20世纪西方文论

　　导论 20世纪西方文论的发展历程及其基本特征
　　第一节 20世纪西方文论的发展历程
　　一、20世纪西方文论的社会背景
　　二、20世纪西方文论的发展历程
　　第二节 20世纪西方文论的基本特征
　　一、20世纪西方文论的理论特征
　　二、20世纪西方文论的学习与研究方法
　　第一章 俄国形式主义
　　第一节 俄国形式主义的理论来源与发展历程
　　一、俄国形式主义的理论来源
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　　《20世纪西方文论》立足于20世纪西方文论的理论背景、演进历程、基本问题与发展趋势，从整体上把握20世纪西方文论的理论脉络，对该时期西方文论主要派别与现状作全面梳理，通过归纳分析和理论描述，展现这一时期西方文论的文化精髓与思想状貌。在编写体例上采取“章、节、目”的传统写作体例，每一章围绕一个核心主题展开，并照顾到各章节间的逻辑关系。在具体写作中，采取史论结合、点面结合、专题写作的方式，分理论专题写作，在每一理论专题中突出代表性人物与代表性观点，注重观点的具体分析。
　　《20世纪西方文论》注意内容均衡、用力平均。在各章后附有“关键词解析”“思考题”“拓展阅读”，便于学生学习使用。
　　《20世纪西方文论》可作为汉语言文学专业必修课程、通识课程、选修课程教材，同时也可作为外国语言文学、艺术学、新闻学等专业本科生教材使用。

　　导论 20世纪西方文论的发展历程及其基本特征
　　第一节 20世纪西方文论的发展历程
　　一、20世纪西方文论的社会背景
　　二、20世纪西方文论的发展历程
　　第二节 20世纪西方文论的基本特征
　　一、20世纪西方文论的理论特征
　　二、20世纪西方文论的学习与研究方法
　　第一章 俄国形式主义
　　第一节 俄国形式主义的理论来源与发展历程
　　一、俄国形式主义的理论来源
　　二、俄国形式主义的发展历程
　　第二节 什克洛夫斯基
　　一、内部规律与形式
　　二、“陌生化”与“自动化”
　　三、文学语言与日常语言
　　第三节 雅各布逊
　　一、文学性
　　二、语言的诗性功能
　　第二章 英美新批评
　　第一节 新批评学派的理论背景和发展历程
　　一、新批评学派的理论背景
　　二、新批评学派的发展历程
　　第二节 瑞恰兹
　　一、语义分析的理论来源
　　二、语境理论
　　三、语义分析与文学内在批评
　　第三节 艾略特
　　一、有机整体观
　　二、非个性化诗学
　　三、客观对应物
　　第三章 精神分-析
　　第一节 精神分析理论的建立与发展
　　一、精神分析理论的发展历程
　　二、精神分析理论的基本特点
　　三、精神分析批评的三种模式
　　第二节 弗洛伊德
　　一、无意识与心理结构
　　二、力比多理论
　　三、梦的解析
　　四、俄狄浦斯情结与创作动力
　　第三节 荣格
　　一、集体无意识
　　二、原型理论
　　三、论文学与心理学的关系
　　第四节 拉康
　　一、无意识、语言与结构
　　二、镜像理论
　　三、主体的三重结构
　　第四章 结构主义
　　第一节 结构主义的理论来源与发展
　　一、结构主义的理论来源
　　二、结构主义的“四个火枪手”
　　第二节 列维-斯特劳斯
　　一、“亲属关系”与语言的结构分析
　　二、俄狄浦斯神话的结构分析
　　第三节 罗兰·巴特
　　一、零度写作与文学的科学化
　　二、叙事作品的结构分析
　　……
　　第五章 现象学
　　第六章 存在主义
　　第七章 解释学与接受美学
　　第八章 西方马克思主义
　　第九章 女性主义批评
　　第十章 后现代主义
　　第十一章 后殖民主义
　　第十二章 新历史主义
　　第十三章 文化研究
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　　《20世纪西方文论》立足于20世纪西方文论的理论背景、演进历程、基本问题与发展趋势，从整体上把握20世纪西方文论的理论脉络，对该时期西方文论主要派别与现状作全面梳理，通过归纳分析和理论描述，展现这一时期西方文论的文化精髓与思想状貌。在编写体例上采取“章、节、目”的传统写作体例，每一章围绕一个核心主题展开，并照顾到各章节间的逻辑关系。在具体写作中，采取史论结合、点面结合、专题写作的方式，分理论专题写作，在每一理论专题中突出代表性人物与代表性观点，注重观点的具体分析。
　　《20世纪西方文论》注意内容均衡、用力平均。在各章后附有“关键词解析”“思考题”“拓展阅读”，便于学生学习使用。
　　《20世纪西方文论》可作为汉语言文学专业必修课程、通识课程、选修课程教材，同时也可作为外国语言文学、艺术学、新闻学等专业本科生教材使用。