幸福宝贝幼儿安全教育资源包幼儿用书（大班下）

　　这是一套以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导、由学前健康教育专家范惠静老师主编的、专门为幼儿园安全教育活动设计的资源包，包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册，根据幼儿的年龄特点，以游戏化、情景化的形式引导幼儿认知和掌握安全常识，培养安全行为习惯。 本套资源包以幼儿的关键经验为线索、以游戏为主要形式来组织编写，按照幼儿所到之处、所做之事、所接触之人来介绍幼儿需要掌握的安全方面的关键经验。还通过儿歌、故事、手工制作等多种形式辅助进行安全教育。 
　　本书特色： 
　　1.注重关键经验，内容系统全面。作者通过多年的实践经验和理论研究，将幼儿需要掌握的关键经验提炼出来，并将其系统全面、结构均衡地呈现在这套资源包中。 
　　2.尊重儿童，真正体现《纲要》精神。所有年龄段的关键经验都是真正从该年…
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　　这是一套以《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神为指导、由学前健康教育专家范惠静老师主编的、专门为幼儿园安全教育活动设计的资源包，包括托班上、托班下、小班上、小班下、中班上、中班下、大班上、大班下8册，根据幼儿的年龄特点，以游戏化、情景化的形式引导幼儿认知和掌握安全常识，培养安全行为习惯。 本套资源包以幼儿的关键经验为线索、以游戏为主要形式来组织编写，按照幼儿所到之处、所做之事、所接触之人来介绍幼儿需要掌握的安全方面的关键经验。还通过儿歌、故事、手工制作等多种形式辅助进行安全教育。 
　　本书特色： 
　　1.注重关键经验，内容系统全面。作者通过多年的实践经验和理论研究，将幼儿需要掌握的关键经验提炼出来，并将其系统全面、结构均衡地呈现在这套资源包中。 
　　2.尊重儿童，真正体现《纲要》精神。所有年龄段的关键经验都是真正从该年龄段幼儿的年龄特点和发展规律出发，内容科学实用，便于幼儿认知和掌握。安全知识传递与安全行为训练并重，用角色游戏、体育游戏、情境游戏等多种有趣的游戏形式使幼儿轻松提高安全意识，培养安全行为。设计配套安全挂图，详尽说明如何在幼儿园和家庭开展安全行为训练。 
　　3.关注社会热点问题，重点表现家长关注的重点问题，比如校车安全问题、幼儿园在园安全问题、农村留守儿童情感安全问题、城市农民工子女安全问题等。 
　　4.采取比较写实的画法，注重细节。
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