如何学习：用更短的时间达到更佳效果和更好成绩 [What Smart Students Know: Maximum Grades. Optimum]

　　小测试：第一次态度检查
　　问题7：这篇文章里哪些是重要信息
　　问题8：针对这些信息，我要如何进行改述和总结
　　问题9：我应该如何组织这些信息
　　问题10：我如何用图表来说明这些信息
　　问题11：对我而言，这些信息的记忆点是什么
　　问题12：这些信息如何才能与我已知的知识结合起来
　　十二个问题：概括总结
　　小测试：在课堂上使用赛博学习法
　　第三部分
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　　罗宾·R.杰克逊 资深教育家，她带领学区较大的中学获得了美国国家较高荣誉“蓝丝带学校”，并在众多国家会议上发表演讲。曾经一直担任一线教师及学校管理者，现在是MindSteps教育服务集团的创始人和执行总裁。杰克逊博士长期投身于教师培训领域，她探索出了众多难能可贵的教师培训经验与方法，让成千上万的教师受益终身，另著有畅销书《教学可以很单:高效能教师轻松教学7法。

　　20世纪初，亨利?福特花费大量精力来研究如何提高劳动效率，以避免劳动时间的浪费。有这样一个例子：原来28个工人，9小时可以装活塞与连杆175个，经过工作方法的改进，7名工人可以在8个小时中装配 26000个，这本书和“福特式”异曲同工。
　　  
　　作者精选美国数百位尖子生，他们最终考入美国“常青藤”大学，通过观察和采访，概括和总结了他们的优秀学习方法，形成简练、高效的“赛博学习法”，12个学习问题贯穿学习到考试的全过程，从学生中来，到学生中去，非常实用。这套可靠的学习体系能够让学习者实现自我驱动，积极面对学习中的问题，灵活准确地应对各种考试，获得学习的主动权。
　　  
　　无论学生学习成绩如何，老师和课本的水平如何，都可以通过阅读本书改变学习…
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　　小测试：第一次态度检查
　　问题7：这篇文章里哪些是重要信息
　　问题8：针对这些信息，我要如何进行改述和总结
　　问题9：我应该如何组织这些信息
　　问题10：我如何用图表来说明这些信息
　　问题11：对我而言，这些信息的记忆点是什么
　　问题12：这些信息如何才能与我已知的知识结合起来
　　十二个问题：概括总结
　　小测试：在课堂上使用赛博学习法
　　第三部分
　　尖子生如何应对不同的科目
　　并非所有科目都是相似的：调整赛博学习法
　　尖子生如何掌握理解技巧
　　尖子生如何掌握解决问题的技巧
　　小测试：第二次态度检查
　　第四部分
　　尖子生如何获得高分
　　尖子生如何演练考试
　　尖子生如何考试
　　小测试：第三次态度检查
　　尖子生如何写论文
　　小测试：作为一名尖子生，你需要的其他技巧和资源
　　第五部分
　　尖子生如何安排好一切
　　尖子生如何管理时间
　　尖子生如何选择课程和老师
　　小测试：第四次态度检查
　　成为尖子生的12 个原则
　　教育危机背后的谜团
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　　罗宾·R.杰克逊 资深教育家，她带领学区较大的中学获得了美国国家较高荣誉“蓝丝带学校”，并在众多国家会议上发表演讲。曾经一直担任一线教师及学校管理者，现在是MindSteps教育服务集团的创始人和执行总裁。杰克逊博士长期投身于教师培训领域，她探索出了众多难能可贵的教师培训经验与方法，让成千上万的教师受益终身，另著有畅销书《教学可以很单:高效能教师轻松教学7法。

　　20世纪初，亨利?福特花费大量精力来研究如何提高劳动效率，以避免劳动时间的浪费。有这样一个例子：原来28个工人，9小时可以装活塞与连杆175个，经过工作方法的改进，7名工人可以在8个小时中装配 26000个，这本书和“福特式”异曲同工。
　　  
　　作者精选美国数百位尖子生，他们最终考入美国“常青藤”大学，通过观察和采访，概括和总结了他们的优秀学习方法，形成简练、高效的“赛博学习法”，12个学习问题贯穿学习到考试的全过程，从学生中来，到学生中去，非常实用。这套可靠的学习体系能够让学习者实现自我驱动，积极面对学习中的问题，灵活准确地应对各种考试，获得学习的主动权。
　　  
　　无论学生学习成绩如何，老师和课本的水平如何，都可以通过阅读本书改变学习方法，提升学习技巧，提高成绩。在中国，无论你是在读的学生，还是一直“在学习路上”的人，优秀的学习方法不分国界，适合探寻和实践“如何学习”的你我。通过本书，你可以看到：
　　  
　　尖子生是如何积极正面看待学校的；尖子生是怎样高效学习的；尖子生如何应对不同科目的；尖子生如何获得高分；尖子生如何安排好一切……
　　  
　　方法对了，一切都不是难题。
　　  
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