艺术眼（套装共6册） [希望提升孩子艺术品味]

　　艺术原来可以这样看艺术原来可以这样看2蓬皮杜中心原来可以这样看20世纪艺术原来可以这样看卢浮宫原来可以这样看凡尔赛宫原来可以这样看

　　弗朗索瓦芭布-高尔（Fran·oise Barbe-Gall），法国艺术史学者，弗朗索瓦·芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
　　伊莎贝拉·伯尼顿·库朗（Isabelle Bonithon Courant），法国艺术史学者，任法国国家美术馆讲师20年以上，著作有《卢浮宫原来可以这样看》和《奥赛博物馆原来可以这样看》。
　　尼古拉·米洛瓦诺维奇（Nicolas Milovanovic），凡尔赛宫的策展人之一，主要擅长于17世纪绘画与天顶画研究。
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　　当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣？带孩子成功参观的秘诀是什么？每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同？
　　《艺术原来可以这样看》颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁，走进艺术的起点就是作品！弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了世界知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是一本真正写给孩子看的艺术书！
　　当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西，并鼓励孩子观察的自由？如何选择你所熟悉的出…
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　　艺术原来可以这样看艺术原来可以这样看2蓬皮杜中心原来可以这样看20世纪艺术原来可以这样看卢浮宫原来可以这样看凡尔赛宫原来可以这样看

　　弗朗索瓦芭布-高尔（Fran·oise Barbe-Gall），法国艺术史学者，弗朗索瓦·芭布-高尔在索邦大学与卢浮宫美术学院接受了完整的艺术史教育，之后成为艺术史教授。她排斥精英主义，致力于为大众开启通往绘画艺术之门，为此创立了“如何欣赏画作协会”（CORETA），开办无数座谈会，并出版诸多相关著作，包括《艺术原来可以这样看》、《20世纪艺术原来可以这样看》、《如何看一幅画》和《如何看一幅画II》等。
　　伊莎贝拉·伯尼顿·库朗（Isabelle Bonithon Courant），法国艺术史学者，任法国国家美术馆讲师20年以上，著作有《卢浮宫原来可以这样看》和《奥赛博物馆原来可以这样看》。
　　尼古拉·米洛瓦诺维奇（Nicolas Milovanovic），凡尔赛宫的策展人之一，主要擅长于17世纪绘画与天顶画研究。
　　多米尼克·布里松（Dominique Brisson），生于法国兰斯市(Reims)，青少年时期在马恩省(Marne)度过，现居住于巴黎大区塞纳-圣-德尼省的丁香镇(Lilas en Seine-Saint-Denis)。她的写作生涯已有15年之久。早期主要是面对成人的艺术类书籍。后来开始撰写少儿教育类书籍。除了印刷类书籍，她还曾创作了5个文化方面的光盘。如今，多米尼克·布里松再度全身心地投入到写作中，作品形式主要为画册和小说。
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　　当你期待孩子对如波提切利、维米尔、德加、夏加尔和波拉克的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。本书告诉你如何激发孩子对艺术的兴趣？带孩子成功参观的秘诀是什么？每个年龄阶段对艺术的关注点有什么不同？
　　《艺术原来可以这样看》颠覆艺术史的传统写法，与艺术品相关的时代、背景、主题、创作者等理论知识都被置之一旁，走进艺术的起点就是作品！弗朗索瓦芭布-高尔长期研究孩子欣赏艺术的特点，汇集了世界知名的30幅经典艺术作品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问，是一本真正写给孩子看的艺术书！
　　当你期待孩子对如米开朗基罗、普桑、透纳、马奈、莫奈、梵高、康定斯基、基弗和岳敏君的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。《艺术原来可以这样看2》告诉如何肯定孩子所看到的东西，并鼓励孩子观察的自由？如何选择你所熟悉的出发点，如运动、科学、数学、历史或工艺等方面，更加自信地引导孩子欣赏艺术作品？如何与孩子一起探索博物馆？每个年龄阶段孩子感兴趣的艺术话题是什么？
　　当你期待孩子对如马蒂斯、杜尚、马格利特、大卫·霍克尼、安迪·沃霍尔、杰夫·昆斯和村上隆的作品有兴趣，并能有一些初步的个人感受，但苦于不知如何引导孩子看艺术。《20世纪艺术原来可以这样看》告诉你如何理解20世纪艺术？20世纪艺术在谈论什么？20世纪艺术的表现手法，以及几位深刻改变20世纪艺术概念的重要艺术家。在哪里能欣赏到20世纪艺术品？每个年龄阶段对20世纪艺术的关注点有什么不同？
　　作为法国一座向公众开放的博物馆，卢浮宫博物馆已经成为一处不容错过的博物馆。卢浮宫到底是皇宫还是博物馆呢？卢浮宫的藏品从何而来？法国艺术史家以长年为孩子讲解艺术的经验告诉你，如何激发孩子对卢浮宫的兴趣？如何带着孩子更轻松地游遍卢浮宫？不同阶段的孩子都问什么问题？你又该如何正确引导孩子呢？《卢浮宫原来可以这样看》精选卢浮宫31件馆藏艺术珍品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问。
　　凡尔赛宫到底是城堡，还是博物馆呢？凡尔赛宫的藏品都从何而来？凡尔赛宫是如何建成的？凡尔赛宫里的宫廷生活是怎么样的？在凡尔赛宫应该看些什么？凡尔赛宫馆长之一以长年为孩子讲解艺术的经验告诉你，孩子们会看些什么？不同阶段的孩子都问什么问题？你又该如何正确引导孩子呢？《凡尔赛宫原来可以这样看》精选凡尔赛宫30件馆藏艺术珍品，完全以孩子的视角、孩子的问题、孩子的语言对经典艺术发问。
　　为什么颠覆传统的蓬皮杜中心如此受欢迎？为什么蓬皮杜中心的建筑设计颇受争议？蓬皮杜中心拥有着全球众多现代艺术品的博物馆之一。蓬皮杜中心于20世纪70年代就为少儿专门设置了 “儿童图书馆”和“儿童工作室”，而“毛毛虫滚梯”可以带着孩子们游览蓬皮杜中心的展厅、书店和活动中心。
　　艺术眼系列书第一部分是5~7岁、8~10岁、11~13岁三个年龄阶段的孩子对艺术品理解的不同特点；第二部分是写给家长、教育者的艺术基本常识；第三部分是名作赏析，针对三个年龄阶段的孩子设置了不同程度的问答，很容易就找到适合不同年龄孩子的解答。
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