《三国志》是由西晋著名历史学家陈寿所著，主要记载了汉末魏、蜀、吴三国对峙时期的纪传体国别史。《三国志》不仅是一部史学巨著，更是一部文学巨著。同时也是二十四史中评价**的“前四史”之一。陈寿在尊重史实的基础上，选取史料的精华，如实地向后人呈现了这一历史时期的真实面目，并以简练、优美的语言为我们绘制了一幅幅魏、蜀、吴三国时期的人物肖像图，并将人物形象塑造得栩栩如生。
3个阅读要点
◎重点把握一些经典事件，注意本书与《三国演义》在表述方面有哪些不同，并学会辩证地看待人或事。如曹操，他是一个性格复杂的人物，历来人们对他的评价不一。有人还把他定位为“奸雄”，但我们通过阅读“官渡之战”“平定西凉”“封金挂印”等事件后，会发现本书记事虽比较简略，人物描述却更为客观；也能深刻地认识到曹操不仅有大智慧，深谋远虑，能广纳人才，还做出了许多不能抹杀的功绩。
◎联系现实，学习书中人物仁德、忠诚、谦虚、包容等品质。面对纷乱的社会现实，胸怀大志的英雄豪杰建立了各自的团队，他们是一群聪慧的带头人，以仁德、包容之心团结着整个团队，团队成员也以谦虚、忠诚等情怀团结在他们周围。文中体现出来的这些思想都与我们传统文化的时代价值相契合，对我们有深刻的启发和鼓舞作用。
◎阅读本书，培养坚强勇敢、执着进取的精神。面对纷乱的社会现实，以曹操、刘备、孙权为代表的汉末群雄，心怀天下，渴望救天下苍生于水火之中，于是开始了苦心追求的人生旅程。风起云涌的社会充满了各种艰险，这些胸怀大志的英雄豪杰懂得坚定信念，执着进取，因此他们虽然历经成功与失败的反复交替，但*终建立了伟业。从这些人身上，我们看到了决心和恒心。
2个知识要点
◎它用简洁的语言，刻画出了传神的人物。如，曹操与袁绍共同起兵时，曹操对袁绍说：“吾任天下之智力，以道御之，无所不可。”一个志向远大、满怀谋略的智者形象跃然纸上。又如，诸葛亮上表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有馀饶。至于臣在外任，无别调度，随身衣食，悉仰于官，不别治生，以长尺寸。若臣死之日，不使内有馀帛，外有赢财，以负陛下。”简短的表述，却栩栩如生地刻画出了一位清廉、尽责的忠臣贤相形象。
◎全书以东汉末年三国角逐为主线，既曲折多变，又前后连贯，学习借鉴这种组织文章结构的写作手法。要知道，写作优秀文章的一大标准便是：能根据内容与中心的关系安排情节的详略，善用文字穿针引线，打造完整、严谨的结构。
1个成长要点
◎风起云涌的历史，血溅山河的英雄豪杰，带给我们一段令人心潮澎湃、心驰神往的精彩历史，不仅让我们看到了各路英豪的成败荣辱，更让我们从他们身上寻找到了前行的方向和精神力量。责任感不单单他们有，我们也应有担当意识，曹操、刘备、孙权等人的积极向上、奋发有为让我们懂得了“理想不会抛弃苦心追求的人”这一道理；诸葛亮的忠诚、无私净化了我们纯洁的思想；荀彧、荀攸等人的智慧谋略激发了我们学习与积累知识的决心……追寻着这些历史殿堂里的文化真谛，我们将稳步前进！
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