你的N岁孩子（7-9岁）

　　章 沉静、内敛、退宿——七岁孩子的年龄特征
　　第二章 友善和谐，渴望别人的认同——七岁孩子的与人相处
　　第三章 正确地教养，精心地呵护——七岁孩子的日常作息
　　第四章 正面引导，合理“回馈”——和七岁孩子相处的技巧
　　第五章 爱动脑，爱思考，兴趣广泛，认知提高——七岁孩子的兴趣和能力
　　第六章 思维进入具体运行阶段——七岁孩子的心智成熟
　　第七章 师生感情关系着孩子对学习、学校的兴趣——七岁孩子的学校生活
　　第八章 家庭聚会，选择“短平快”的游戏——七岁孩子的生日派对
　　第九章 爱他如他所是——七岁孩子的个体差异
　　第十章 你是否也遇到过这些麻烦？——源自家长们的真是故事章 极其活跃，…
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　　路易丝 埃姆斯（1908－1996），美国著名儿童心理学家，格塞尔人类发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。　　卡罗尔 哈柏，美国儿童心理学硕士，著有《他先打我的：当孩子争吵时怎么办》等。

　　《你的7岁孩子》从以下方面介绍关于7岁孩子的一切：
　　（1） 介绍孩子7岁时身心发展特质和成长规律
　　（2） 怎样在孩子7岁时引导人际关系能力的发展
　　（3） 介绍7岁孩子的日常作息习惯
　　（4） 为父母讲解7岁孩子的管教方式 8岁孩子的特征本书介绍了孩子9岁时身心发展特质和成长规律、日常作息习惯和心智能力等；告诉父母怎样在孩子9岁时引导人际关系能力的发展，如何判断孩子的学习能力；为父母讲解9岁孩子的管教方式，提供9岁孩子家长面临的教养问题的全方面解决方案！

　　章 沉静、内敛、退宿——七岁孩子的年龄特征
　　第二章 友善和谐，渴望别人的认同——七岁孩子的与人相处
　　第三章 正确地教养，精心地呵护——七岁孩子的日常作息
　　第四章 正面引导，合理“回馈”——和七岁孩子相处的技巧
　　第五章 爱动脑，爱思考，兴趣广泛，认知提高——七岁孩子的兴趣和能力
　　第六章 思维进入具体运行阶段——七岁孩子的心智成熟
　　第七章 师生感情关系着孩子对学习、学校的兴趣——七岁孩子的学校生活
　　第八章 家庭聚会，选择“短平快”的游戏——七岁孩子的生日派对
　　第九章 爱他如他所是——七岁孩子的个体差异
　　第十章 你是否也遇到过这些麻烦？——源自家长们的真是故事章 极其活跃，并且希望得到肯定——八岁孩子的年龄特征
　　第二章 既依赖他人，又相对独立——八岁孩子的与人相处
　　第三章 自主性增强——八岁孩子的日常作息与紧张宣泄
　　第四章 主动打开心扉——八岁孩子的自我意识与性意识
　　第五章 协调性增强——八岁孩子的兴趣爱好和能力
　　第六章 思维日趋成熟——八岁孩子的心智成熟
　　第七章 乐趣与问题并存——八岁孩子的学校生活
　　第八章 庆生与游戏协调搭配——八岁孩子的生日派对
　　第九章 你是否也遇到过这些麻烦？——源自家长们的真是故事★ 章 独立、执着、不可预测——九岁孩子的年龄特征
　　★ 第二章 对他人不再过度依恋——九岁孩子的与人相处
　　★ 第三章 能有效进行自我控制——九岁孩子的日常作息与紧张宣泄
　　★ 第四章 “因材施教”、“因时制宜”——九岁孩子的管教方式
　　★ 第五章 意识独立，排斥异性——九岁孩子的自我意识与性意识
　　★ 第六章 个性差异大，整理能力提高 ——九岁孩子的心智成长
　　★ 第七章 抽象思维发展，更加现实和理性——九岁孩子的心智成长
　　★ 第八章 学习能力跨越式提高 ——九岁孩子的学校生活
　　★ 第九章 根据年龄特点做周密计划——九岁孩子的生日派对
　　★ 第十章 你是否也遇到过这些麻烦——源自家长们的真实故事
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　　路易丝 埃姆斯（1908－1996），美国著名儿童心理学家，格塞尔人类发展研究所的创始人之一。她毕业于耶鲁大学，毕生致力于儿童发展、儿童养育实践研究，其教育理念影响了两代美国年轻父母。　　卡罗尔 哈柏，美国儿童心理学硕士，著有《他先打我的：当孩子争吵时怎么办》等。

　　《你的7岁孩子》从以下方面介绍关于7岁孩子的一切：
　　（1） 介绍孩子7岁时身心发展特质和成长规律
　　（2） 怎样在孩子7岁时引导人际关系能力的发展
　　（3） 介绍7岁孩子的日常作息习惯
　　（4） 为父母讲解7岁孩子的管教方式 8岁孩子的特征本书介绍了孩子9岁时身心发展特质和成长规律、日常作息习惯和心智能力等；告诉父母怎样在孩子9岁时引导人际关系能力的发展，如何判断孩子的学习能力；为父母讲解9岁孩子的管教方式，提供9岁孩子家长面临的教养问题的全方面解决方案！