“故事知道怎么办”系列套装：做个会讲故事的妈妈 故事知道怎么办、故事知道怎么办2）当当网全国独家销售
《故事知道怎么办》目录
引言 故事的疗愈之光
部分 我的故事之旅
从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用
故事与想象力
鲜活的思考从故事开始
建立对故事及自己的信心
天生的国王
列出你的问题和担忧
第二部分 治疗故事的创作
查看完整
引言 故事的疗愈之光
部分 我的故事之旅
从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用
故事与想象力
鲜活的思考从故事开始
建立对故事及自己的信心
天生的国王
列出你的问题和担忧
第二部分 治疗故事的创作
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苏珊·佩罗(Susan Perrow)：澳大利亚资深幼儿教师，有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。她致力于研究故事在教育中的作用，是一位优秀的“故事医生”。同时，她也是三个男子的妈妈，一位孙辈众多的祖母。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及非洲、欧洲、美国，近几年还把她的故事带到了中国。本著作《故事知道怎么办》已被翻译成多种语言，在世界各地出版。
《故事知道怎么办》 故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵。本书以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校中通过故事来化解孩子的挑战性行为。
《故事知道怎么办2》
作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。
《故事知道怎么办2》
作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。
《故事知道怎么办》目录
引言 故事的疗愈之光
部分 我的故事之旅
从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用
故事与想象力
鲜活的思考从故事开始
建立对故事及自己的信心
天生的国王
列出你的问题和担忧
第二部分 治疗故事的创作
第六章 不同的年龄，不同的故事
押韵的故事、童谣
自然故事和“日常”故事
第三部分 针对挑战行为的故事
第十章 不诚实和小偷小摸
鸽子和鬣狗
不诚实的野狗
阿兰西和雕像
阿金巴与魔法牛
樱桃红
第十三章 急躁或缺乏耐心
胡闹小鹈鹕
着急的斑马
第十六章 掐人、伤害别人或喜欢打斗
张牙舞爪的小螃蟹
很长很长的指甲
杰米和魔法棒
美丽的女王
一袋钉子
第十七章 害羞或内向
小男孩去航海
害羞小草莓和野生小树莓
南瓜小小
小的水泡
第十八章 嘲弄或欺负
光之公主
湖中的羽毛
隐形的猎人
杜鹃的故事
甲壳虫的颜色从哪里来
三只山羊
第二十章 粗野或躁动
乱跑乱跳没个停的小红马
蜗牛和南瓜
星星草人
小佳和仙蛋
第五部分：讲故事的艺术
第二十九章 针对不同听众和场合讲故事
不同“极”的故事
听众和场所
混龄听众
即兴发挥讲故事
《故事知道怎么办2》目录
前言
引言
部分 创作治疗性故事
章 故事创作的结构模型
什么是治疗性故事
编织故事的框架
积极的解决方案
隐喻的奥秘和魅力
象征障碍和帮助的隐喻
选择隐喻的小窍门
选择隐喻时的注意事项
制造张力——情节
年龄不同，情节不同
小道具的价值
关于道德伦理的问题
针对不同情况来改编故事
修改故事的结局
简单自有其好处
适合所有年龄的疗愈故事
适合于成年人的故事
适合青少年的疗愈故事
第二章 让故事的生命力流淌出来
“故事骨架”
想象力练习
“故事包”的故事
第二部分 101个治疗性故事
故事骨架
阅读或讲述
第三章 生气/攻击/打人/抓人/咬人
鼓槌
有个男孩将身体当鼓敲
谁想敲这只大大的鼓
我走走走
小河马的新牙齿
丛林里的聚会
小木棒会唱歌
小袋鼠
亲密的拥抱
水手男孩
长满刺的豪猪
用双手做好事的流浪小矮人
红色浆果和灵巧的松鼠
小小铅笔
大象的鼻子
“故事骨架”——骑士、龙和公主
第四章 担忧/不安/害怕
影子巨人
玫瑰与刺
蚂蚁与风暴
闪闪发光的河
金色的笛子
星星孩的旅行
海贝的歌
蜜蜂
玫瑰鹦鹉和草莓园
小船和海豚
不完美的房子
“故事骨架”——不完美的汽车/不完美的花园
第五章 欺凌∕排斥∕嘲弄
聪明的蜥蜴
彩虹色
金色的海豚
巴巴辛巴
横行霸道的熊
怕热的河马
花中之王
“故事骨架”——海豚和暴风雨
第六章 死亡/濒死/疾病
天国的魔力
黄鹂鸟和樱桃树
爷爷的月光斗篷
蝴蝶
来自天国的布娃娃
乌龟和市场巴士
兔子、鹦鹉和熊
彩虹鸽
国王和他的三个儿子
“故事骨架”——马拉松赛跑者
第七章 不尊重/不关爱（对自己/他人/事物）
帽子的一天
外套的一天
“谢谢你”公主
科普瑞：非洲的冬至日故事
树袋熊一家
弯曲的树
海洋游乐场
“故事骨架”——金色羽毛
第八章 破坏行为/焦躁不安/过度兴奋
珠珠找朋友
三口锅
田鼠潘雅
三匹小马
跳蚤市场里的曼迪
树袋熊帮忙建水坝
鸡蛋花的礼物
“故事骨架”——蚂蚁们的盛宴
第九章 不诚实/偷偷摸摸
野兔朱尼珀
森林男孩和红鞋子
农夫和魔法棍
小贩和帽子
“故事骨架”——银色的树枝
第十章 离婚/分居/混合家庭
蜗牛一家
你小时候的大事儿
星期六
孩子和蝴蝶
棕色的小球茎
神奇的饭锅
“故事骨架”——企鹅、塔、蘑菇和独木舟
第十一章 挑剔/抱怨
挑食的维尼
白鹤和雨
狼宝宝
小象不想走路
“故事骨架”——魔法斗篷
第十二章 不宽容/缺乏对自己和他人的接纳
蜗牛西尔维斯特
季节
独木舟女孩
三只蝴蝶
彩虹马
鼓手男孩
“故事骨架”——雪橇比赛和一些其他想法
第十三章 缺乏信心/韧性不够
长翅膀的马
小矮人和金色的皇冠
小猪和猎狗
闪亮的星星
小金马
未来之光
阿里阿德涅的线——故事，手工和迷宫游戏
“故事骨架”——魔法斗篷
第十四章 性侵犯/性意识
尤嘉和眼镜蛇
毛毛虫
公主和镜子
“故事骨架”——破碎的娃娃、狮子和鳄鱼
第十五章 害羞/孤僻/自卑
害羞的小雏菊
害羞的罗伯特
孤独的知更鸟
兔小丑
小北极熊
“故事骨架”——巫师、仙女、美人鱼和人鱼王子
第十六章 骂人/大喊大叫/说傻话
唱歌的蛇和跳舞的熊
库里和笑翠鸟
男孩和白色的珍珠贝壳
琴鸟要学鹦鹉叫
吵闹的钟
“故事骨架”——假面人、猴子、龙卷风、狮子和王子们
第十七章 如厕困难/尿床
被藤壶覆盖的鱼
桉树
渗漏的屋顶
晚安，好好睡觉，祝福你
一个叫“彩虹”的娃娃
“故事骨架”——蒲公英、粑粑房子和大海花园
第十八章 固执倔强/缺乏社交意识
小罅垺和它发光的石鼓
总是说“不”的挖掘机
农场里的一个朋友
薄雾中的长颈鹿推嘎
湖的守护者
一个贝壳礼物
金色的星星
“故事骨架”——房子受够了！
^ 收 起
引言 故事的疗愈之光
部分 我的故事之旅
从干瘪的梅干到水灵灵的鲜梅——故事的作用
故事与想象力
鲜活的思考从故事开始
建立对故事及自己的信心
天生的国王
列出你的问题和担忧
第二部分 治疗故事的创作
第六章 不同的年龄，不同的故事
押韵的故事、童谣
自然故事和“日常”故事
第三部分 针对挑战行为的故事
第十章 不诚实和小偷小摸
鸽子和鬣狗
不诚实的野狗
阿兰西和雕像
阿金巴与魔法牛
樱桃红
第十三章 急躁或缺乏耐心
胡闹小鹈鹕
着急的斑马
第十六章 掐人、伤害别人或喜欢打斗
张牙舞爪的小螃蟹
很长很长的指甲
杰米和魔法棒
美丽的女王
一袋钉子
第十七章 害羞或内向
小男孩去航海
害羞小草莓和野生小树莓
南瓜小小
小的水泡
第十八章 嘲弄或欺负
光之公主
湖中的羽毛
隐形的猎人
杜鹃的故事
甲壳虫的颜色从哪里来
三只山羊
第二十章 粗野或躁动
乱跑乱跳没个停的小红马
蜗牛和南瓜
星星草人
小佳和仙蛋
第五部分：讲故事的艺术
第二十九章 针对不同听众和场合讲故事
不同“极”的故事
听众和场所
混龄听众
即兴发挥讲故事
《故事知道怎么办2》目录
前言
引言
部分 创作治疗性故事
章 故事创作的结构模型
什么是治疗性故事
编织故事的框架
积极的解决方案
隐喻的奥秘和魅力
象征障碍和帮助的隐喻
选择隐喻的小窍门
选择隐喻时的注意事项
制造张力——情节
年龄不同，情节不同
小道具的价值
关于道德伦理的问题
针对不同情况来改编故事
修改故事的结局
简单自有其好处
适合所有年龄的疗愈故事
适合于成年人的故事
适合青少年的疗愈故事
第二章 让故事的生命力流淌出来
“故事骨架”
想象力练习
“故事包”的故事
第二部分 101个治疗性故事
故事骨架
阅读或讲述
第三章 生气/攻击/打人/抓人/咬人
鼓槌
有个男孩将身体当鼓敲
谁想敲这只大大的鼓
我走走走
小河马的新牙齿
丛林里的聚会
小木棒会唱歌
小袋鼠
亲密的拥抱
水手男孩
长满刺的豪猪
用双手做好事的流浪小矮人
红色浆果和灵巧的松鼠
小小铅笔
大象的鼻子
“故事骨架”——骑士、龙和公主
第四章 担忧/不安/害怕
影子巨人
玫瑰与刺
蚂蚁与风暴
闪闪发光的河
金色的笛子
星星孩的旅行
海贝的歌
蜜蜂
玫瑰鹦鹉和草莓园
小船和海豚
不完美的房子
“故事骨架”——不完美的汽车/不完美的花园
第五章 欺凌∕排斥∕嘲弄
聪明的蜥蜴
彩虹色
金色的海豚
巴巴辛巴
横行霸道的熊
怕热的河马
花中之王
“故事骨架”——海豚和暴风雨
第六章 死亡/濒死/疾病
天国的魔力
黄鹂鸟和樱桃树
爷爷的月光斗篷
蝴蝶
来自天国的布娃娃
乌龟和市场巴士
兔子、鹦鹉和熊
彩虹鸽
国王和他的三个儿子
“故事骨架”——马拉松赛跑者
第七章 不尊重/不关爱（对自己/他人/事物）
帽子的一天
外套的一天
“谢谢你”公主
科普瑞：非洲的冬至日故事
树袋熊一家
弯曲的树
海洋游乐场
“故事骨架”——金色羽毛
第八章 破坏行为/焦躁不安/过度兴奋
珠珠找朋友
三口锅
田鼠潘雅
三匹小马
跳蚤市场里的曼迪
树袋熊帮忙建水坝
鸡蛋花的礼物
“故事骨架”——蚂蚁们的盛宴
第九章 不诚实/偷偷摸摸
野兔朱尼珀
森林男孩和红鞋子
农夫和魔法棍
小贩和帽子
“故事骨架”——银色的树枝
第十章 离婚/分居/混合家庭
蜗牛一家
你小时候的大事儿
星期六
孩子和蝴蝶
棕色的小球茎
神奇的饭锅
“故事骨架”——企鹅、塔、蘑菇和独木舟
第十一章 挑剔/抱怨
挑食的维尼
白鹤和雨
狼宝宝
小象不想走路
“故事骨架”——魔法斗篷
第十二章 不宽容/缺乏对自己和他人的接纳
蜗牛西尔维斯特
季节
独木舟女孩
三只蝴蝶
彩虹马
鼓手男孩
“故事骨架”——雪橇比赛和一些其他想法
第十三章 缺乏信心/韧性不够
长翅膀的马
小矮人和金色的皇冠
小猪和猎狗
闪亮的星星
小金马
未来之光
阿里阿德涅的线——故事，手工和迷宫游戏
“故事骨架”——魔法斗篷
第十四章 性侵犯/性意识
尤嘉和眼镜蛇
毛毛虫
公主和镜子
“故事骨架”——破碎的娃娃、狮子和鳄鱼
第十五章 害羞/孤僻/自卑
害羞的小雏菊
害羞的罗伯特
孤独的知更鸟
兔小丑
小北极熊
“故事骨架”——巫师、仙女、美人鱼和人鱼王子
第十六章 骂人/大喊大叫/说傻话
唱歌的蛇和跳舞的熊
库里和笑翠鸟
男孩和白色的珍珠贝壳
琴鸟要学鹦鹉叫
吵闹的钟
“故事骨架”——假面人、猴子、龙卷风、狮子和王子们
第十七章 如厕困难/尿床
被藤壶覆盖的鱼
桉树
渗漏的屋顶
晚安，好好睡觉，祝福你
一个叫“彩虹”的娃娃
“故事骨架”——蒲公英、粑粑房子和大海花园
第十八章 固执倔强/缺乏社交意识
小罅垺和它发光的石鼓
总是说“不”的挖掘机
农场里的一个朋友
薄雾中的长颈鹿推嘎
湖的守护者
一个贝壳礼物
金色的星星
“故事骨架”——房子受够了！
^ 收 起
苏珊·佩罗(Susan Perrow)：澳大利亚资深幼儿教师，有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。她致力于研究故事在教育中的作用，是一位优秀的“故事医生”。同时，她也是三个男子的妈妈，一位孙辈众多的祖母。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会，足迹遍及非洲、欧洲、美国，近几年还把她的故事带到了中国。本著作《故事知道怎么办》已被翻译成多种语言，在世界各地出版。
《故事知道怎么办》 故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵。本书以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校中通过故事来化解孩子的挑战性行为。
《故事知道怎么办2》
作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。
《故事知道怎么办2》
作者结合在世界各地举办工作坊的经验，精选了101个针对孩子各种挑战性行为的有疗愈性的故事，鲜活生动，充满智慧。每一章的结尾还附有“故事骨架”，旨在教会家长自己创编故事。
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