中国大历史（套装上下册）
第一章中国史黎明期的大势00
第一节商代文化/00
第二节夏商大事及以前之传说/0
第三节周朝的兴起/0
第四节周代与外族/0第二章周代的封建社会0
第一节封建帝国的组织/0
第二节奴隶/0
第三节庶民/0
第四节都邑与商业/0
第五节家庭/0
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第一节商代文化/00
第二节夏商大事及以前之传说/0
第三节周朝的兴起/0
第四节周代与外族/0第二章周代的封建社会0
第一节封建帝国的组织/0
第二节奴隶/0
第三节庶民/0
第四节都邑与商业/0
第五节家庭/0
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张荫麟，（1905~1942），著名学者，历史学家。
求学清华7年，以史、学、才知名，与钱钟书、吴晗、夏鼐并称“文学院四才子”。1929年，自清华毕业，公费到美国斯坦福大学攻读西洋哲学史和社会学。留学4年，修完应学课程，未待期满，已获哲学博士学位，提前返国。1934年，回国任清华大学历史、哲学两系专任讲师，并兼北大历史、哲学课讲师。1935年暑假，应教育部之聘，编撰高中历史教材——《中国史纲》“上古篇”。虽为高中教材，然其取精用宏，引人入胜，乃归入中国史学名著不愧。张荫麟被梁启超、贺麟、吴晗等史学大家所激赏，被公认为是难得的史学天才。
吕思勉，（1884~1957），字诚之。幼年家贫无力延师，由其父母授以史部著作。16岁自学古史典籍，自1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教，为文史大家钱穆、赵元任等人授业恩师。自1926年起，任上海光华大学国文系、历史…
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求学清华7年，以史、学、才知名，与钱钟书、吴晗、夏鼐并称“文学院四才子”。1929年，自清华毕业，公费到美国斯坦福大学攻读西洋哲学史和社会学。留学4年，修完应学课程，未待期满，已获哲学博士学位，提前返国。1934年，回国任清华大学历史、哲学两系专任讲师，并兼北大历史、哲学课讲师。1935年暑假，应教育部之聘，编撰高中历史教材——《中国史纲》“上古篇”。虽为高中教材，然其取精用宏，引人入胜，乃归入中国史学名著不愧。张荫麟被梁启超、贺麟、吴晗等史学大家所激赏，被公认为是难得的史学天才。
吕思勉，（1884~1957），字诚之。幼年家贫无力延师，由其父母授以史部著作。16岁自学古史典籍，自1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教，为文史大家钱穆、赵元任等人授业恩师。自1926年起，任上海光华大学国文系、历史…
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第一章中国史黎明期的大势00
第一节商代文化/00
第二节夏商大事及以前之传说/0
第三节周朝的兴起/0
第四节周代与外族/0第二章周代的封建社会0
第一节封建帝国的组织/0
第二节奴隶/0
第三节庶民/0
第四节都邑与商业/0
第五节家庭/0
第六节士/0
第七节宗教/0
第八节卿大夫/0
第九节封建组织的崩溃/0第三章霸国与霸业0
第一节楚的兴起/0
第二节齐的兴起（附宋）/0
第三节晋楚争霸/0
第四节吴越代兴/0
第五节郑子产/0目录中国大历史上001002第四章孔子及其时世0
第一节鲁国的特色/0
第二节孔子的先世与孔子的人格/0
第三节孔子与其时世/0
第四节孔子与政治/0
第五节孔子与教育/0
第六节孔子的晚年/0第五章战国时代的政治与社会0
第一节三晋及田齐的兴起/0
第二节魏文侯李克吴起/0
第三节秦的变法/
第四节经济的进步与战争的变质/
第五节国际局面的变迁/第六章战国时代的思潮
第一节新知识阶级的兴起/
第二节墨子/
第三节墨子与墨家/
第四节孟子许行及周官/
第五节杨朱陈仲庄周惠施老子/
第六节邹衍荀卿韩非/第七章秦始皇与秦帝国
第一节吕不韦与嬴政/
第二节六国混一/
第三节新帝国的经营/
第四节帝国的发展与民生/第八章秦汉之际
第一节陈胜之起灭/
第二节项羽与巨鹿之战/
第三节刘邦之起与关中之陷/
第四节项羽在关中/
第五节楚汉之战及其结局/003第九章大汉帝国的发展
第一节纯郡县制的重建/
第二节秦汉之际中国与外族/
第三节武帝开拓事业的四时期/
第四节武帝的新经济政策/第十章汉初的学术与政治
第一节道家学说的全盛及其影响/
第二节儒家的正统地位之确立/
第三节儒家思想在武帝朝的影响/第十一章改制与“革命”
第一节外戚王氏的专权/
第二节哀帝朝的政治/
第三节从王莽复起至称帝/
第四节王莽的改革/
第五节新朝的倾覆/
第六节东汉的建立及其开国规模/
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第一节商代文化/00
第二节夏商大事及以前之传说/0
第三节周朝的兴起/0
第四节周代与外族/0第二章周代的封建社会0
第一节封建帝国的组织/0
第二节奴隶/0
第三节庶民/0
第四节都邑与商业/0
第五节家庭/0
第六节士/0
第七节宗教/0
第八节卿大夫/0
第九节封建组织的崩溃/0第三章霸国与霸业0
第一节楚的兴起/0
第二节齐的兴起（附宋）/0
第三节晋楚争霸/0
第四节吴越代兴/0
第五节郑子产/0目录中国大历史上001002第四章孔子及其时世0
第一节鲁国的特色/0
第二节孔子的先世与孔子的人格/0
第三节孔子与其时世/0
第四节孔子与政治/0
第五节孔子与教育/0
第六节孔子的晚年/0第五章战国时代的政治与社会0
第一节三晋及田齐的兴起/0
第二节魏文侯李克吴起/0
第三节秦的变法/
第四节经济的进步与战争的变质/
第五节国际局面的变迁/第六章战国时代的思潮
第一节新知识阶级的兴起/
第二节墨子/
第三节墨子与墨家/
第四节孟子许行及周官/
第五节杨朱陈仲庄周惠施老子/
第六节邹衍荀卿韩非/第七章秦始皇与秦帝国
第一节吕不韦与嬴政/
第二节六国混一/
第三节新帝国的经营/
第四节帝国的发展与民生/第八章秦汉之际
第一节陈胜之起灭/
第二节项羽与巨鹿之战/
第三节刘邦之起与关中之陷/
第四节项羽在关中/
第五节楚汉之战及其结局/003第九章大汉帝国的发展
第一节纯郡县制的重建/
第二节秦汉之际中国与外族/
第三节武帝开拓事业的四时期/
第四节武帝的新经济政策/第十章汉初的学术与政治
第一节道家学说的全盛及其影响/
第二节儒家的正统地位之确立/
第三节儒家思想在武帝朝的影响/第十一章改制与“革命”
第一节外戚王氏的专权/
第二节哀帝朝的政治/
第三节从王莽复起至称帝/
第四节王莽的改革/
第五节新朝的倾覆/
第六节东汉的建立及其开国规模/
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张荫麟，（1905~1942），著名学者，历史学家。
求学清华7年，以史、学、才知名，与钱钟书、吴晗、夏鼐并称“文学院四才子”。1929年，自清华毕业，公费到美国斯坦福大学攻读西洋哲学史和社会学。留学4年，修完应学课程，未待期满，已获哲学博士学位，提前返国。1934年，回国任清华大学历史、哲学两系专任讲师，并兼北大历史、哲学课讲师。1935年暑假，应教育部之聘，编撰高中历史教材——《中国史纲》“上古篇”。虽为高中教材，然其取精用宏，引人入胜，乃归入中国史学名著不愧。张荫麟被梁启超、贺麟、吴晗等史学大家所激赏，被公认为是难得的史学天才。
吕思勉，（1884~1957），字诚之。幼年家贫无力延师，由其父母授以史部著作。16岁自学古史典籍，自1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教，为文史大家钱穆、赵元任等人授业恩师。自1926年起，任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任。1949年后，任华东师范大学历史系教授。在我国现代史学史上，吕思勉是唯一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都作出重大贡献的历史学家，其史学研究通贯各时代，周瞻各领域，长于综合研究和融会贯通。
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求学清华7年，以史、学、才知名，与钱钟书、吴晗、夏鼐并称“文学院四才子”。1929年，自清华毕业，公费到美国斯坦福大学攻读西洋哲学史和社会学。留学4年，修完应学课程，未待期满，已获哲学博士学位，提前返国。1934年，回国任清华大学历史、哲学两系专任讲师，并兼北大历史、哲学课讲师。1935年暑假，应教育部之聘，编撰高中历史教材——《中国史纲》“上古篇”。虽为高中教材，然其取精用宏，引人入胜，乃归入中国史学名著不愧。张荫麟被梁启超、贺麟、吴晗等史学大家所激赏，被公认为是难得的史学天才。
吕思勉，（1884~1957），字诚之。幼年家贫无力延师，由其父母授以史部著作。16岁自学古史典籍，自1905年起，先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范专修科等校任教，为文史大家钱穆、赵元任等人授业恩师。自1926年起，任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任。1949年后，任华东师范大学历史系教授。在我国现代史学史上，吕思勉是唯一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都作出重大贡献的历史学家，其史学研究通贯各时代，周瞻各领域，长于综合研究和融会贯通。
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