教师招聘考试2016新版一本通专用教材：学前教育+幼儿园教育理论（套装共2册）

　　《学前教育学科专业知识》第一部分学前卫生学第一章学前儿童生长发育特点与卫生保健（1）知识框架（1）第一节学前儿童运动系统的特点与卫生保健（2）第二节学前儿童呼吸系统的特点与卫生保健（5）第三节学前儿童循环系统的特点与卫生保健（7）第四节学前儿童消化系统的特点与卫生保健（9）第五节学前儿童泌尿及内分泌系统的特点与卫生保健（12）第六节学前儿童神经系统的特点与卫生保健（14）第七节学前儿童感觉器官的特点与卫生保健（18）第八节学前儿童生长发育的特点（23）真题演练（30）第二章幼儿的营养与膳食（33）知识框架（33）第一节幼儿的营养（33）第二节学前儿童的膳食安排与管理（39）真题演练（44）第三章学前儿童常见疾病及其预防（45）知识框架（45）第一节学前儿童非传染性常见病的种类及预防（45）第二节传染病的特性及主要预防措施（56）第三节学前儿童常见传染病的种类及预防（58）真题演练（67）第四章幼儿常见意外事故的防护和安全教育（69）知识框架（69）第一节幼儿常见意外事故的防护及急救（69）第二节安全措施和安全教育（80）真题演练（81）第五章幼儿常见的心理卫生问题（83）知识框架（83）第一节幼儿常见的几种心理卫生问题（83）第二节幼儿的其他心理卫生问题（87）真题演练（89）第二部分幼儿园课程及五大领域活动第一章幼儿园课程（90）知识框架（90）第一节幼儿园课程概述（91）第二节幼儿园课程目标（95）第三节幼儿园课程内容（99）第四节幼儿园课程实施与评价（100）第五节著名的幼儿园课程方案（109）真题演练（114）第二章学前语言教育（116）知识框架（116）第一节学前语言教育观念（117）第二节学前儿童语言的发展（121）第三节学前语言教育的目标（130）第四节学前语言教育活动的设计与组织（133）第五节学前语言教育活动的评价（136）真题演练（138）第三章学前艺术教育（140）知识框架（140）第一节学前音乐教育（140）第二节学前美术教育（166）真题演练（188）第四章学前科学教育（190）知识框架（190）第一节学前科学教育概述（191）第二节学前科学教育的目标（199）第三节幼儿园科学教育活动的设计与组织（202）第四节学前科学教育评价（207）真题演练（209）第五章学前社会教育（212）知识框架（212）第一节学前社会教育概述（212）第二节学前社会教育的目标与方法（215）第三节学前社会教育活动的设计与指导（220）第四节学前社会教育活动的评价（223）真题演练（224）第六章学前健康教育（227）知识框架（227）第一节学前健康教育概述（228）第二节学前健康教育的目标与内容（229）第三节学前健康教育活动的设计与组织（233）第四节学前健康教育活动的评价（238）真题演练（239）
　　《幼儿园 教育理论综合知识》上篇幼儿园教育理论基础第一部分幼儿教育学第一章幼儿教育与幼儿教育学（1）知识框架（1）第一节幼儿教育及其发展（1）第二节幼儿教育学及其发展（6）真题演练（13）第二章幼儿园教育的目标、任务和原则（15）知识框架（15）第一节幼儿园教育的目标（15）第二节幼儿园教育的任务（17）第三节幼儿园教育的原则（19）真题演练（23）第三章幼儿园教育的内容（25）知识框架（25）第一节幼儿园全面发展教育（26）第二节幼儿体育（27）第三节幼儿智育（28）第四节幼儿德育（30）第五节幼儿美育（33）真题演练（35）第四章幼儿园教育的基本要素（37）知识框架（37）第一节幼儿（38）第二节幼儿教师（45）第三节师幼关系（56）第四节幼儿园环境（62）真题演练（70）第五章幼儿园教育活动（72）知识框架（72）第一节幼儿园教学活动（72）第二节幼儿园一日生活（74）真题演练（80）第六章幼儿游戏（81）知识框架（81）第一节幼儿游戏概述（81）第二节幼儿园游戏条件的创设（90）第三节幼儿游戏指导（97）真题演练（105）第七章幼儿园与家庭、社区、小学的关系（107）知识框架（107）第一节学前儿童家庭教育（108）第二节幼儿园与家庭合作（116）第三节幼儿园与社区合作（121）第四节幼小衔接（125）真题演练（132）第二部分幼儿心理学第一章幼儿心理学概论（134）知识框架（134）第一节幼儿心理学的研究内容（135）第二节幼儿心理学的研究原则与方法（136）第三节学习幼儿心理学的意义（140）真题演练（141）第二章幼儿心理发展（143）知识框架（143）第一节幼儿心理发展概述（143）第二节幼儿心理发展特征（151）真题演练（162）第三章幼儿认知的发展（165）知识框架（165）第一节幼儿感知觉的发展（166）第二节幼儿注意的发展（174）第三节幼儿记忆的发展（185）第四节幼儿想象的发展（193）第五节幼儿思维的发展（199）第六节幼儿言语的发展（215）真题演练（223）第四章幼儿情绪与意志的发展（225）知识框架（225）第一节情绪概述（226）第二节幼儿情绪的产生与发展（228）第三节幼儿的基本情绪（232）第四节幼儿情绪的影响因素及培养（234）第五节幼儿意志的发展（236）真题演练（239）第五章幼儿社会性的发展（240）知识框架（240）第一节幼儿社会性发展概述（241）第二节幼儿亲子关系的发展（242）第三节幼儿同伴关系的发展（246）第四节幼儿性别角色的发展（250）第五节幼儿亲社会行为的发展（252）第六节幼儿攻击性行为的发展（253）第七节学前独生子女社会性的发展（255）真题演练（257）第六章幼儿个性的发展（260）知识框架（260）第一节个性概述（261）第二节幼儿自我意识的发展（264）第三节幼儿能力的发展（267）第四节幼儿气质的发展（269）第五节幼儿性格的发展（273）真题演练（275）第三部分幼儿教育心理学第一章绪论（277）知识框架（277）第一节幼儿教育心理学概述（277）第二节幼儿教育心理学的发展历程（279）真题演练（281）第二章幼儿学习理论（282）知识框架（282）第一节幼儿学习概述（283）第二节行为主义学习理论（285）第三节认知主义学习理论（289）第四节人本主义学习理论（292）第五节建构主义学习理论（294）真题演练（296）第三章幼儿学习心理（299）知识框架（299）第一节幼儿学习方式和特点（300）第二节幼儿学习动机（304）第三节幼儿学习迁移（307）第四节幼儿创造性学习（311）真题演练（314）第四章幼儿个别差异（317）知识框架（317）第一节幼儿的个别差异（317）第二节个别化教育（322）真题演练（323）第五章幼儿与幼儿教师心理健康（325）知识框架（325）第一节幼儿心理健康（325）第二节幼儿教师心理健康（332）真题演练（336）第四部分教师职业道德与教育政策法规第一章教师职业道德（338）知识框架（338）第一节教师职业道德概述（339）第二节教师职业道德评价（342）第三节教师职业道德修养（344）真题演练（348）第二章教育政策法规概述（350）第三章我国主要的幼儿教育法律法规（节选）（374）知识框架（374）《中华人民共和国教育法》（节选）（374）《中华人民共和国义务教育法》（节选）（377）《中华人民共和国教师法》（节选）（380）《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）（383）《中小学幼儿园安全管理办法》（节选）（387）《幼儿园管理条例》（节选）（390）《幼儿园工作规程》（节选）（392）《幼儿园教育指导纲要（试行）》（节选）（396）《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（节选）（402）真题演练（408）第五部分幼儿教师综合技能及教育工作第一章幼儿教师专业技能（409）第二章教育写作（416）附录幼儿园教师专业标准（试行）（421）

　　本套图书具有以下特色：　　（一）结构合理，讲练结合　　为了更好地掌握重要知识，我们调整了以往图书的章节顺序，真正做到了易混淆的地方有对比，难掌握的地方有提炼。一切都是为了既让考生能够节省更多的时间，又可以加固不熟悉的知识。　　章节后的“真题演练”板块，则是考查考生对所复习的内容的掌握情况，以使考生迅速地了解自己的不足，随时作出调整。　　（二）分栏设计，强化巩固　　本书对主体内容进行了分栏设计，在主栏区域内，为了让考生可以更清晰地看到各个章节的重难点内容，我们在文中全部用曲线标注，以便考生在复习时节省时间，提高备考效率。在侧栏区域内设置了“知识拓展”“真题再现”内容。在知识拓展板块，主要对主体内容中的相关知识点进行了必要的补充和拓展，便于考生理解和巩固知识点；在真题再现板块，为考生精选了有代表性的试题，帮助考生加深理解和记忆。　　（三）紧扣大纲，力争较新　　本套教材严格依据新教师招聘考试的命题要求和考试大纲编写，融汇了多位天明教育一线培训专家的讲义精华，完全覆盖了教师招聘考试的所有考点。　　（四）应试指南，专业讲解　　我们总结了多年来各地教师招聘考试中对各章节知识的主要考查内容，通过系统地分析，我们在本书的每一章中，为考生罗列了本章的重要考点以及考点的常考题型，便于考生很快地了解本章命题时侧重考查的知识要点。　　同时，我们还在每个章节的开篇处推出“知识框架”模块，为考生介绍本章节的常考知识点，让考生一目了然。　　（五）增值服务，惠及考生　　为回馈广大考生的信任和支持，本套图书以随书赠送面值100元学习卡的形式为考生提供全方位的学习支持，读者可凭学习卡登录网址（见封底），获得更多考试资料。