中公版·2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识中学（二维码版）
目 录内容简介
第一部分教育学
第一章教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节教育的产生与发展（3）
第二节教育学的产生与发展（13）
高效提升练习（32）
第二章教育与社会发展（37）
本章内容框架（37）
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第一章教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节教育的产生与发展（3）
第二节教育学的产生与发展（13）
高效提升练习（32）
第二章教育与社会发展（37）
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目 录内容简介
《中公版·2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识中学（二维码版）》为帮助考生在较短时间内提高考试成绩，中公教育教师招聘考试研究院在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家深入研究了各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求，结合统考省份考试真题，确定了本书内容，精心编制出了这一本具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材·教育理论基础知识·中学》。本书包括教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规六部分内容。本书囊括了当前教师招聘考试必需掌握的考试精华，力求为广大考生解除备考之忧。
目 录内容简介
第一部分教育学
第一章教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节教育的产生与发展（3）
第二节教育学的产生与发展（13）
高效提升练习（32）
第二章教育与社会发展（37）
本章内容框架（37）
重要考点分布（38）
本章考点梳理（38）
第一节社会对教育的制约（38）
第二节教育在社会发展中的作用（44）
第三节教育相对于社会发展的独立性（52）
高效提升练习（53）
第三章教育与人的发展（57）
本章内容框架（57）
重要考点分布（58）
本章考点梳理（58）
第一节人的身心发展概述（58）
第二节影响人的身心发展的因素（60）
第三节教育的个体功能（66）
第四节中学教育促进学生发展的任务（69）
高效提升练习（73）
第四章教育目的（75）
本章内容框架（75）
重要考点分布（76）
本章考点梳理（76）
第一节教育目的概述（76）
第二节我国的教育目的（80）
高效提升练习（92）
第五章教育制度（94）
本章内容框架（94）
重要考点分布（95）
本章考点梳理（95）
第一节教育制度概述（95）
第二节我国的学制（100）
高效提升练习（105）
第六章学生与教师（108）
本章内容框架（108）
重要考点分布（109）
本章考点梳理（109）
第一节学生（109）
第二节教师（111）
第三节师生关系（118）
高效提升练习（122）
第七章中学课程（125）
本章内容框架（125）
重要考点分布（126）
本章考点梳理（126）
第一节课程概述（126）
第二节课程目标（130）
第三节课程设计（132）
第四节课程实施与课程评价（134）
第五节中学课程设置（138）
第六节课程资源（142）
高效提升练习（144）
第八章中学教学（147）
本章内容框架（147）
重要考点分布（148）
本章考点梳理（148）
第一节教学概述（148）
第二节教学过程（152）
第三节教学原则（157）
第四节教学方法（160）
第五节教学组织形式（166）
第六节教学评价（169）
第七节教学工作的基本环节（174）
高效提升练习（177）
第九章德育（181）
本章内容框架（181）
重要考点分布（182）
本章考点梳理（182）
第一节德育概述（182）
第二节中学德育过程（185）
第三节中学德育的实施（188）
高效提升练习（193）
第十章班主任与班级（195）
本章内容框架（195）
重要考点分布（196）
本章考点梳理（196）
第一节班主任工作（196）
第二节班级管理（202）
第三节班级活动（206）
高效提升练习（211）
第十一章教育科学研究（213）
本章内容框架（213）
重要考点分布（214）
本章考点梳理（214）
第一节教育科学研究概述（214）
第二节教育科学研究方法（217）
高效提升练习（223）
第二部分教育心理学
第一章教育心理学概述（226）
本章内容框架（226）
重要考点分布（226）
本章考点梳理（227）
第一节教育心理学的学科概况（227）
第二节教育心理学的发展概况（229）
高效提升练习（231）
第二章中学生心理发展与教育（233）
本章内容框架（233）
重要考点分布（234）
本章考点梳理（234）
第一节心理发展概述（234）
第二节中学生的心理发展（239）
第三节个别差异与因材施教（244）
高效提升练习（248）
第三章学习与学习理论（251）
本章内容框架（251）
重要考点分布（252）
本章考点梳理（253）
第一节学习概述（253）
第二节行为主义学习理论（256）
第三节认知学习理论（260）
第四节建构主义学习理论（265）
第五节人本主义学习理论（267）
高效提升练习（269）
第四章学习动机（273）
本章内容框架（273）
重要考点分布（274）
本章考点梳理（274）
第一节学习动机概述（274）
第二节学习动机理论（276）
第三节学习动机的培养与激发（279）
高效提升练习（282）
第五章学习的迁移（285）
本章内容框架（285）
重要考点分布（285）
本章考点梳理（286）
第一节学习迁移概述（286）
第二节学习迁移的基本理论（287）
第三节学习迁移与教学（290）
高效提升练习（292）
第六章学习策略（295）
本章内容框架（295）
重要考点分布（295）
本章考点梳理（296）
第一节学习策略概述（296）
第二节学习策略的培养（302）
高效提升练习（304）
第七章知识的学习（308）
本章内容框架（308）
重要考点分布（309）
本章考点梳理（309）
第一节知识学习概述（309）
第二节知识的获得（313）
第三节知识的遗忘与保持（317）
高效提升练习（319）
第八章技能的形成（322）
本章内容框架（322）
重要考点分布（323）
本章考点梳理（323）
第一节技能概述（323）
第二节操作技能的形成（326）
第三节心智技能的形成（329）
高效提升练习（332）
第九章问题解决与创造性培养（334）
本章内容框架（334）
重要考点分布（335）
本章考点梳理（335）
第一节问题解决概述（335）
第二节创造性的培养（340）
高效提升练习（344）
第十章态度与品德的形成（346）
本章内容框架（346）
重要考点分布（347）
本章考点梳理（347）
第一节态度与品德概述（347）
第二节中学生品德发展的基本特征（349）
第三节态度与品德学习的一般过程与条件（352）
第四节良好态度与品德的培养（354）
高效提升练习（356）
第十一章心理健康教育（359）
本章内容框架（359）
重要考点分布（360）
本章考点梳理（360）
第一节心理健康（360）
第二节学校心理健康教育的基本内容和具体方法（365）
第三节心理评估（367）
第四节心理辅导（369）
高效提升练习（372）
第十二章教师心理（375）
本章内容框架（375）
重要考点分布（376）
本章考点梳理（376）
第一节教师的角色心理（376）
第二节专家型教师与新手型教师的比较研究（380）
第三节教师的成长心理（382）
第四节教师的心理健康（383）
高效提升练习（385）
第三部分心理学
第一章心理学概述（388）
本章内容框架（388）
重要考点分布（389）
本章考点梳理（389）
第一节心理学基本知识（389）
第二节心理学的流派（391）
高效提升练习（393）
第二章认知（395）
本章内容框架（395）
重要考点分布（396）
本章考点梳理（397）
第一节注意（397）
第二节感觉（401）
第三节知觉（403）
第四节记忆（407）
第五节想象（415）
第六节言语（417）
第七节思维（418）
高效提升练习（425）
第三章情绪、情感和意志（428）
本章内容框架（428）
重要考点分布（428）
本章考点梳理（429）
第一节情绪与情感（429）
第二节意志（432）
高效提升练习（435）
第四章个性心理（437）
本章内容框架（437）
重要考点分布（438）
本章考点梳理（438）
第一节个性（438）
第二节需要与兴趣（440）
第三节能力（442）
第四节气质与性格（446）
高效提升练习（451）
第五章社会心理与行为（453）
本章内容框架（453）
重要考点分布（454）
本章考点梳理（454）
第一节社会态度与社会知觉（454）
第二节印象形成（455）
第三节人际关系（456）
第四节群体心理（457）
高效提升练习（461）
第四部分新课程改革
第一章我国课程改革概述（464）
本章内容框架（464）
重要考点分布（464）
本章考点梳理（465）
第一节我国课程改革的回顾与理论（465）
第二节新课程改革的目标和理念（466）
高效提升练习（468）
第二章新课程带来的变革（470）
本章内容框架（470）
重要考点分布（471）
本章考点梳理（471）
第一节教育观念的变革（471）
第二节学习方式的变革（474）
第三节课程组织的变革（476）
高效提升练习（484）
第五部分教师职业道德
第一章教师职业道德概述（486）
本章内容框架（486）
重要考点分布（487）
本章考点梳理（487）
第一节教师职业道德基本知识（487）
第二节教师职业道德范畴（490）
第三节教师职业道德规范（493）
高效提升练习（495）
第二章教师职业道德的养成（497）
本章内容框架（497）
重要考点分布（498）
本章考点梳理（498）
第一节教师职业道德养成概述（498）
第二节教师职业道德的自我养成（500）
第三节教师职业道德管理（504）
高效提升练习（506）
第六部分教育法律法规
第一章教育法律基础（510）
本章内容框架（510）
重要考点分布（512）
本章考点梳理（513）
第一节教育法律概述（513）
第二节教育法律关系（514）
第三节教育法律规范（517）
第四节教育法律责任（520）
第五节教育法律救济（526）
第六节依法执教和对教师的法制教育（530）
高效提升练习（532）
第二章教育法律法规汇编（536）
本章内容框架（536）
重要考点分布（536）
本章考点梳理（537）
高效提升练习（602）
教师招聘考试辅导课程体系笔试课程（604）
教师招聘考试辅导课程体系面试课程（605）
中公教育·全国分校一览表（606）
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第一章教育与教育学（2）
本章内容框架（2）
重要考点分布（3）
本章考点梳理（3）
第一节教育的产生与发展（3）
第二节教育学的产生与发展（13）
高效提升练习（32）
第二章教育与社会发展（37）
本章内容框架（37）
重要考点分布（38）
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第一节社会对教育的制约（38）
第二节教育在社会发展中的作用（44）
第三节教育相对于社会发展的独立性（52）
高效提升练习（53）
第三章教育与人的发展（57）
本章内容框架（57）
重要考点分布（58）
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第一节人的身心发展概述（58）
第二节影响人的身心发展的因素（60）
第三节教育的个体功能（66）
第四节中学教育促进学生发展的任务（69）
高效提升练习（73）
第四章教育目的（75）
本章内容框架（75）
重要考点分布（76）
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第一节教育目的概述（76）
第二节我国的教育目的（80）
高效提升练习（92）
第五章教育制度（94）
本章内容框架（94）
重要考点分布（95）
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第一节教育制度概述（95）
第二节我国的学制（100）
高效提升练习（105）
第六章学生与教师（108）
本章内容框架（108）
重要考点分布（109）
本章考点梳理（109）
第一节学生（109）
第二节教师（111）
第三节师生关系（118）
高效提升练习（122）
第七章中学课程（125）
本章内容框架（125）
重要考点分布（126）
本章考点梳理（126）
第一节课程概述（126）
第二节课程目标（130）
第三节课程设计（132）
第四节课程实施与课程评价（134）
第五节中学课程设置（138）
第六节课程资源（142）
高效提升练习（144）
第八章中学教学（147）
本章内容框架（147）
重要考点分布（148）
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第一节教学概述（148）
第二节教学过程（152）
第三节教学原则（157）
第四节教学方法（160）
第五节教学组织形式（166）
第六节教学评价（169）
第七节教学工作的基本环节（174）
高效提升练习（177）
第九章德育（181）
本章内容框架（181）
重要考点分布（182）
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第二节中学德育过程（185）
第三节中学德育的实施（188）
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第十章班主任与班级（195）
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第一节班主任工作（196）
第二节班级管理（202）
第三节班级活动（206）
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第十一章教育科学研究（213）
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第二节教育科学研究方法（217）
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第一章教育心理学概述（226）
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第一节教育心理学的学科概况（227）
第二节教育心理学的发展概况（229）
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第二章中学生心理发展与教育（233）
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第二节中学生的心理发展（239）
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第三章学习与学习理论（251）
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第四章学习动机（273）
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第二节学习动机理论（276）
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第五章学习的迁移（285）
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第一节学习迁移概述（286）
第二节学习迁移的基本理论（287）
第三节学习迁移与教学（290）
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第六章学习策略（295）
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第一节学习策略概述（296）
第二节学习策略的培养（302）
高效提升练习（304）
第七章知识的学习（308）
本章内容框架（308）
重要考点分布（309）
本章考点梳理（309）
第一节知识学习概述（309）
第二节知识的获得（313）
第三节知识的遗忘与保持（317）
高效提升练习（319）
第八章技能的形成（322）
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第二节操作技能的形成（326）
第三节心智技能的形成（329）
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第九章问题解决与创造性培养（334）
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第二节创造性的培养（340）
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第十章态度与品德的形成（346）
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第二节中学生品德发展的基本特征（349）
第三节态度与品德学习的一般过程与条件（352）
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第十一章心理健康教育（359）
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第一节心理健康（360）
第二节学校心理健康教育的基本内容和具体方法（365）
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第十二章教师心理（375）
本章内容框架（375）
重要考点分布（376）
本章考点梳理（376）
第一节教师的角色心理（376）
第二节专家型教师与新手型教师的比较研究（380）
第三节教师的成长心理（382）
第四节教师的心理健康（383）
高效提升练习（385）
第三部分心理学
第一章心理学概述（388）
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重要考点分布（389）
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第一节心理学基本知识（389）
第二节心理学的流派（391）
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第二章认知（395）
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第一节注意（397）
第二节感觉（401）
第三节知觉（403）
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第三章情绪、情感和意志（428）
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第二节意志（432）
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第一节个性（438）
第二节需要与兴趣（440）
第三节能力（442）
第四节气质与性格（446）
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第二节印象形成（455）
第三节人际关系（456）
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第四部分新课程改革
第一章我国课程改革概述（464）
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第五部分教师职业道德
第一章教师职业道德概述（486）
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第六部分教育法律法规
第一章教育法律基础（510）
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第一节教育法律概述（513）
第二节教育法律关系（514）
第三节教育法律规范（517）
第四节教育法律责任（520）
第五节教育法律救济（526）
第六节依法执教和对教师的法制教育（530）
高效提升练习（532）
第二章教育法律法规汇编（536）
本章内容框架（536）
重要考点分布（536）
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高效提升练习（602）
教师招聘考试辅导课程体系笔试课程（604）
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《中公版·2016教师招聘考试专用教材：教育理论基础知识中学（二维码版）》为帮助考生在较短时间内提高考试成绩，中公教育教师招聘考试研究院在各级教育行政部门的大力支持和协助下，组织相关专家深入研究了各类教师招聘考试的考试大纲或考试要求，结合统考省份考试真题，确定了本书内容，精心编制出了这一本具有极强适用性的教材-《教师招聘考试专用教材·教育理论基础知识·中学》。本书包括教育学、教育心理学、心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规六部分内容。本书囊括了当前教师招聘考试必需掌握的考试精华，力求为广大考生解除备考之忧。
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