陪孩子走过3岁叛逆期

　　一、孩子不乖没有错，3岁教养很关键
　　1.叛逆：3岁教养的一个关键词
　　2.孩子不乖没有错，孩子太乖要小心
　　3.3岁，儿童敏感期关键的一年
　　4.3岁看大：6个关键期决定孩子一生
　　5.3岁教养对了，孩子一辈子就对了
　　二、从听话到反抗，你要读懂孩子的心
　　1.人小鬼大，别以为你懂3岁孩子的心
　　2.合作VS反叛：父母要了解的育儿心理
　　3.孩子不听话，是希望你听他的心里话
　　4.孩子发脾气，要及时转移他的坏情绪
　　5.管得越紧反抗越激烈：把自由还给孩子
　　三、不吼叫不打骂，给孩子温暖的教养
　　1.成长需要正能量，打骂教不出好孩子
　　2.要让孩子不哭闹，3种吼叫要戒掉
　　3.想要自己不吼叫，火爆脾气要改掉
　　4.别和孩子较劲，要像孩子一样思考
　　5.打骂不是绝招，言传身教更重要
　　6.快乐成长需要爱，父母陪伴很温暖
　　四、磨破嘴皮也不听？这样说孩子才肯听
　　1.这样说话，孩子才会听进去
　　2.说这些话，孩子才能听得懂
　　3.夸奖孩子别过头，这样说孩子进步快
　　4.批评孩子别太狠，这样说孩子改正快
　　5.当孩子说“不”，这两招很管用
　　6.向孩子说“不”，这两点要避免
　　7.找准孩子需求，用好暗示的力量
　　五、孩子爱哭闹？这样教孩子不难缠
　　1.情绪的秘密：孩子为什么爱哭闹？
　　2.知己知彼：孩子较劲的6个策略
　　3.专制、纵容、民主，你是哪一种？
　　4.孩子在家里哭闹：沉默是金
　　5.孩子在外面哭闹：不能逃避
　　6.终结哭闹三部曲：头1分钟很重要
　　六、孩子脾气大？高情商给孩子好性格
　　1.7大因素让孩子的脾气大过天
　　2.孩子不是麻烦制造者，耐心是坏脾气的克星
　　3.合理化认同，给孩子积极的暗示
　　4.让孩子迅速冷静下来的4个步骤
　　5.5个妙招引导孩子消除挫败感
　　七、孩子太任性？有自制力的孩子才优秀
　　1.自制力是好习惯、好品格的基础
　　2.让孩子走出自我中心的3个方法
　　3.引导孩子培养自制力的4类游戏
　　4.培养自我指引型孩子的5大原则
　　5.让孩子管好自己的6个技巧
　　八、孩子爱耍赖？这样定规矩孩子不抵触
　　1.孩子的成长需要爱，也需要规矩
　　2.跟孩子定规矩，为什么总是被推翻？
　　3.别让耍赖成习惯，3招对付软磨硬泡
　　4.让孩子生活井然有序的3个习惯
　　5.让孩子学会自律的4大规范
　　九、孩子太霸道？学会分享才能快乐成长
　　1.3岁孩子人际交往的5个特点
　　2.霸道孩子没人爱，别让孩子孤独成长
　　3.从家庭开始，让孩子感受爱与被爱
　　4.从说“您好”开始引导孩子学习礼仪
　　5.快乐要分享，3个方法让孩子不再霸道
　　十、吃饭像打仗？餐桌是很好的成长课堂
　　1.餐桌奇迹：每天20分钟改变孩子未来
　　2.好好吃饭三要素：健康、规律和气氛
　　3.提高注意力，吃饭时拒绝手机电视
　　4.吃什么、吃多少，把选择权还给孩子
　　5.追着喂饭要避免，4种方式要纠正
　　6.孩子挑食不用愁，15招变身美食家
　　十一、孩子是个夜猫子？把夜晚变成温馨时光
　　1.儿童睡眠不足，4大影响危害健康
　　2.和孩子一起睡，共享幸福时光
　　3.睡前30分钟很关键，必须做好4件事
　　4.培养孩子作息规律的5个生活技巧
　　5.消除5种障碍，让孩子睡个安稳觉
　　6.布置儿童房的9个注意事项
　　十二、孩子太拖拉？好习惯让孩子更自立
　　1.抓住3岁敏感期，让孩子学会自律
　　2.制订合理计划，提高孩子的专注力
　　3.培养自理能力的4个重要习惯(一)
　　4.培养自理能力的4个重要习惯(二)
　　5.养成好习惯的5个关键步骤
　　6.4个方法纠正坏习惯，告别成长的烦恼

　　芮雪，毕业于华南师范大学学前教育专业，曾从事多年幼儿园教育工作，现致力于0-6岁儿童的家庭教育研究，是斯宾塞快乐教育的坚定执行者，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。已出版多部充满正能量的家庭教育图书。

　　磨破嘴皮也不听，怎样说孩子才肯听？
　　动不动就发脾气，怎样教孩子不淘气？
　　定规矩总被推翻，怎样说孩子不抵触？
　　什么东西都想要，怎样教孩子不霸道？
　　……
　　这些都是家有3岁孩子，父母头疼的问题。3岁是儿童敏感期关键的一年，也是宝宝叛逆情绪爆发的一年，还是孩子和幼儿园老师、小伙伴一起生活、学习的头一年。孩子能否顺利迈出独立生活的头一步，关键在于父母有没有让孩子养成好品格、形成好习惯。
　　近90％的父母不了解3岁叛逆期，或者缺乏正确的教养观念和方法。60％以上的父母会对孩子采用强势态度或过度保护的教养方式。这些都会使孩子更加叛逆，不利于孩子身心健康成长。本书以积极、快乐的教养方式，解决3岁孩子任性、霸道、拖拉、脾气大、爱哭闹等教养难题，让孩子在关爱和引导中养成好品格，在信任和鼓励中学会独立成长。