多湖辉新头脑开发丛书：学学画画（修订版）4～5岁

　　描○（描红）描□（描红）描△（描红）描锯齿线（描红）描圆弧线（描红）描○和□（描红）用○画（画）用□画（画）用△画（画）画刺（画）用圆弧线画（画）用锯齿线画（画）画鼻子（添加）画耳朵（添加）画尾巴（添加）画腿（添加）画翅膀（添加）画嘴（添加）画胡子（添加）画獠牙（添加）画犄角（添加）画体纹（涂色）画脸（各种各样的脸）画画歌（画画歌）依样画葫芦（模仿）临画（模仿）临摹照片（模仿）

　　多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　《头脑开发丛书：学学画画（动物 4～5岁 修订版）》通过绘画培养观察能力、注意力、模仿能力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。本书的目标是通过对画的描红、增添、临摹等练习培养孩子画动物画的能力。而这些练习不仅能培养绘画能力，还能培养观察能力、注意力、模仿能力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。
　　通过描红、增添、临摹等手法练习表现动物的姿势、表情和动作。练习从动物画的描红开始，逐步由画简单图形、增画部分线条过渡到按照画画歌画、模仿画画，最后发展到临摹照片。另外，从小狗、小兔这些宠物到大象、熊猫这些动物园里才能一见的大型动物，大约有30种动物的姿势、表情和动作的表现可以通过本书得到练习。

　　描○（描红）描□（描红）描△（描红）描锯齿线（描红）描圆弧线（描红）描○和□（描红）用○画（画）用□画（画）用△画（画）画刺（画）用圆弧线画（画）用锯齿线画（画）画鼻子（添加）画耳朵（添加）画尾巴（添加）画腿（添加）画翅膀（添加）画嘴（添加）画胡子（添加）画獠牙（添加）画犄角（添加）画体纹（涂色）画脸（各种各样的脸）画画歌（画画歌）依样画葫芦（模仿）临画（模仿）临摹照片（模仿）

　　多湖辉教授，其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到全球儿童教育界的推崇。作为一名日本杰出的教育家，多湖辉教授对儿童心理和脑力开发研究造诣颇深。与许多以理论见长的学者不一样，多湖辉的教育思想更具实践性，直指儿童教育的具体实际问题，并提出了许多具有建设性的意见。他独到的见解影响了日本、中国、韩国几代父母教育孩子的方式。

　　《头脑开发丛书：学学画画（动物 4～5岁 修订版）》通过绘画培养观察能力、注意力、模仿能力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。本书的目标是通过对画的描红、增添、临摹等练习培养孩子画动物画的能力。而这些练习不仅能培养绘画能力，还能培养观察能力、注意力、模仿能力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。
　　通过描红、增添、临摹等手法练习表现动物的姿势、表情和动作。练习从动物画的描红开始，逐步由画简单图形、增画部分线条过渡到按照画画歌画、模仿画画，最后发展到临摹照片。另外，从小狗、小兔这些宠物到大象、熊猫这些动物园里才能一见的大型动物，大约有30种动物的姿势、表情和动作的表现可以通过本书得到练习。