设计概论新编（全彩）

　　章 设计概论
　　节 感知设计
　　一、设计学科的要义
　　二、设计学科的源起
　　三、1998，中国设计的新篇章
　　四、2011，设计学成为一级学科
　　第二节 Whois设计
　　一、饱含智慧的“设计”
　　二、众说纷纭谈设计
　　三、给设计一个定义
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　　付莎莎，2008年硕士毕业于四川美术学院设计艺术学专业。毕业至今，在绵阳师范学院美术与艺术设计学院任教。主持绵阳师范学院《设计概论》课程教学与教材的市场化对接与革新教改课题，主持绵阳师范学院《现代设计史》双语课程课题。

　　本书是全国高等院校“十二五”设计专业统编规划教材、普通高等教育艺术设计类专业教材。本书从理论性和实践性结合出发，系统全面地介绍了有关艺术设计的相关体系、基础理论和设计应用等方面的知识。全书共分16章，主要内容包括：设计概论、设计的特征与类型、设计的原则与要素、设计的方法与程序、设计教育、创造世界的设计师、设计学的研究体系、设计风格学、设计符号学、设计策划与管理学、设计批评学、设计美学、设计心理学、设计之源、中外设计之路、当代设计思潮。

　　章 设计概论
　　节 感知设计
　　一、设计学科的要义
　　二、设计学科的源起
　　三、1998，中国设计的新篇章
　　四、2011，设计学成为一级学科
　　第二节 Whois设计
　　一、饱含智慧的“设计”
　　二、众说纷纭谈设计
　　三、给设计一个定义
　　第三节 设计ForWhat
　　一、为人的需要的设计
　　二、设计的本质
　　第二章 设计的特征与类型
　　节 边缘性的设计
　　一、艺术性
　　二、文化性
　　三、技术性
　　四、经济性
　　五、管理性
　　第二节 如何给设计分类
　　一、多视角的设计形态
　　二、视觉传达设计
　　三、环境艺术设计
　　四、产品设计
　　五、数字设计
　　第三章 设计的原则与要素
　　节 设计的考虑因素
　　一、统一性
　　二、可行性
　　三、协调性
　　四、服务性
　　五、独特性
　　六、艺术性
　　七、地域性
　　第二节 组成设计的要素
　　一、形态
　　二、色彩
　　三、肌理
　　第三节 组成设计的形式
　　一、对称与均衡
　　二、对比与调和
　　三、节奏与韵律
　　四、比例与尺度
　　第四章 设计的方法与程序
　　节 如何着手开始设计
　　一、有关设计方法的研讨
　　二、设计方法学
　　第二节 充满“idea”的设计
　　一、脑科学与思维
　　二、如何进行有效思维
　　第三节 设计几步走
　　一、设计的常规程序
　　二、设计程序的实践对接
　　第五章 设计教育
　　第六章 创造世界的设计师
　　第七章 设计学的研究休系
　　第八章 设计风格学
　　第九章 设计符号学
　　第十章 设计策划与管理学
　　第十一章 设计批评学
　　第十二章 设计美学
　　第十三章 设计心理学
　　第十四章 设计之源
　　第十五章 中外设计之路
　　第十六章 当代设计
　　附录A《设计概论》试卷及部分爹考答案
　　附录B 爹考书目
　　后记
^ 收 起　　

　　付莎莎，2008年硕士毕业于四川美术学院设计艺术学专业。毕业至今，在绵阳师范学院美术与艺术设计学院任教。主持绵阳师范学院《设计概论》课程教学与教材的市场化对接与革新教改课题，主持绵阳师范学院《现代设计史》双语课程课题。

　　本书是全国高等院校“十二五”设计专业统编规划教材、普通高等教育艺术设计类专业教材。本书从理论性和实践性结合出发，系统全面地介绍了有关艺术设计的相关体系、基础理论和设计应用等方面的知识。全书共分16章，主要内容包括：设计概论、设计的特征与类型、设计的原则与要素、设计的方法与程序、设计教育、创造世界的设计师、设计学的研究体系、设计风格学、设计符号学、设计策划与管理学、设计批评学、设计美学、设计心理学、设计之源、中外设计之路、当代设计思潮。