陪儿子走过初中三年（函套共3册）《初中三年，男孩应该这样教》《初中三年全知道——让孩子最优秀的200个细节》《男孩青春期手册（白金版）》

　　《初中三年，男孩应该这样教》
　　Chapter 1
　　学会做人——教男孩做人比成功更重要
　　1.“我是主人，我应好客！”——尊重人是最起码的素质
　　2.“妈妈，您先吃”——教男孩做个孝顺的人
　　3.“真诚地感谢你！”——教孩子常怀感恩之心
　　4.“我有我的想法！”——男孩应该有自己的主见
　　5.“我不会计较的！”——让男孩拥有宽广的胸怀
　　6.“我也有不对！”——教男孩懂得“吾日三省吾身”
　　7.“我替你捶捶背！”——让霸道的男孩替别人着想
　　Chapter 2
　　跨越代沟——别让亲子关系毁在叛逆期
　　1.“我没法跟你交流！”——走进孩子内心，跨越代沟
　　2.“我偏不！”——吃软不吃硬是叛逆期男孩的通性
　　3.“脾气来了就控制不住！”——包容孩子的喜怒无常
　　4.“追星有什么不好！”——不要干涉孩子的“追求”
　　5.“你凭什么看我的日记？”——请尊重孩子的隐私
　　6.“说够了吗，真烦人！”——点到即止，切勿唠叨
　　7.“给点儿面子，成吗？”——委婉暗示比直接批评更有效目录
　　Chapter 3
　　直面青春期发育——别让青春期变成“危险期”
　　1.“我怎么变成这样了！”——让孩子了解青春期的生理变化
　　2.“黄色的东西怎么那么有诱惑力！”——帮孩子了解性知识
　　3.“我喜欢同桌的女孩！”——男孩对异性有好感，不值得大惊小怪
　　4.“我暗恋同桌的女生！”——帮男孩解开暗恋的“心结”
　　5.“不让谈恋爱，我偏谈！”——早恋问题，宜疏不宜堵
　　6.“我手淫了，我真肮脏！”——帮男孩走出自慰的阴影
　　7.“隔壁姐姐的内衣是我拿的！”——帮孩子戒除“恋物癖”
　　Chapter 4
　　敞开心扉——用沟通拉近亲子间的距离
　　1.以心换心——主动分享，打开孩子的心扉
　　2.学会倾听——先听孩子说，再引导他去做
　　3.选对场合——给孩子面子，让沟通更轻松
　　4.平等交流——放下架子，与孩子谈谈心
　　5.言论自由——允许男孩与父母争辩
　　6.换一话题——谈一谈孩子感兴趣的事情
　　7.多渠道沟通——写信、留纸条、网络聊天
　　8.非语言沟通——拥抱、微笑、眼神传情
　　Chapter 5
　　敢于担当——教出一个有责任感的男子汉
　　1.责任与担当——男孩成熟的重要标志
　　2.给予机会——给孩子承担责任的机会
　　3.自己动手——孩子能做的事，就让他自己做
　　4.拒绝借口——出现问题让孩子从自身找原因
　　5.为错担责——鼓励男孩勇敢地承担责任
　　6.贡献一分力量——培养孩子的社会责任感
　　Chapter 6
　　阳光心态——让男孩与不良心理说再见
　　1.“我一定要打回来！”——固执、偏激是一种心理障碍
　　2.“我也要穿名牌！”——正视孩子的虚荣心，避免盲目攀比
　　3.“看不惯他比我强！”——积极疏导孩子的嫉妒心理
　　4.“他们都对我很失望”——带孩子走出敏感多疑的心理
　　5.“真郁闷！”——小心青春期男孩抑郁了
　　6.“我的发型帅不帅？”——让孩子保持理智的爱美之心
　　7.“我无法静下心来！”——帮孩子远离浮躁
　　Chapter 7
　　掌控时间——教男孩做个高效的时间管理者
　　1.孩子磨蹭怎么办？——帮孩子建立正确的时间观
　　2.事情太多怎么办？——帮孩子养成计划的习惯
　　3.先做什么后做什么？——分清轻重缓急，要事第一
　　4.怎样做最省时？——专心致志，一次搞定最高效
　　5.时间是挤出来的？——教孩子有效利用零碎时间
　　6.学习与休息冲突吗？——教孩子学会劳逸结合
　　Chapter 8
　　良好人缘——教孩子在人际交往中走向成熟
　　1.礼貌待人——有礼走遍天下，无礼寸步难行
　　2.笑脸迎人——让孩子用微笑打开交际之门
　　3.懂得倾听——与人交往要学会多听少说
　　4.留点口德——让男孩明白“良言一句三冬暖”
　　5.说到做到——教男孩做个说话算数的人
　　6.不做“独”狼——引导孩子学会与人合作
　　7.独自面对——教孩子学会处理人际矛盾
　　Chapter 9
　　方法制胜——好方法让孩子学习更轻松
　　1.语文——逐一突破，搞定三座“大山”
　　2.数学——牢记三点，学习数学不再难
　　3.英语——听说读写，英语就要这样学
　　4.理化——三个重视，触类旁通效果好
　　5.政史地——理解是基础，记忆才有效
　　Chapter 10
　　关键一战——打好中考关键战，家长要做的那些事
　　1.只做好自己该做的，不必瞎操心
　　2.只管后勤，少管学习，当好配角了不起
　　3.只提建议，不下命令，尊重孩子的想法
　　4.只给鼓励，不给压力，让孩子放松心情
　　5.掌握中考复习原则，不让孩子开夜车
　　6.教孩子用好错题本，从错误中找经验
　　7.最好不等于最合适，择校还要看现实
　　《初中三年全知道——让孩子最优秀的200个细节》
　　第一篇 初中三年，全知道
　　Chapter 1初中三年，孩子成长的关键期
　　☆初中三年，孩子身体发育和性成熟的关键期
　　☆初中三年，青春期问题集中爆发的高危期
　　☆初中三年，孩子人生观、世界观的定型关键期
　　☆初中三年，孩子生活习惯的定型期
　　☆初中三年，孩子情感、情绪的突变期
　　第二篇 对孩子的学习和生活，多一些关心
　　Chapter 2关爱孩子，更要关心孩子的学习
　　★预习
　　☆孩子不会使用“符号预习法”，怎么办
　　☆如何引导孩子学会用“颜色注释法”
　　☆什么是“表格预习法”
　　☆不同的学科，可以采用同样的预习方法吗
　　☆新旧知识结合起来，预习效果会更好
　　★听课
　　☆孩子听课不懂消化，怎么办
　　☆孩子听课抓不住重点，怎么办
　　☆孩子听课三心二意，怎么办
　　☆孩子不会做课堂笔记，怎么办
　　☆孩子听课效率不高，怎么办
　　★复习
　　☆孩子复习经常延迟，怎么办
　　☆孩子没有养成交叉复习的习惯，怎么办
　　★考试
　　☆孩子不会审题，怎么办
　　☆孩子答题不规范，怎么办
　　☆孩子不懂合理分配答题时间，怎么办
　　☆孩子答题的准确率不高，怎么办
　　☆孩子答完题后不懂检查，怎么办
　　★科目学习
　　☆孩子不会做语文笔记，怎么办
　　☆孩子没有“大语文”意识，怎么办
　　☆孩子不会学习文言文，怎么办
　　☆孩子记不住单词，怎么办
　　☆孩子英语听力不好，怎么办
　　☆孩子不会写英语作文，怎么办
　　☆孩子不重视数学例题，怎么办
　　☆孩子做题速度慢，怎么办
　　☆孩子学习物理不重视实验和应用，怎么办
　　☆孩子学习化学不重视术语，怎么办
　　Chapter 3关注青春期，给孩子更多的关爱
　　★生理问题解答
　　☆变声期，孩子不懂保护嗓子，怎么办
　　☆孩子因长出来的体毛焦虑，怎么办
　　☆女孩困惑于胸部的变化，怎么引导
　　☆孩子在意自己的体重，怎么办
　　☆孩子讨厌满脸的青春痘，怎么办
　　☆孩子不注意保护眼睛，怎么引导
　　★解除心理困惑
　　☆孩子不喜欢和家长说话，怎么办
　　☆孩子太敏感，怎么办
　　☆孩子喜欢和异性同学玩，如何引导
　　☆孩子有了喜欢的人，怎么办
　　☆孩子收到了异性同学的情书，怎么引导
　　☆孩子失恋了，如何引导
　　☆孩子“哥们儿义气”重，怎么办
　　☆孩子做错事情不懂道歉，如何引导
　　☆孩子不懂拒绝别人的不正当要求，如何引导
　　★敲响危险警钟
　　☆孩子喜欢上了喝酒，如何引导
　　☆孩子经常浏览成人网站，怎么引导
　　☆孩子偷了大人的钱，如何引导
　　☆孩子喜欢打架，怎么办
　　☆孩子沉迷于网络游戏，怎么办
　　☆发现孩子吸烟了，怎么办
　　☆孩子遭遇校园暴力，怎么办
　　☆孩子喜欢撒谎，怎么办
　　☆孩子网恋了，怎么引导
　　☆孩子整天“死”字当头，怎么办
　　第三篇 塑造孩子的好性格、好品质
　　Chapter 4积极引导，造就孩子的好性格
　　★孩子自私自利，怎么办
　　☆孩子不懂换位思考，怎么办
　　☆孩子不喜欢帮助别人，怎么办
　　☆孩子妒忌心重，怎么办
　　☆孩子不懂宽容，怎么办
　　★孩子心胸狭隘，怎么办
　　☆孩子心态消极，怎么引导
　　☆孩子不敢面对苦难，怎么办
　　☆孩子不相信自己，怎么引导
　　☆孩子太在意自己的缺点，怎么办
　　☆孩子做事不认真，怎么办
　　Chapter 5积极鼓励，培养孩子的好品质
　　★孩子没礼貌，怎么办
　　☆孩子不勤奋，怎么办
　　☆孩子喜欢投机取巧，怎么办
　　☆孩子不懂独立思考，怎么办
　　☆孩子不懂反省，怎么办
　　★孩子不懂退让，怎么办
　　☆孩子患得患失，怎么办
　　☆孩子不懂分享，怎么办
　　☆孩子没有自律意识，怎么办
　　☆孩子作息时间不规律，怎么办
　　☆孩子不懂变通，怎么办
　　第四篇 初中不同阶段，管教重点各不同
　　Chapter 6初中一年级——和孩子共同摸索前进
　　★孩子不适应新环境，怎么办
　　☆孩子不敢与同学交往，怎么办
　　☆孩子学习科目增多，如何引导
　　☆想要了解孩子的在校状况，怎么办
　　☆孩子遭遇高年级“双差生”的胁迫，怎么办
　　☆孩子不喜欢集体生活，怎么办
　　★孩子不喜欢参加体育锻炼，怎么办
　　☆孩子存在知识缺漏，如何引导
　　☆孩子不信赖家长，怎么办
　　☆孩子顶撞家长，怎么办
　　☆孩子不讲文明，怎么引导
　　☆孩子娇生惯养，怎么引导
　　Chapter 7初中二年级——帮孩子顺利度过危险期
　　★孩子没有学习计划，如何引导
　　☆孩子学习压力大，怎么引导
　　☆孩子缺乏思维能力，如何引导
　　☆孩子没有想象力，怎么办
　　☆孩子没有掌握个性化的学习方法，如何引导
　　★帮孩子请家教，该注意什么
　　☆孩子不会合理利用周末时间，如何引导
　　☆学校开家长会，家长怎么做
　　☆孩子学习环境不好，怎么办
　　Chapter 8初中三年级——养精蓄锐备战中考
　　★孩子学习没有目标，怎么办
　　☆孩子学习不自觉，怎么办
　　☆孩子不会管理自己的时间，怎么办
　　☆孩子学习过度疲劳，怎么办
　　☆孩子太看重自己的成绩，如何引导
　　☆孩子喜欢搞题海战术，怎么办
　　★孩子考试不善于总结，怎么办
　　☆孩子做题不讲究方法，怎么办
　　☆孩子不会使用课本，怎么办
　　☆孩子不会选择辅导书，怎么办
　　☆孩子不喜欢使用工具书，怎么办
　　☆孩子不重视错误，怎么办
　　Chapter 9直面中考——家长做什么
　　★孩子恐惧中考，怎么引导
　　☆如何来了解中考形势
　　☆如何帮孩子选择适合的目标学校
　　☆如何和孩子一起安排作息时间
　　☆中考志愿填报“技巧”有哪些
　　★哪类考生中考可加分
　　☆如何了解当地的加分政策
　　☆了解中考体检时间，不要让孩子错过报名
　　☆中考体检前，应帮孩子做好哪些准备
　　☆报志愿之前，应该准备哪些资料
　　★要不要让孩子当“择校生”
　　☆异地借读，该不该
　　☆艺术类高中的填报技巧有哪些
　　☆职高中专技校的填报技巧有哪些
　　☆怎样选择国内的“洋高中”
　　☆什么情况下可以送孩子出国读高中
　　☆中考后选择复读要注意哪些问题
　　《男孩青春期手册（白金版）》
　　第一章  青春期男孩的第一堂课 4
　　我的脖子上怎么出现了个“不明物体”？ 4
　　难道我这么大了还“尿床”？ 5
　　“小弟弟”总是突然“愤怒”是什么情况？ 6
　　我怎么变成了“破锣嗓子”？ 8
　　呜呜，我变成了“毛孩” 10
　　我是不是被打了增高针？ 12
　　第二章 “早恋”这东西 14
　　早恋——快乐多还是苦恼多 14
　　我心中住进了一个“白雪公主” 16
　　为什么我一见女生就脸红？ 17
　　我把“单恋”当成了爱情 19
　　纠结的“暗恋”让我很受伤 20
　　第三章   谁能给我上一堂性教育课 21
　　性到底是个什么东东？
　　我是不是变成了坏孩子？ 22
　　我想看A片 23
　　我常陷入“性幻想”，难以启齿的白日梦 24
　　手淫的罪恶感 25
　　缺少“性教育”，我走上不归路 27
　　伊甸园里的禁果 28
　　第四章  拒绝青春“独角戏” 29
　　我也想有朋友 29
　　异性交往，掌握变化的界线 31
　　学会从集体中汲取营养 33
　　近朱者赤，学会筛选朋友 34
　　睡在我上铺的兄弟 36
　　第五章  爸爸妈妈，请听听我的声音 36
　　妈妈，请尊重我的隐私 37
　　你说东，我偏往西 38
　　爸爸妈妈，请试着理解我 40
　　每天都是唠叨！唠叨！ 41
　　多少次，我都想离家出走 41
　　第六章 情绪化的青春期，谁来帮帮我 43
　　我总是爱发无名火 43
　　别理我，烦着呢 44
　　我成了易燃的“火焰” 46
　　我有点女性化，长大会不会是同性恋？ 48
　　第七章  诱惑，远在天边，近在咫尺 49
　　“空中黄流”害我不浅 50
　　网络黄毒入侵了我的世界 50
　　天上真的会掉馅饼吗？ 53
　　我成了网络游戏的“俘虏” 55
　　赌，让人癫狂 56
　　吸毒赔了我的一生 57
　　妈妈，我让网络给害了 59
　　第八章   我在男子汉的“危险禁区”徘徊 60
　　我吸烟，故我酷 61
　　我喝酒，我是男子汉 62
　　我喜欢用“拳头”解决问题 64
　　爱说脏话的男孩 66
　　测一测你追星的狂热度 67
　　第九章 学习，我心中永远的痛 69
　　分分分，学生的命根 69
　　写作文是我最头疼的事 71
　　我是中国人，为什么一定要学英语？ 73
　　莫非我真的早衰，患上了“健忘症”？ 76
　　人不逃课枉少年，我就是喜欢逃课 78
　　每次考试都紧张，怎么办呢？ 81
　　考试，作弊，我的未来是个梦 83
　　厌学心理要不得 84
　　第十章   和心理问题说“拜拜” 87
　　我总感觉别人在嘲笑我 87
　　折磨人的虚荣心 89
　　把乐观加为“好友”，将悲观拉进“黑名单” 91
　　我该如何克服嫉妒心理 93
　　焦虑是头“怪兽” 94
　　我真的是个自私的家伙 96
　　我是男孩子，为什么也羞怯？ 97
　　自杀，真的离我很近 99
　　第十一章  我要做个健康的小帅哥 102
　　胡子千万不能拔 102
　　容易受伤的“小弟弟” 103
　　男孩变声期的营养要求 105
　　挺胸抬头，远离驼背 106
　　视力出了问题，眼睛模糊了 107
　　牙疼不算病，疼起来真要命 109
　　胖，也会营养不良？ 111

　　张盛林，资深家庭教育研究者，家庭教育畅销书作者，多年来一直致力于家庭教育研究工作，对儿童心理有深入的研究。出版过《如何批评孩子才肯听》、《好爸爸教育好孩子的100个细节》、《犹太人家教》等图书，颇受读者欢迎。
　　薛莎莎，儿童教育心理顾问，长期致力于儿童心理问题研究，对儿童心理有较深的了解和把握，为家长和教师解答孩子成长过程中遇到的一些教育困惑。她将家庭教育与学校教育相结合，形成了一套独特有效的家庭教育理论和方法，深受欢迎。曾出版《蒙台梭利早教方案——0~3岁感官系统训练全书》《5~6年级，影响孩子未来的转折期》等图书，受到读者普遍好评。
　　子晨，原名张丽娟，某文化公司资深编辑，兼职撰稿人，曾出版多部图书，畅销书有《幸福男人要读的心理学》《左手曾国藩右手胡雪岩全集》《每天读点季羡林全集》《不生气，要争气》等。

　　《初中三年，男孩应该这样教》
　　不少家长把初中三年形容为男孩的危险期，因为男孩在初中阶段进入青春期、叛逆期，这一阶段他们伴随着生理发育，身体会逐渐成熟起来。与此同时，他们在心理上也会出现“成人感”，他们对事物的看法、对兴趣爱好的追求更有主见。因此，他们往往表现得不太听话，父母若是唠叨几句，他们还会产生逆反情绪，甚至与父母对着干。在这个阶段，男孩的情绪极度不稳定，情感既丰富又脆弱。一旦遇到一些刺激，或情绪失控，或过度焦虑，或自私狭隘，或灰心丧气。这一阶段，男孩有强烈的自我意识，主要表现为好逞强、好与人争斗，做事鲁莽且不顾后果。所以，人们常说初中三年，男孩最难管。
　　本书从男孩在初中阶段成长的心理、生理特点出发，针对小学男孩具有的攻击性强，有英雄情结，情绪波动大，自尊心强、学习难度大等一系列特点，向家长给出了在小学阶段教育男孩的全方位的教育方法，同时还针对男孩的学习情况，给出了帮助孩子提高学习成绩的最佳建议。
　　《初中三年全知道——让孩子最优秀的200个细节》
　　初中阶段是一个重要阶段，在孩子的求学之路上具有承上启下的作用。这一时期的孩子面临“心理断乳期”其自我意识和独立性会逐步增强，所以会出现叛逆等行为。这个阶段，孩子开始进入青春发育期，生理、心理会急剧发展，独立与依赖并存，追求个性与道德判断能力不强同在，情感的丰富性与脆弱性并存。学习上，初中孩子也面临这一系列困难，而且这些困难还随着孩子年龄的变化而变化：不同阶段所面临的发展的问题是不同的：初一主要面临的是“适应性”问题，初二主要面临的是巩固定型的问题，初三是如何应对升学压力的问题。
　　为了给家长提高更多的帮助，我们特意编写了这本书。在这本书中，我们不仅对初中生的生理心理发展特点进行了分析，还介绍了许多引导孩子学习的好方法，语言平实，分析透彻，方法得当，只要灵活运用，定然会有所收获。
　　《男孩青春期手册（白金版）》
　　针对10-16岁青春期男孩的特征和集中遇到的问题，对青春期男孩的身体、情感、心理的变化进行解读，让青春期的男孩及其家长了解青春期的生理变化和心理变化，并给出处理早恋、情绪、健康等问题的方式方法，是一本对家长有指导意义，对青春期孩子有教育意义的书。