逻辑学导论（第13版）（国外经典哲学教材译丛）

　　前言1
　　第一部分逻辑与语言
　　A篇推理
　　第1章逻辑学的基本概念
　　1.1什么是逻辑学
　　1.2命题与论证
　　1.3论证的辨识
　　1.4论证和说明
　　1.5演绎和归纳论证
　　1.6有效性和真实性
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　　欧文·M·柯匹( Irving M. Copi，1917—2002），美国著名逻辑教育家，曾先后执教于美国伊利诺伊大学、密歇根大学、普林斯顿大学和夏威夷大学。除本书外，其代表性作品还有：《符号逻辑》(Symbolic Logic，1954)，《逻辑类型论》（The Theory of Logical Types，1971），《当代哲学逻辑》（Contemporary Philosophical Logic，1978），《非形式逻辑》（Informal Logic，1992）。
　　卡尔·科恩( Carl Cohen，1931— ），美国密歇根大学逻辑学与政治哲学教授。除本书外，其代表性作品还有：《共产主义、法西斯主义与民主》 （Communism Fascism & Democracy，1962），《地球隐秘：人类未解之谜》（Earth's Hidden Mysteries: Accounts of Mank…
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　　柯匹和科恩的《逻辑学导论》，是导论性逻辑教科书中完满的一部：既有演绎逻辑亦有归纳逻辑，既有古典逻辑亦有现代逻辑。本书是当今逻辑教科书的标准范本，是清晰性与准确性的典范，它能够使学生理解、把握并应用古典三段论逻辑和更为强有力的现代符号逻辑技术。
　　《国外经典哲学教材译丛：逻辑学导论（第13版）》中所选用的有关政治、哲学、科学及多领域当代论争的鲜活的论证实例，展示了许多严肃的学者和思想家在解决实际问题的过程中对逻辑原理的应用，使逻辑学习既内容充盈又富有生活气息。

　　前言1
　　第一部分逻辑与语言
　　A篇推理
　　第1章逻辑学的基本概念
　　1.1什么是逻辑学
　　1.2命题与论证
　　1.3论证的辨识
　　1.4论证和说明
　　1.5演绎和归纳论证
　　1.6有效性和真实性
　　第1章概要
　　第2章论证的分析
　　2.1论证的解析
　　2.2论证的图示
　　2.3复杂的论证性语段
　　2.4推理中的问题
　　第2章概要
　　B篇非形式逻辑
　　第3章语言和定义
　　3.1语言功能
　　3.2情感语言、中性语言和论争
　　3.3论争和含混性
　　3.4定义及其用途
　　3.5定义的结构：外延和内涵
　　3.6属加种差定义
　　第3章概要
　　第4章谬误
　　4.1什么是谬误
　　4.2谬误的分类
　　4.3相干谬误
　　4.4不当归纳谬误
　　4.5预设谬误
　　4.6含混谬误
　　第4章概要
　　第二部分演绎
　　A篇古典逻辑
　　第5章直言命题
　　5.1演绎理论
　　5.2类与直言命题
　　5.3四种直言命题
　　5.4质、量与周延性
　　5.5传统对当方阵
　　5.6其他直接推论
　　5.7存在含义与直言命题的解释
　　5.8直言命题的符号系统与图解
　　第5章概要
　　第6章直言三段论
　　6.1标准式直言三段论
　　6.2三段论论证的形式性质
　　6.3检验三段论：文恩图解法
　　6.4三段论规则和三段论谬误
　　6.5直言三段论的15个有效形式
　　附录直言三段论15个有效形式的演绎推导
　　第6章概要
　　第7章日常语言中的论证
　　7.1三段论论证
　　7.2词项数量规约为三
　　7.3直言命题的标准化
　　7.4协同翻译
　　7.5省略式三段论
　　7.6连锁三段论
　　7.7析取三段论和假言三段论
　　7.8二难推论
　　第7章概要
　　B篇现代逻辑
　　第8章符号逻辑
　　8.1现代逻辑及其符号语言
　　8.2合取、否定和析取符号
　　8.3条件陈述与实质蕴涵
　　8.4论证形式与运用逻辑类推进行的反驳
　　8.5“效”和“有效”的精确含义
　　8.6根据真值表检验论证
　　8.7一些常见的论证形式
　　8.8陈述形式与实质等值
　　8.9逻辑等价
　　8.10三大“思想法则”
　　第8章概要
　　第9章演绎方法
　　9.1有效性的形式证明
　　9.2基本的有效论证形式
　　9.3有效性形式证明例示
　　9.4有效性形式证明的构造
　　9.5构造更复杂的形式证明
　　9.6扩展推论规则：替换规则
　　9.7自然演绎系统
　　9.8运用十九条推论规则构建形式证明
　　9.9效性的证明
　　9.10不相容性
　　9.11有效性的间接证明
　　9.12简化的真值表方法
　　第9章概要
　　第10章量化理论
　　10.1对量化的呼唤
　　10.2单称命题
　　10.3全称量词和存在量词
　　10.4传统主—谓命题
　　10.5有效性证明
　　10.6效性证明
　　10.7非三段论推论
　　第10章概要
　　第三部分归纳
　　A篇类比与因果
　　第11章类比推理
　　11.1归纳与演绎再探
　　11.2类比论证
　　11.3类比论证的评价
　　11.4通过逻辑类推进行的反驳
　　第11章概要
　　第12章因果推理
　　12.1原因和结果
　　12.2因果律和自然的齐一性
　　12.3简单枚举归纳法
　　12.4因果分析的方法
　　12.5归纳技术的局限
　　第12章概要
　　B篇科学与概率
　　第13章科学和假说
　　13.1科学说明
　　13.2科学探究：假说和确证
　　13.3对科学说明的评价
　　13.4作为假说的分类
　　第13章概要
　　第14章概率
　　14.1关于概率的几种观点
　　14.2概率计算
　　14.3日常生活中的概率
　　第14章概要
　　部分练习题解答
　　术语/索引
　　第11版译者后记
　　第13版译者后记
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　　欧文·M·柯匹( Irving M. Copi，1917—2002），美国著名逻辑教育家，曾先后执教于美国伊利诺伊大学、密歇根大学、普林斯顿大学和夏威夷大学。除本书外，其代表性作品还有：《符号逻辑》(Symbolic Logic，1954)，《逻辑类型论》（The Theory of Logical Types，1971），《当代哲学逻辑》（Contemporary Philosophical Logic，1978），《非形式逻辑》（Informal Logic，1992）。
　　卡尔·科恩( Carl Cohen，1931— ），美国密歇根大学逻辑学与政治哲学教授。除本书外，其代表性作品还有：《共产主义、法西斯主义与民主》 （Communism Fascism & Democracy，1962），《地球隐秘：人类未解之谜》（Earth's Hidden Mysteries: Accounts of Mankind's Unsolved Puzzles，1974），《反歧视行动与种族优选之辩》（Affirmative Action and Racial Preference: A Debate，2003）。
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　　柯匹和科恩的《逻辑学导论》，是导论性逻辑教科书中完满的一部：既有演绎逻辑亦有归纳逻辑，既有古典逻辑亦有现代逻辑。本书是当今逻辑教科书的标准范本，是清晰性与准确性的典范，它能够使学生理解、把握并应用古典三段论逻辑和更为强有力的现代符号逻辑技术。
　　《国外经典哲学教材译丛：逻辑学导论（第13版）》中所选用的有关政治、哲学、科学及多领域当代论争的鲜活的论证实例，展示了许多严肃的学者和思想家在解决实际问题的过程中对逻辑原理的应用，使逻辑学习既内容充盈又富有生活气息。