文类基本问题研究

　　序言
　　引言 文类问题的历史回顾
　　第一章 “文类”范畴探析
　　第一节 西方语境中的文类范畴
　　第二节 我国文论界的文类范畴
　　第三节 “文类是审美策略”论的提出
　　第四节 小结
　　第二章 文类等级论
　　第一节 文类等级产生原因及其实质
　　第二节 文类等级的历史意义
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　　陈军，1977年生，江苏盐城人，1995年中等师范学校毕业，被保送至扬州大学中文系，本科毕业留校工作。2002-2007年扬州大学文艺学专业硕博连读，获文学博士学位。全国优秀博士学位论文获得者，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选者，第十三届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者，江苏省第四期“333工程”第三层次培养对象，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，美国德州大学达拉斯分校（UTD）访问学者（2011-2012）。2011年7月-2013年9月在北京师范大学中国语言文学流动站从事博士后研究并顺利出站（合作导师：童庆炳教授）。出版专著《建构与解构：文艺学美学论稿》（社会科学文献出版社2011年），主持完成国家哲学社会科学基金项目、江苏省哲学社会科学基金项目、中国博士后基金特别资助项目等4项；在《文学评论》《文艺理论研究》《南京大学学报》《江海学刊》《江苏社会科学》《学习与探索》《社会科学辑刊》《社会科学战线》《社会科学研究》《思想…
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　　文类是文学理论的古老范畴之一，也是文学研究的基本问题之一。作为文学理论范畴，文类涵括以结构、内容、风格、功能等标准划分的一切文学作品类型。颇出人意外的一个事实是，两千多年来，中外古今对于文类的认识却始终存有模糊、分歧甚至淆乱之处，尚无比较集中统一的意见和说法。《博雅文学论丛：文类基本问题研究》追根溯源，分析了西方和中国古代对于“文类”的认识历程，提出了“文类是审美策略”的观点，进而探讨了文类等级、界限、意识以及文类与文学经典、缺类现象等基本问题。

　　序言
　　引言 文类问题的历史回顾
　　第一章 “文类”范畴探析
　　第一节 西方语境中的文类范畴
　　第二节 我国文论界的文类范畴
　　第三节 “文类是审美策略”论的提出
　　第四节 小结
　　第二章 文类等级论
　　第一节 文类等级产生原因及其实质
　　第二节 文类等级的历史意义
　　第三节 文类等级与身份认同
　　第四节 文类等级与身份认同的个案考察：以中国古代戏曲为例
　　第三章 文类界限论
　　第一节 文类界限的特征
　　第二节 文类界限与文学创作
　　第三节 文类界限与文学接受
　　第四节 文类界限与文学批评
　　第五节 “以A为B”现象的考察与批评
　　第六节 跨文类写作现象辨析
　　第四章 文类与文学经典论
　　第一节 关于“文学经典
　　第二节 压力与反抗：文类的规范诗学与文学经典
　　第三节 位序与权力：文类等级区划与文学经典
　　第四节 小结
　　第五章 缺类现象论——以“中国无悲剧”命题为例
　　第一节 “中国无悲剧”命题百年
　　第二节 “中国无悲剧”是个伪命题
　　第三节 余论：“中国无悲剧”命题的现代反思
　　第六章 文类替代论
　　第一节 文类与互文性
　　第二节 文类与文本类型性
　　第三节 文类与构建型式
　　第四节 余论
　　第七章 文类意识论
　　第一节 文类意识与文学性内涵
　　第二节 文类意识与文学性蔓延
　　第三节 文类意识与策略选择
　　结语
　　附录文学分类常用范畴使用状况举隅
　　参考文献
　　后记
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　　陈军，1977年生，江苏盐城人，1995年中等师范学校毕业，被保送至扬州大学中文系，本科毕业留校工作。2002-2007年扬州大学文艺学专业硕博连读，获文学博士学位。全国优秀博士学位论文获得者，教育部“新世纪优秀人才支持计划”人选者，第十三届霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者，江苏省第四期“333工程”第三层次培养对象，江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，美国德州大学达拉斯分校（UTD）访问学者（2011-2012）。2011年7月-2013年9月在北京师范大学中国语言文学流动站从事博士后研究并顺利出站（合作导师：童庆炳教授）。出版专著《建构与解构：文艺学美学论稿》（社会科学文献出版社2011年），主持完成国家哲学社会科学基金项目、江苏省哲学社会科学基金项目、中国博士后基金特别资助项目等4项；在《文学评论》《文艺理论研究》《南京大学学报》《江海学刊》《江苏社会科学》《学习与探索》《社会科学辑刊》《社会科学战线》《社会科学研究》《思想战线》等期刊公开发表学术论文（含译文）六十多篇。成果被《中国社会科学文摘》《中国文学年鉴》《中国社会科学报》《人大复印资料》等各级各类期刊引用或转载三十多篇（次）。现为扬州大学人文社科处副处长，副教授，硕士研究生导师。
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　　文类是文学理论的古老范畴之一，也是文学研究的基本问题之一。作为文学理论范畴，文类涵括以结构、内容、风格、功能等标准划分的一切文学作品类型。颇出人意外的一个事实是，两千多年来，中外古今对于文类的认识却始终存有模糊、分歧甚至淆乱之处，尚无比较集中统一的意见和说法。《博雅文学论丛：文类基本问题研究》追根溯源，分析了西方和中国古代对于“文类”的认识历程，提出了“文类是审美策略”的观点，进而探讨了文类等级、界限、意识以及文类与文学经典、缺类现象等基本问题。