2015华图·广东省新任教师招聘考试教材：教育理论综合知识（公共知识）（教材+历年真题卷）套装共2册
第一部分 教育学
第一章 教育与教育学
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育的产生及其发展
第二节 教育学的产生与发展
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 教育与个体的发展
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 个体的身心发展概述
第二节 影响个体身心发展的主要因素
第三节 个体身心发展的规律与教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 教育与社会
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育与社会经济
第二节 教育与政治制度
第三节 教育与社会文化
第四节 教育与社会人口
第五节 教育的相对独立性
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 教育目的
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的价值取向
第三节 我国的教育目的
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 学校教育制度
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学校教育制度概述
第二节 学制的形成与发展
第三节 义务教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第六章 教师与学生
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
经典案例评析
章 节 同步训练
第七章 课程
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课程概述
第二节 课程目标与内容
第三节 课程设计与实施
第四节 新课程改革
经典案例评析
章 节 同步训练
第八章 教学
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教学工作的意义与任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学组织形式
第六节 教学基本技能
经典案例评析
章 节 同步训练
第九章 德育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育过程的原则、途径与方法
经典案例评析
章 节 同步训练
第十章 班主任工作与班级管理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 优秀班集体培养与班主任工作
第二节 班级管理
经典案例评析
章 节 同步训练
第十一章 中小学课外活动
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课外活动概述
第二节 学校课外活动的组织形式与实施要求
经典案例评析
章 节 同步训练
第二部分 心理学
第一章 心理学概述
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理学的研究对象及研究方法
第二节 心理学的历史沿革
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 认知过程
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 注意
第二节 感知觉
第三节 记忆
第四节 思维
第五节 言语与想象
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 情感与意志
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 情绪与情感
第二节 意志
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 人格心理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 需要
第二节 动机
第三节 人格
第四节 智力
第五节 气质
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 心理发展与教育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理发展概述
第二节 中小学生的认知发展与教育
第三节 中小学生个体差异与教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第三部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容
第二节 教育心理学的发展概况
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 学习与学习理论
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学习的性质与类型
第二节 行为主义学习理论
第三节 认知主义学习理论
第四节 建构主义学习理论
第五节 人本主义学习理论
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 学习动机与学习策略
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学习动机
第二节 学习策略
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 学习迁移
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 迁移的概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 学习迁移与教学
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 知识与技能的学习
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 知识的学习
第二节 技能的形成
第三节 问题解决与创造性
经典案例评析
章 节 同步训练
第六章 态度与品德的形成
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 品德与态度概述
第二节 态度与品德的学习
经典案例评析
章 节 同步训练
第七章 学生心理健康教育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理健康概述
第二节 心理评估
第三节 心理辅导
经典案例评析
章 节 同步训练
第八章 教学测量与评价
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教学测量
第二节 教学评价
经典案例评析
章 节 同步训练
第九章 课堂管理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课堂管理概述
第二节 课堂群体的管理
第三节 课堂纪律的管理
经典案例评析
章 节 同步训练
第十章 教师的成长与培养
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系
第二节 教师的成长及其培养
经典案例评析
章 节 同步训练
第四部分 教师职业道德规范与修养
第一章 教师职业道德规范
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师职业道德概述
第二节 中小学教师职业道德规范的基本内容
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 教师职业道德修养
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师职业道德修养概述
第二节 教师职业道德修养的方法
经典案例评析
章 节 同步训练
第五部分 教育法律法规与政策
第一章 我国有关教育的法律法规及政策
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
中华人民共和国教育法（精选）
中华人民共和国教师法（精选）
中华人民共和国义务教育法（精选）
中华人民共和国未成年人保护法（精选）
中华人民共和国预防未成年人犯罪法（精选）
中小学幼儿园安全管理办法（精选）
学生伤害事故处理办法（精选）
《教师资格条例》实施办法（精选）
基础教育课程改革纲要（试行）
国家中长期教育改革和发展规划纲要
（2010—2020年）（精选）
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 学校、教师和学生与教育法律法规
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学校
第二节 教师
第三节 学生
第四节 学校公共安全教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第六部分 公共基础知识
第一章 马克思主义基本原理概论
第一节 辩证的唯物论
第二节 唯物主义辩证法
第三节 认识论
第四节 历史唯物主义
第二章 毛泽东思想概述
第一节 毛泽东思想的形成与发展
第二节 新民主主义革命理论
第三节 社会主义改造理论
第三章 中国特色社会主义理论体系概论
第一节 邓小平理论
第二节 “三个代表”重要思想
第三节 科学发展观与构建社会主义和谐社会
第四章 行政管理
第五章 文学、历史、科技常识
第一节 人文、历史常识
第二节 科技常识
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（一）（1）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（二）（6）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（三）（11）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（四）（16）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（五）（20）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（六）（23）
参考答案及名师详解（27）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（一）（27）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（二）（32）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（三）（38）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（四）（42）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（五）（46）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（六）（49）
2014年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷（1）
2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷（5）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）（13）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（小学）（26）
2013年广州市南沙区教师公开招聘考试教育理论知识试卷（38）
参考答案及名师详解（45）
2014年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷（45）
2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷（49）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）（55）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（小学）（69）
2013年广州市南沙区教师公开招聘考试教育理论知识试卷（77）
第一章 教育与教育学
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育的产生及其发展
第二节 教育学的产生与发展
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 教育与个体的发展
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 个体的身心发展概述
第二节 影响个体身心发展的主要因素
第三节 个体身心发展的规律与教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 教育与社会
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育与社会经济
第二节 教育与政治制度
第三节 教育与社会文化
第四节 教育与社会人口
第五节 教育的相对独立性
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 教育目的
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育目的概述
第二节 教育目的的价值取向
第三节 我国的教育目的
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 学校教育制度
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学校教育制度概述
第二节 学制的形成与发展
第三节 义务教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第六章 教师与学生
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师
第二节 学生
第三节 师生关系
经典案例评析
章 节 同步训练
第七章 课程
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课程概述
第二节 课程目标与内容
第三节 课程设计与实施
第四节 新课程改革
经典案例评析
章 节 同步训练
第八章 教学
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教学工作的意义与任务
第二节 教学过程
第三节 教学原则
第四节 教学方法
第五节 教学组织形式
第六节 教学基本技能
经典案例评析
章 节 同步训练
第九章 德育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 德育概述
第二节 德育过程
第三节 德育过程的原则、途径与方法
经典案例评析
章 节 同步训练
第十章 班主任工作与班级管理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 优秀班集体培养与班主任工作
第二节 班级管理
经典案例评析
章 节 同步训练
第十一章 中小学课外活动
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课外活动概述
第二节 学校课外活动的组织形式与实施要求
经典案例评析
章 节 同步训练
第二部分 心理学
第一章 心理学概述
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理学的研究对象及研究方法
第二节 心理学的历史沿革
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 认知过程
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 注意
第二节 感知觉
第三节 记忆
第四节 思维
第五节 言语与想象
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 情感与意志
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 情绪与情感
第二节 意志
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 人格心理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 需要
第二节 动机
第三节 人格
第四节 智力
第五节 气质
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 心理发展与教育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理发展概述
第二节 中小学生的认知发展与教育
第三节 中小学生个体差异与教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第三部分 教育心理学
第一章 教育心理学概述
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容
第二节 教育心理学的发展概况
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 学习与学习理论
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学习的性质与类型
第二节 行为主义学习理论
第三节 认知主义学习理论
第四节 建构主义学习理论
第五节 人本主义学习理论
经典案例评析
章 节 同步训练
第三章 学习动机与学习策略
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学习动机
第二节 学习策略
经典案例评析
章 节 同步训练
第四章 学习迁移
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 迁移的概述
第二节 学习迁移的基本理论
第三节 学习迁移与教学
经典案例评析
章 节 同步训练
第五章 知识与技能的学习
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 知识的学习
第二节 技能的形成
第三节 问题解决与创造性
经典案例评析
章 节 同步训练
第六章 态度与品德的形成
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 品德与态度概述
第二节 态度与品德的学习
经典案例评析
章 节 同步训练
第七章 学生心理健康教育
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 心理健康概述
第二节 心理评估
第三节 心理辅导
经典案例评析
章 节 同步训练
第八章 教学测量与评价
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教学测量
第二节 教学评价
经典案例评析
章 节 同步训练
第九章 课堂管理
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 课堂管理概述
第二节 课堂群体的管理
第三节 课堂纪律的管理
经典案例评析
章 节 同步训练
第十章 教师的成长与培养
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师的心理特征与职业成就的关系
第二节 教师的成长及其培养
经典案例评析
章 节 同步训练
第四部分 教师职业道德规范与修养
第一章 教师职业道德规范
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师职业道德概述
第二节 中小学教师职业道德规范的基本内容
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 教师职业道德修养
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 教师职业道德修养概述
第二节 教师职业道德修养的方法
经典案例评析
章 节 同步训练
第五部分 教育法律法规与政策
第一章 我国有关教育的法律法规及政策
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
中华人民共和国教育法（精选）
中华人民共和国教师法（精选）
中华人民共和国义务教育法（精选）
中华人民共和国未成年人保护法（精选）
中华人民共和国预防未成年人犯罪法（精选）
中小学幼儿园安全管理办法（精选）
学生伤害事故处理办法（精选）
《教师资格条例》实施办法（精选）
基础教育课程改革纲要（试行）
国家中长期教育改革和发展规划纲要
（2010—2020年）（精选）
经典案例评析
章 节 同步训练
第二章 学校、教师和学生与教育法律法规
核心考点提示
考纲知识架构
名师要点精讲
第一节 学校
第二节 教师
第三节 学生
第四节 学校公共安全教育
经典案例评析
章 节 同步训练
第六部分 公共基础知识
第一章 马克思主义基本原理概论
第一节 辩证的唯物论
第二节 唯物主义辩证法
第三节 认识论
第四节 历史唯物主义
第二章 毛泽东思想概述
第一节 毛泽东思想的形成与发展
第二节 新民主主义革命理论
第三节 社会主义改造理论
第三章 中国特色社会主义理论体系概论
第一节 邓小平理论
第二节 “三个代表”重要思想
第三节 科学发展观与构建社会主义和谐社会
第四章 行政管理
第五章 文学、历史、科技常识
第一节 人文、历史常识
第二节 科技常识
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（一）（1）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（二）（6）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（三）（11）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（四）（16）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（五）（20）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（六）（23）
参考答案及名师详解（27）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（一）（27）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（二）（32）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（三）（38）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（四）（42）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（五）（46）
广东省新任教师公开招聘考试教育理论综合知识押题预测试卷（六）（49）
2014年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷（1）
2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷（5）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）（13）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（小学）（26）
2013年广州市南沙区教师公开招聘考试教育理论知识试卷（38）
参考答案及名师详解（45）
2014年广州市番禺区教育系统公开招聘教师笔试试卷（45）
2014年广东省粤东西北地区乡镇事业单位专项公开招聘考试教育类试卷（49）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（高中）（55）
2013年深圳市教师公开招聘考试教育理论知识试卷（小学）（69）
2013年广州市南沙区教师公开招聘考试教育理论知识试卷（77）
《广东省新任教师公开招聘考试专用教材》编委会成立于2012年7月，有10名成员，其中包括高校在职教授2名，教育学硕士和博士各2名，教育学和和心理学硕士毕业生各1名，以及从事教育图书多年的资深编辑2名。《广东省新任教师公开招聘考试专用教材》编委会自成立时起，就专注研究广东省教师招聘考试的情况，由专人负责广东省历年各地区考试真题及考试大纲的收集和教育理论知识的归纳和整理，并注重总结规律，把握考试新动向，通过对考情、考纲、考生的深入调查和研究，紧抓“教师招聘考试”的脉络变化，科学预测，为广大考生备考提供指南。
《华图·2015广东省新任教师公开招聘考试专用教材：教育理论综合知识（公共知识）【中小学通用】》包括教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德规范与修养、教育政策法律法规等内容。本书针对广东省教师招聘考试考点，精心组织内容，对考试的重点、难点问题进行了系统的梳理和有针对性的归纳，力求让本书内容在最大程度上与广东省教师招聘考试教育理论综合知识的考点、题型一致，试题的难度与真题保持一致，以帮助考生在复习过程中真正体验考场气氛和把握考试节奏。本教材讲练结合，注重能力提升，针对考试特点，合理安排知识结构。本教材对重点内容进行了标注，一目了然。本书对于考点的重要程度进行了星号标注和波浪线标注，便于考生以该部分知识的重要程度为依据，针对自己的薄弱环节，合理安排复习时间，提高复习效率。
比价列表
公众号、微信群
缺书网微信公众号
扫码进群实时获取购书优惠