伟大也要有人懂：少年读马克思 (精装版) 韩毓海亲笔签名（韩毓海著，北京大学中文系教授。主要著作《一篇读罢头飞雪，重读马克思》名列中国图书评论学会“大众好书榜”榜首，中央国家机关读书活动推荐图书。）

　　1.马克思究竟是哪儿人呢？
　　2.公民与市民之间的区别是什么？
　　3.我们应该怎样追求知识？
　　4.世界上有直线运动吗？
　　5.蜜蜂的活动和人的劳动有什么不同？
　　6.爱情和独立思考的力量是怎样帮马克思摆脱痛苦的？
　　7.为什么说大学的目标是追求卓异？
　　8.为什么马克思自称是黑格尔的学生，又反过来批判黑格尔呢？
　　9.什么是共产主义呢？065
　　10.马克思与恩格斯是完全一致的吗？
　查看完整　　

　　韩毓海　　北京大学中文系教授，曾任纽约大学访问教授、东京大学教养学部特任教授。入选中国“新世纪优秀人才支持计划”、北京市新世纪社科理论人才百人工程、北京大学杰出青年人文学者计划。并获得第九届北京市哲学社会科学优秀成果奖、第七届上海文学奖、第三届中国大学出版社图书奖优秀畅销书一等奖等。著作《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》名列2010年度全国优秀图书排行榜总榜名，并收入《中国高层领导荐书集萃》。《马克思的事业：从布鲁塞尔到北京》获评“2012~2013年度全行业优秀畅销书”,新闻出版广电总局迎接十八大重点出版物。《一篇读罢头飞雪，重读马克思》名列中国图书评论学会“大众好书榜”榜首，中央国家机关读书活动图书。

　　马克思是谁，他做了什么，他对今天的我们有什么意义？这是本书要回答的问题。
　　作者以平实、诙谐但又激情澎湃的语言，结合马克思波澜壮阔的一生，通过一个个引人入胜的故事，别开生面地、创造性地向青少年介绍了马克思的经典著作及马克思的个人成长轨迹。通过马克思主义思想中所展示的哲学、经济学思想，以及对当代中国和世界问题所进行的精彩分析，作者给青少年展示了一个熟悉而又陌生的马克思，给青少年展示了一部简明扼要的人类思想史。

　　1.马克思究竟是哪儿人呢？
　　2.公民与市民之间的区别是什么？
　　3.我们应该怎样追求知识？
　　4.世界上有直线运动吗？
　　5.蜜蜂的活动和人的劳动有什么不同？
　　6.爱情和独立思考的力量是怎样帮马克思摆脱痛苦的？
　　7.为什么说大学的目标是追求卓异？
　　8.为什么马克思自称是黑格尔的学生，又反过来批判黑格尔呢？
　　9.什么是共产主义呢？065
　　10.马克思与恩格斯是完全一致的吗？
　　11.为什么说苏联版的社会主义是不成功的，西方的资本主义也是不成功的？
　　12.人类的进步离不开斗争，你怎能不打破鸡蛋而幻想蛋饼呢？
　　13.为什么马克思预言革命将在中国取得成功？
　　14.一卷《资本论》是怎样诞生的？
　　15.为什么说《资本论》颠覆了经济学？
　　16.为什么只有社会主义才能发展中国？
　　17.为什么说美国是世界上的资本主义国家呢？
　　18.马克思对于今天的中国与世界究竟有什么用呢？
　　19.怎样建设具有中国特色的社会主义？
^ 收 起　　

　　韩毓海　　北京大学中文系教授，曾任纽约大学访问教授、东京大学教养学部特任教授。入选中国“新世纪优秀人才支持计划”、北京市新世纪社科理论人才百人工程、北京大学杰出青年人文学者计划。并获得第九届北京市哲学社会科学优秀成果奖、第七届上海文学奖、第三届中国大学出版社图书奖优秀畅销书一等奖等。著作《五百年来谁著史——1500年以来的中国与世界》名列2010年度全国优秀图书排行榜总榜名，并收入《中国高层领导荐书集萃》。《马克思的事业：从布鲁塞尔到北京》获评“2012~2013年度全行业优秀畅销书”,新闻出版广电总局迎接十八大重点出版物。《一篇读罢头飞雪，重读马克思》名列中国图书评论学会“大众好书榜”榜首，中央国家机关读书活动图书。

　　马克思是谁，他做了什么，他对今天的我们有什么意义？这是本书要回答的问题。
　　作者以平实、诙谐但又激情澎湃的语言，结合马克思波澜壮阔的一生，通过一个个引人入胜的故事，别开生面地、创造性地向青少年介绍了马克思的经典著作及马克思的个人成长轨迹。通过马克思主义思想中所展示的哲学、经济学思想，以及对当代中国和世界问题所进行的精彩分析，作者给青少年展示了一个熟悉而又陌生的马克思，给青少年展示了一部简明扼要的人类思想史。