班级体验式心理拓展活动100例/教育发现

　　前言
　　第一辑  心理小游戏小活动例举
　　第一单元  团体热身游戏活动例举
　　例001  大小西瓜
　　例002  风雨变奏曲
　　例003  抓逃手指
　　例004  大风吹
　　例005  拍7令
　　例006  口香糖
　　例007  青蛙跳水
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　　班级体验式心理拓展活动，以趣味游戏、团体活动、拓展训练、交流互动、心灵探索、分享感悟等为主要活动形式。学生在这些具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中，或群情振奋激昂，或不禁泪流满面，或内心跌宕起伏，或身疲神清心暖，或于激辩中展现真实自我，或于焦灼后突感心情明朗。不仅使人获得情绪的宣泄与放松，更重要的是，锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质，实现“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的目标。

　　前言
　　第一辑  心理小游戏小活动例举
　　第一单元  团体热身游戏活动例举
　　例001  大小西瓜
　　例002  风雨变奏曲
　　例003  抓逃手指
　　例004  大风吹
　　例005  拍7令
　　例006  口香糖
　　例007  青蛙跳水
　　例008  闻鸡起舞
　　例009  开口笑
　　例010  飞飞跑跑
　　例011  我做你学
　　例012  球动笑哈哈
　　例013  按摩操
　　例014  兔子舞
　　第二单元  其他简单游戏活动例举
　　例015  棒打乌龙
　　例016  按数组合
　　例017  天使与主人
　　例018  鸡蛋变凤凰
　　例019  抢凳子
　　例020  合力乒乓
　　例021  找零钱
　　例022  精彩旅程
　　例023  坐地起身
　　例024  大茶壶
　　例025  好运到我家
　　例026  团队节拍
　　例027  放飞祝福
　　第二辑  身心拓展训练活动例举
　　第三单元  重点主题拓展活动例举
　　例028  组徽组歌——归属、凝聚
　　例029  导盲之旅——信任、互助
　　例030  风中劲草——承诺、责任
　　例031  同心横杆——齐心、内省
　　例032  顺序翻牌——沟通、策略
　　例033  传球比赛——群策、创新
　　例034  蒙眼投球——分工、流程
　　例035  井然有序——秩序、谦让
　　例036  破解乱网——破困、信心
　　例037  人体悬浮——潜能、奇迹
　　例038  团圆坐走——坚持、毅力
　　例039  牙签接力——细心、抗扰
　　例040  盲人布阵——沟通、计划
　　例041  穿越丛林——理解、友谊
　　例042  纤夫拉船——挫折、理解
　　例043  蜈蚣翻身——感恩、付出
　　第四单元  综合主题拓展活动例举
　　例044  跳行长蛇
　　例045  孤岛护宝
　　例046  履带战车
　　例047  精神高塔
　　例048  翻转树叶
　　例049  平起平坐
　　例050  穿越雷区
　　例051  运送弹药
　　例052  交通堵塞
　　例053  不倒森林
　　例054  小舟摆渡
　　例055  月球行走
　　例056  横爬云梯
　　例057  超级俯卧撑
　　例058  多人绑腿跑
　　例059  泰坦尼克号
　　第三辑  交流互动探索活动例举
　　第五单元  交流互动活动例举
　　例060  人名速猜
　　例061  个性名片
　　例062  异性人缘
　　例063  老师您好
　　例064  优点轰炸
　　例065  合作拼图
　　例066  数字传递
　　例067  心理竞买
　　例068  学科推介
　　例069  找出卧底
　　例070  黑色数字
　　例071  心理选美
　　第六单元  心灵探索活动例举
　　例072  回顾与展望
　　例073  征友启事
　　例074  生命一线
　　例075  心海遇险
　　例076  舞动学风
　　例077  理解父母
　　例078  魔鬼2013
　　例079  走出圈外
　　例080  红黑对决
　　例081  查漏找缺
　　例082  孤岛求生
　　第四辑  学校心理拓展活动方案例举
　　第七单元  班级心理拓展活动方案例举
　　例083  有你有我
　　例084  排除干扰加油学习
　　例085  班级团结一家人
　　例086  成长之路
　　例087  我能行
　　例088  天下父母一样亲
　　第八单元  校内外心理拓展活动方案例举
　　例089  中学生心理拓展活动方案
　　例090  中职生心理拓展活动方案
　　例091  大学生心理拓展活动方案
　　例092  青年教师心理拓展活动方案
　　例093  幼儿园园长心理拓展活动方案
　　例094  中小学校长心理拓展活动方案
　　例095  服刑人员心理拓展活动方案
　　例096  医护人员心理拓展活动方案
　　例097  报社员工心理拓展活动方案
　　例098  企业干部心理拓展活动方案
　　例099  心理培训师心理拓展活动方案
　　例100  青少年夏令营心理拓展活动方案
　　后记
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　　班级体验式心理拓展活动，以趣味游戏、团体活动、拓展训练、交流互动、心灵探索、分享感悟等为主要活动形式。学生在这些具有一定趣味性、挑战性、寓意性的活动中，或群情振奋激昂，或不禁泪流满面，或内心跌宕起伏，或身疲神清心暖，或于激辩中展现真实自我，或于焦灼后突感心情明朗。不仅使人获得情绪的宣泄与放松，更重要的是，锻炼培养了诸如团结合作、信心勇气、沟通表达、信任理解、鼓励欣赏、坚持不懈、责任承担、感恩行善等能力素质，实现“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的目标。