从大地开始 到天空之下——建筑基础教学实践

　　前言
　　基础教学教案设计
　　背景教案设计
　　课程结构练习
　　1设计任务题目解读学生作业练习
　　2设计任务题目解读学生作业练习
　　3设计任务题目解读学生作业练习
　　4设计任务题目解读学生作业练习
　　5设计任务题目解读学生作业

　　胡滨，同济大学建筑与城市规划学院，“天空之下”教案设计获2011年全国建筑学专业指导委员会优秀奖；“空间叙事 模型表述空间”获同济大学基础教学研究一等奖；指导学生在Velux 国际学生竞赛中获优秀奖。2005.06 - 副教授， 同济大学建筑系，中国. 2010.11 - 2010.12 客座教授， 建筑设计课， 帕维亚大学（University of Pavia），意大利. 2000.08 - 2005.05 博士， 佛罗里达大学建筑系（University of Florida）， 美国. （建筑学硕士、历史保护资格证书） 1999.09 - 2000.07 访问学者， 苏黎士高等理工学院 （ETH） （Swiss Federal Institute of Technology ）， 瑞士。

　　《从大地开始到天空之下：建筑基础教学实践》以大地（对应地形、场所）和天空（对应光、雨、水）为线索组织两个学期的教学内容，强调自然因素的社会和历史意义，强调这些因素是研究场地和阅读场所精神的重要组成部分，强化如何将建筑“锚固”在场地里，培养学生的空间想象力和空间完成度。结合基础教学内容，重点分析教案设计的理论基础，强调教案练习之间的连续性，帮助学生进一步了解课程结构。并重点点评每个练习，讨论设计任务、解读练习、讲解学生设计过程。