幼儿园主题墙饰设计(玛瑙篇)/开心幼教

　　春天的故事
　　找春天
　　可爱的小鸭子
　　我们爱大树
　　白雪公主
　　在春天里
　　棒棒糖
　　找春天
　　雨点宝宝落下来
　　春天的蜗牛
　　小雨点
　　羊羊村的羊
　　大一班的全家福
　　环保小卫士
　　春天的脚步
　　彩色的世界
　　美丽的花园
　　春天圆舞曲
　　花仙子
　　春天的旅行
　　炫彩童年
　　铅笔娃
　　心情补给站
　　我有个梦想
　　你的家我的家
　　再见了，幼儿园
　　我开心我快乐
　　小熊服装秀
　　家园直通车
　　大家快来看
　　雷电娃娃
　　花儿朵朵
　　温暖的家
　　动物乐园
　　动物乐园
　　动物乐园
　　小蜜蜂
　　生肖大看台
　　快乐的一家
　　鱼儿鱼儿水中游
　　大海是我家
　　金枪鱼
　　快乐家族
　　虫虫音乐会
　　捉迷藏
　　羊羊村的羊
　　蜗牛爬爬
　　神奇的海底
　　青蛙乐队
　　陆地动物
　　动物乐园
　　蔬果乐
　　瓜果乐
　　小饭桌
　　水果娃娃
　　秋天的彩衣
　　亲亲大自然
　　动手做
　　爱劳动
　　丰收啦
　　秋来了
　　丰收的果树
　　秋天的彩衣
　　中秋情
　　大家一起真快乐
　　城市风景线
　　城市风景线
　　交通工具博览会
　　城市的夜晚
　　我长大了
　　家园直通车
　　交通工具博览会
　　美好家园
　　我爱我家
　　舞动的雨伞
　　梦想
　　梦想之城
　　高高兴兴上幼儿园
　　高高兴兴上幼儿园
　　幼儿园真快乐
　　高高兴兴上幼儿园
　　顽皮一夏
　　顽皮一夏
　　夏夜
　　噜啦啦
　　海洋边防线
　　一起看大海
　　冬天的童话
　　亲亲冬宝贝
　　雪花
　　亲亲冬宝贝
　　特别的我
　　最棒的我
　　我们的笑脸
　　谁最棒

　　对学前儿童来说，环境既是无言的沉默性力量，又是不设时间表的“课程”。环境既是教育的背景，也是教育的手段，同时又是教育本身。有计划、有目的地创设并利用良好的环境，可以较好地达到幼儿园教育目标，促进幼儿的身心健康发展。
　　《开心幼教：幼儿园主题墙饰设计（玛瑙篇）》以崭新的儿童观、发展观及教育观为基点，遵循幼儿园环境创设的基本原则，所选作品现代感强，表现手法新颖，且能根据幼儿园的特定情况，强调与课程教学相结合、师生共同参与，具有很强的实用性和可操作性。书中的环境创设还充分而又恰到好处地利用了各种材质，尤其是大量的废旧材料。相信它会为广大的幼教理论研究者和—线的幼儿园教师提供借鉴与参考，并激发他们新的创作灵感。