高中物理学（1）

　　前言
　　第1章 质点运动学
　　1.1 质点参考系和坐标系
　　1.1.1 质点
　　1.1.2 参考系和坐标系
　　1.1.3 时间 时刻和时间间隔
　　1.2 位移和路程矢量和标量
　　1.3 匀速直线运动速度
　　1.3.1 匀速直线运动
　　1.3.2 速度
　查看完整　　

　　沈克琦，物理学家、教育家。长期从事物理教学、物理教学研究工作和高等教育行政工作，为办好北京大学物理系、推进理科高等教育改革、提高中学物理教学质量做出了重要贡献，培养造就了一大批优秀物理学人才。曾任北京大学副校长、烟台大学校长，晚年主编《中国科学技术专家传略》物理学卷。

　　《高中物理学（1力学）》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的，其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求.其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识，而且在科学思维和科学方法，理论结合实际地进行综合分析的能力，热爱科学、勇于探索创新的精神，严谨的科学态度和科学作风等方面都能得到培养和提高，从而具有较全面的科学文化素质，为今后进一步学习和工作打下良好的基础。

　　前言
　　第1章 质点运动学
　　1.1 质点参考系和坐标系
　　1.1.1 质点
　　1.1.2 参考系和坐标系
　　1.1.3 时间 时刻和时间间隔
　　1.2 位移和路程矢量和标量
　　1.3 匀速直线运动速度
　　1.3.1 匀速直线运动
　　1.3.2 速度
　　1.3.3 匀速直线运动的位移图像
　　1.3.4 匀速直线运动的速度图像
　　1.4 变速直线运动平均速度和瞬时速度加速度
　　1.4.1 变速直线运动
　　1.4.2 平均速度和瞬时速度
　　1.4.3 加速度
　　1.5 匀变速直线运动
　　1.5.1 匀变速直线运动的速度
　　1.5.2 匀变速直线运动的位移
　　1.6 自由落体运动重力加速度
　　1.6.1 逻辑战胜了常识
　　1.6.2 自由落体加速度
　　1.7 抛体运动
　　1.7.1 运动的合成和分解
　　1.7.2 竖直上抛与竖直下抛运动
　　1.7.3 平抛运动
　　1.7.4 斜抛运动
　　1.8 匀速率圆周运动
　　1.8.1 曲线运动的速度和加速度
　　1.8.2 匀速率圆周运动
　　1.9 相对运动
　　1.9.1 伽利略变换
　　1.9.2 相对速度
　　1.9.3 伽利略变换的局限性
　　第2章 质点动力学
　　2.1 牛顿第一定律
　　2.1.1 物理学中的“福尔摩斯”
　　2.1.2 牛顿第一定律 惯性参考系
　　2.1.3 力的概念
　　2.2 牛顿第二定律
　　2.2.1 惯性的量度 加速度和质量的关系
　　2.2.2 力的量度 加速度和力的关系
　　2.2.3 牛顿第二定律
　　2.2.4 力的独立作用原理 力的矢量性
　　2.2.5 牛顿第二定律的一些推论
　　2.3 牛顿第三定律
　　2.3.1 牛顿第三定律
　　2.3.2 单位制和国际单位制
　　2.4 天体运动和万有引力
　　2.4.1 “哥白尼拦住了太阳，推动了地球”
　　2.4.2 开普勒“冲出圆周，走向椭圆
　　2.4.3 万有引力定律
　　2.4.4 惯性质量和引力质量
　　2.4.5 物体所受的重力和物体所受地球的引力
　　2.5 弹性力
　　2.5.1 弹性形变和弹性力
　　2.5.2 张力
　　2.5.3 正压力
　　……
　　第3章 功和能
　　第4章 动量和角动量
　　第5章 刚体的转动与平衡
　　第6章 机械振动和机械波
　　总复习题
　　部分习题答案
　　附录
　　索引
^ 收 起　　

　　沈克琦，物理学家、教育家。长期从事物理教学、物理教学研究工作和高等教育行政工作，为办好北京大学物理系、推进理科高等教育改革、提高中学物理教学质量做出了重要贡献，培养造就了一大批优秀物理学人才。曾任北京大学副校长、烟台大学校长，晚年主编《中国科学技术专家传略》物理学卷。

　　《高中物理学（1力学）》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的，其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求.其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识，而且在科学思维和科学方法，理论结合实际地进行综合分析的能力，热爱科学、勇于探索创新的精神，严谨的科学态度和科学作风等方面都能得到培养和提高，从而具有较全面的科学文化素质，为今后进一步学习和工作打下良好的基础。