作文十九问

　　“作文四书”总序杨传珍
　　第一／
　　林花着雨胭脂湿  密叶遮天  月亮化妆  斜晖  晚餐  大屯
　　山湖  竹子  落花
　　第二／
　　样子  下课十分钟  数学解题  目标  努力经过  中途干扰
　　结果  球赛暂停  夜来风雨声  儿子的成绩
　　第三／
　　鸟飞  热带鱼  思前想后  左顾右盼  说长道短  坐出租车
　　买表  向心力和离心力
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　　王鼎钧，山东省兰陵人，1925 年出生于一个传统的耕读之家；1949年到台湾，服务于（台湾）中国广播公司，还曾担任过多家报社副刊主编；1979 年应聘至美国的大学任教，之后定居纽约至今。 
　　王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪，著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广，至今不衰。 
　　自七十年代末期起，王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作；1988 年《左心房漩涡》出版之后，更被誉为“当之无愧的散文大师”。 
　　从1992 年至2009 年，王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体，显示一代中国人的因果纠结、生死流转。 
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　　“文学作品中的人和事，总是在云里雾里，真真假假……云里雾里，是它感性的一面。几个月后再看一遍，就可以把云雾拨开。抒情诗是作者的交心运动，长篇小说是作者指挥的人性大演习。人心不同，各如其面，人与人不一样，你要同中求异；人与人也有共同的规律可寻，你又要异中求同。” 
　　——王鼎钧 
　　“作文一定要起承转合吗？”“如何立意？”“什么才是恰当的比喻？”“怎样发现和运用材料？”……本书发掘十九个问题，以问答的形式，丰富的举例，解答学习作文的困惑。其中有方法和技巧，更有人生的经验和识见。 
　　 
　　 

　　“作文四书”总序杨传珍
　　第一／
　　林花着雨胭脂湿  密叶遮天  月亮化妆  斜晖  晚餐  大屯
　　山湖  竹子  落花
　　第二／
　　样子  下课十分钟  数学解题  目标  努力经过  中途干扰
　　结果  球赛暂停  夜来风雨声  儿子的成绩
　　第三／
　　鸟飞  热带鱼  思前想后  左顾右盼  说长道短  坐出租车
　　买表  向心力和离心力
　　第四／
　　勤能补拙  审案  推动摇篮的手  考试与文体  灯塔与烛
　　火  从挫折中培养勇气
　　第五／
　　论孟尝君  美女杨霞  春游芳草地  核舟记  昨夜梦魂中
　　听雨  作战的条件  我的学校生活
　　第六／
　　望子成龙  柔情似水  创造比喻  莎士比亚太  大和太小
　　虱子  秒针  乍愿君如天上月
　　第七／
　　慈母手中线  校园大甩卖  立意  翻案文章  李老师的婚
　　礼  迷你裙
　　第八／
　　有我  澄清湖  我  我家的狗  游泳的人数  媳妇的镜子
　　最好的酒  鼠肉  托物  第一人称
　　第九／
　　吵架  下定义  三百千千  人之初  抽象  技巧与主题孰为
　　重要  勇敢  三段式  军事训练  子之矛、子之盾
　　第十／
　　毛笔字单线推论  独眼  秦汉唐宋  万三  自由、由自
　　讳辨独善、兼善
　　第十一／
　　苛政  放大  桃花源的放  大简洁  简略夸父逐日  高潮
　　回荡
　　第十二／
　　剑外忽传收蓟北  刺激  思考  决定  贺失火  有钱难买回
　　头看  一本书的启示  岳飞  耶稣
　　第十三／
　　死守规则运动  仆人  合同  赞成  反对  调和  读书的甘
　　苦  岳阳楼  最苦与最乐
　　第十四／
　　读诗  文心  诗心  诗选  诗句  青山一发  衣上生风  嗅觉
　　触觉
　　第十五／
　　火柴燃烧  棋局  模仿  两棵枣树  土纽扣  蛇衔其尾  海
　　滨远足  因果
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　　王鼎钧，山东省兰陵人，1925 年出生于一个传统的耕读之家；1949年到台湾，服务于（台湾）中国广播公司，还曾担任过多家报社副刊主编；1979 年应聘至美国的大学任教，之后定居纽约至今。 
　　王鼎钧的创作生涯长达半个多世纪，著作近四十种。从六十年代早期的作品到1975 年《开放的人生》，再到八十年代初期《作文七巧》，其“人生四书”、“作文四书”等作品在台湾销行极广，至今不衰。 
　　自七十年代末期起，王鼎钧开始了《碎琉璃》等独树一帜的文学创作；1988 年《左心房漩涡》出版之后，更被誉为“当之无愧的散文大师”。 
　　从1992 年至2009 年，王鼎钧历时十七年陆续发表“回忆录四部曲”。这四卷书融人生经历、审美观照与深刻哲思于一体，显示一代中国人的因果纠结、生死流转。 
　　 
　　 
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　　“文学作品中的人和事，总是在云里雾里，真真假假……云里雾里，是它感性的一面。几个月后再看一遍，就可以把云雾拨开。抒情诗是作者的交心运动，长篇小说是作者指挥的人性大演习。人心不同，各如其面，人与人不一样，你要同中求异；人与人也有共同的规律可寻，你又要异中求同。” 
　　——王鼎钧 
　　“作文一定要起承转合吗？”“如何立意？”“什么才是恰当的比喻？”“怎样发现和运用材料？”……本书发掘十九个问题，以问答的形式，丰富的举例，解答学习作文的困惑。其中有方法和技巧，更有人生的经验和识见。