气为主
滕王阁序并诗 王勃
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高考考点体验／结合语境，理解“词类活用”和通假字
秋声赋 欧阳修
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高考考点体验／揣摩文意断句
写作
专题提升训练（三）
专题四 走进语言现场
在演讲厅
不自由，毋宁死 [关]帕特里克?亨利
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高考考点体验／把握实用类文本结构，概括中心意思
奥林匹克精神 [法]顾拜旦
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高考考点体验／仔细揣摩作者在文中的观点态度
问答之间
作为偶像
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白发的期盼（节选）
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交锋时刻
关于北京城墙的存废问题的讨论 梁思成
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文学特长生能否特招
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写作
专题提升训练（四）
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本书习题答案与解析
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