“独二代”家庭教育指导手册：进才北校推进家校合作的实践研究

　　前言
　　绪论
　　一、理念与背景
　　二、推行的意义
　　三、编写的目的
　　第一章 家庭现状综述
　　一、本章导言
　　二、调查过程
　　三、调查结果
　　四、教育建议
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　　《“独二代”家庭教育指导手册：进才中学北校推进家校合作的实践研究·校本教材》是上海市进才中学北校承担的上海市教育科学研究市级项目“‘独二代’家庭教育的学校支持研究”的研究成果之一。主要对进才中学北校“独二代”孩子群体及其家庭教育的现状进行分析，并提出生活教育、学习教育、品行教育、身心健康、休闲生活和和谐氛围创设等方面的教育建议，以供关心此方面的相关人士交流分享。
　　《“独二代”家庭教育指导手册：进才中学北校推进家校合作的实践研究·校本教材》旨在为学校和教师实施“独二代”家庭教育指导提供依据，帮助家长树立正确的家庭教育意识，更全面地了解家庭教育的相关知识，进一步提高家庭教育的能力，逐步改进家庭教育的行为，更好地促进孩子生活、学习、品行、身心、休闲素养的发展。

　　前言
　　绪论
　　一、理念与背景
　　二、推行的意义
　　三、编写的目的
　　第一章 家庭现状综述
　　一、本章导言
　　二、调查过程
　　三、调查结果
　　四、教育建议
　　五、教育链接
　　六、教育互动
　　七、孩子的话
　　第二章 生活教育指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、教育链接
　　五、教育案例
　　六、他山之石
　　七、教育互动
　　第三章 学习教育指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、知识链接
　　五、教育案例
　　六、教育互动
　　第四章 品行教育指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、知识链接
　　五、教育案例
　　六、教育互动
　　第五章 身心健康指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、知识链接
　　五、教育案例
　　六、教育互动
　　第六章 休闲生活指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、知识链接
　　五、教育案例
　　六、教育互动
　　第七章 和谐氛围创设指导
　　一、本章导言
　　二、教育内容
　　三、教育知识
　　四、教育链接
　　五、教育案例
　　六、教育互动
　　第八章 家长教育经验交流
　　一、本章导言
　　二、家长自身发展篇
　　三、教育孩子发展篇
　　第九章 家庭教育评价
　　一、本章导言
　　二、评价内容
　　三、评价知识
　　四、评价链接
　　五、评价互动
　　后记
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　　《“独二代”家庭教育指导手册：进才中学北校推进家校合作的实践研究·校本教材》是上海市进才中学北校承担的上海市教育科学研究市级项目“‘独二代’家庭教育的学校支持研究”的研究成果之一。主要对进才中学北校“独二代”孩子群体及其家庭教育的现状进行分析，并提出生活教育、学习教育、品行教育、身心健康、休闲生活和和谐氛围创设等方面的教育建议，以供关心此方面的相关人士交流分享。
　　《“独二代”家庭教育指导手册：进才中学北校推进家校合作的实践研究·校本教材》旨在为学校和教师实施“独二代”家庭教育指导提供依据，帮助家长树立正确的家庭教育意识，更全面地了解家庭教育的相关知识，进一步提高家庭教育的能力，逐步改进家庭教育的行为，更好地促进孩子生活、学习、品行、身心、休闲素养的发展。