艺术眼系列第三辑（套装共4册）《20世纪艺术原来可以这样看》《蓬皮杜中心原来可以这样看》 《德加原来可以这样看》

　　《20世纪艺术原来可以这样看》 前 言 第一部分 放下疑虑开始吧 放下疑虑开始吧 第二部分 我们有权有所不知 我们有权有所不知 第三部分 作品赏析 01.《吻》古斯塔夫· 克里姆特 02.《钢琴》弗兰蒂谢克· 库普卡 03.《谈话》亨利· 马蒂斯 04.《沉睡的缪斯》康斯坦丁· 布朗库西 05.《下楼的裸体》马塞尔· 杜尚 06.《耶稣受难》巴勃罗· 毕加索 07.《人类的命运》雷尼· 马格利特 08.《在醒来前一秒钟由一只围绕着红石榴飞舞的蜜蜂引发的梦》萨尔瓦多· 达利 09.《王子公园体育场（ 伟大的足球运动员）》尼古拉· 德· 斯塔埃尔 10.《女人1号》威廉· 德· 库宁 11.《画》安东尼奥· 塔皮埃斯 12.《白鲸的白》山姆· 弗朗西斯 13.《朝圣者》罗伯特· 劳森伯格 14.《大衣》艾蒂安-马丁 15.《巴士…
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　　弗朗索瓦·芭布-高尔（Franoise Barbe-Gall），法国艺术史学者，弗朗索瓦芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥菁英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《如何欣赏一幅画》、《了解画作的象征》等。
　　尼古拉·米洛瓦诺维奇（Nicolas Milovanovic），凡尔赛宫的策展人之一，主要擅长于17世纪绘画与天顶画研究。
　　伊莎贝尔·博尼东·库朗（Isabelle Bonithon Courant），法国艺术史学者，任法国国家美术馆讲师20年以上，著作有《陪孩子一起看卢浮宫！》、《陪孩子一起看奥赛博物馆！》。
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　　“艺术眼丛书”的观点是走进艺术的起点就是：作品！经常直接与艺术作品接触，才能慢慢培养艺术的感性认识。颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。直接从作品本身切入，为小读者讲解如何欣赏、如何理解。
　　对非专业人士的成人和儿童来说，直接感受艺术作品的魅力才是重要的事情！好不容易燃起对艺术的兴趣，可是却被看似专业的话语吓跑。要在画里看到什么？如何用通俗的语言来表达你看到艺术作品的感受？这才是重点所在。
　　读完《艺术眼丛书(套装共4册)》，你最终感觉艺术其实没那么复杂，那么出版这套书的目的就达到了。

　　《20世纪艺术原来可以这样看》 前 言 第一部分 放下疑虑开始吧 放下疑虑开始吧 第二部分 我们有权有所不知 我们有权有所不知 第三部分 作品赏析 01.《吻》古斯塔夫· 克里姆特 02.《钢琴》弗兰蒂谢克· 库普卡 03.《谈话》亨利· 马蒂斯 04.《沉睡的缪斯》康斯坦丁· 布朗库西 05.《下楼的裸体》马塞尔· 杜尚 06.《耶稣受难》巴勃罗· 毕加索 07.《人类的命运》雷尼· 马格利特 08.《在醒来前一秒钟由一只围绕着红石榴飞舞的蜜蜂引发的梦》萨尔瓦多· 达利 09.《王子公园体育场（ 伟大的足球运动员）》尼古拉· 德· 斯塔埃尔 10.《女人1号》威廉· 德· 库宁 11.《画》安东尼奥· 塔皮埃斯 12.《白鲸的白》山姆· 弗朗西斯 13.《朝圣者》罗伯特· 劳森伯格 14.《大衣》艾蒂安-马丁 15.《巴士乘客》乔治· 西格尔 16.《一个更大的水花》大卫· 霍克尼 17.《锡拉岛》布莱斯· 马尔顿 18.《篇章》罗伯特· 瑞曼 19.《宽敞的室内W.11（ 在华托之后）》卢西安· 弗洛伊德 20.《5座不能翻越的山》沃尔夫冈· 莱普 21.《迷彩博伊斯》安迪· 沃霍尔 22.《兔子》杰夫· 昆斯 23.《虚浮: 给厌食症白化病人的肉裙》亚娜· 斯捷尔巴克 24.《人面塔》让· 杜布菲 25.《敖德萨纪念碑》克里斯蒂安· 波坦斯基 26.《包裹柏林国会大厦》克里斯托· 克劳德与珍妮· 克劳德 27.《727 》村上隆 28.《妈妈》路易丝· 布尔乔亚 29.《他》莫瑞吉奥· 卡特兰 30. 《英国野生动物》蒂姆· 诺布尔与苏· 韦伯斯特 第四部分 附录 延伸阅读 …… 《蓬皮杜中心原来可以这样看》 《德加原来可以这样看》 《达·芬奇原来可以这样看》
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　　弗朗索瓦·芭布-高尔（Franoise Barbe-Gall），法国艺术史学者，弗朗索瓦芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥菁英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《如何欣赏一幅画》、《了解画作的象征》等。
　　尼古拉·米洛瓦诺维奇（Nicolas Milovanovic），凡尔赛宫的策展人之一，主要擅长于17世纪绘画与天顶画研究。
　　伊莎贝尔·博尼东·库朗（Isabelle Bonithon Courant），法国艺术史学者，任法国国家美术馆讲师20年以上，著作有《陪孩子一起看卢浮宫！》、《陪孩子一起看奥赛博物馆！》。
　　莎贝尔·格罗里奥-代苏歇（Isabelle Glorieux-Desouche），在索邦大学接受了完整的艺术史教育，并辅修了民俗学，曾在几内亚居住了两年时间。她曾作为博物馆的专业讲解员讲解世界艺术长达15年之久，最初在卢浮宫博物馆，接着在戴皮尔博物馆(Musée Dapper)和凯·布朗利博物馆（Musée du quai Branly）。她的著作包括《凯·布朗利博物馆》（Musée du quai Branly）和《大旅行》（le grand voyage），还有一些博物馆相关的著作。
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　　“艺术眼丛书”的观点是走进艺术的起点就是：作品！经常直接与艺术作品接触，才能慢慢培养艺术的感性认识。颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁。直接从作品本身切入，为小读者讲解如何欣赏、如何理解。
　　对非专业人士的成人和儿童来说，直接感受艺术作品的魅力才是重要的事情！好不容易燃起对艺术的兴趣，可是却被看似专业的话语吓跑。要在画里看到什么？如何用通俗的语言来表达你看到艺术作品的感受？这才是重点所在。
　　读完《艺术眼丛书(套装共4册)》，你最终感觉艺术其实没那么复杂，那么出版这套书的目的就达到了。