行走,一堂哲学课 [MARCHER, UNE PHILOSOPHIE]

　　行走不是体育
　　自由
　　我为什么是一个如此出色的行走者（尼采）
　　室外
　　缓慢
　　出走的愤怒（兰波）
　　孤独
　　寂静
　　觉醒的步行者（卢梭）
　　永恒
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　　弗里德里克·格鲁（Frédéric Gros）
　　1965年生，法国哲学家，30岁即成为教授，任职于巴黎政治学院、巴黎十二大等著名学府，是法国中生代福柯研究的重要代表，著作包括《福柯与疯狂》《创造与疯狂》《暴力的状态：论战争终结》等。

　　《行走，一堂哲学课》内容简介：在法国畅销哲学作家弗里德里克·格鲁看来，走路这种最平凡无奇的运动或者说交通方式，应该被正名。在格鲁笔下，行走被提升到了激发创造、唤醒自由的高度，同时也令困惑的灵魂获得平静。无论悠闲漫步，还是沿计划好的道路健行，行走令我们暂时摆脱各种世俗的责任义务，回归简单的“移动两足动物”。格鲁在研究中发现，不少哲学家都热衷走路：尼采不断行走，以对抗剧烈头痛，直到再也无法挪步；兰波靠行走释放年轻的激情与灵感，内瓦尔则是为了抹去他的忧伤。卢梭只有在行走时才能够真正地思考、写作、创造、获得灵感，只要一看到桌椅他就感到一阵恶心。当然，也不能忘记走到大自然中去冥想的梭罗。格鲁在哲人的思想之海中畅游，试图寻找行走对他们的深深影响。此外，他也将朝圣、抗议游行、展示媚态的花园散步等略有不同的方式包括进来。《行走，一堂哲学课》令我们意识到，“走路”终究没有大多数人想象的那么简单。

　　行走不是体育
　　自由
　　我为什么是一个如此出色的行走者（尼采）
　　室外
　　缓慢
　　出走的愤怒（兰波）
　　孤独
　　寂静
　　觉醒的步行者（卢梭）
　　永恒
　　对野性的征服（梭罗）
　　朝圣
　　重生与存在
　　犬儒学派的步伐
　　良好的状态
　　忧伤的游荡（内瓦尔）
　　日常出行（康德）
　　散步
　　公共花园
　　城市中的游荡者
　　沉重
　　基本
　　神秘与政治（甘地）
　　重复
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　　弗里德里克·格鲁（Frédéric Gros）
　　1965年生，法国哲学家，30岁即成为教授，任职于巴黎政治学院、巴黎十二大等著名学府，是法国中生代福柯研究的重要代表，著作包括《福柯与疯狂》《创造与疯狂》《暴力的状态：论战争终结》等。

　　《行走，一堂哲学课》内容简介：在法国畅销哲学作家弗里德里克·格鲁看来，走路这种最平凡无奇的运动或者说交通方式，应该被正名。在格鲁笔下，行走被提升到了激发创造、唤醒自由的高度，同时也令困惑的灵魂获得平静。无论悠闲漫步，还是沿计划好的道路健行，行走令我们暂时摆脱各种世俗的责任义务，回归简单的“移动两足动物”。格鲁在研究中发现，不少哲学家都热衷走路：尼采不断行走，以对抗剧烈头痛，直到再也无法挪步；兰波靠行走释放年轻的激情与灵感，内瓦尔则是为了抹去他的忧伤。卢梭只有在行走时才能够真正地思考、写作、创造、获得灵感，只要一看到桌椅他就感到一阵恶心。当然，也不能忘记走到大自然中去冥想的梭罗。格鲁在哲人的思想之海中畅游，试图寻找行走对他们的深深影响。此外，他也将朝圣、抗议游行、展示媚态的花园散步等略有不同的方式包括进来。《行走，一堂哲学课》令我们意识到，“走路”终究没有大多数人想象的那么简单。