模型/中学生物理思维方法丛书

　　序1
　　序2
　　前言
　　1 几种典型的物理模型
　　1．1 天体运行模型
　　1．2 理想气体模型
　　1．3 金属导电模型
　　1．4 原子结构模型
　　1．5 夸克模型
　　2 物理模型在科学认识中的作用
　查看完整　　

　　《模型》中选取物理学中若干知名的，也是中学生较为熟悉和易于理解的物理模型，通过剖析它们在科学认识中的作用及它们的建立和发展、演化过程，展示物理模型所包含的丰富内涵及其重要的科学地位.同时，结合物理模型与中学物理教学实际的联系，阐述了物理模型的教学功能和在分析、解决具体物理问题时的应用，

　　序1
　　序2
　　前言
　　1 几种典型的物理模型
　　1．1 天体运行模型
　　1．2 理想气体模型
　　1．3 金属导电模型
　　1．4 原子结构模型
　　1．5 夸克模型
　　2 物理模型在科学认识中的作用
　　2．1 简化和纯化事物原型
　　2．2 解释事物或现象原因
　　2．3 建立或证明物理理论
　　2．4 指出方向和做出预见
　　2．5 利用模型做合理估算
　　3 物理模型的建立和发展
　　3．1 物理模型抽象于事物原型
　　3．2 建立物理模型的理论基础
　　3．3 建立物理模型的基本方法
　　3．4 物理模型的发展与进化
　　4 中学物理中常见的四类模型
　　4．1 对象模型
　　4．2 条件模型
　　4．3 过程模型
　　4．4 数学模型
　　5 物理模型在中学物理学习中的指导作用
　　5．1 科学探究的重要途径
　　5．2 解题的一把金钥匙
　　5．3 应用模型的几点认识
　　6 物理模型在中学物理解题中的应用
　　6．1 质点、刚体和质点组模型
　　6．2 绳、杆和弹簧模型
　　6．3 匀速直线运动和匀变速直线运动模型
　　6．4 简谐运动模型
　　6．5 碰撞模型
　　6．6 分子模型
　　6．7 理想气体模型
　　6．8 发动机与电动机模型
　　6．9 “实用型”问题中的模型
　　结束语
　　参考文献
^ 收 起　　

　　《模型》中选取物理学中若干知名的，也是中学生较为熟悉和易于理解的物理模型，通过剖析它们在科学认识中的作用及它们的建立和发展、演化过程，展示物理模型所包含的丰富内涵及其重要的科学地位.同时，结合物理模型与中学物理教学实际的联系，阐述了物理模型的教学功能和在分析、解决具体物理问题时的应用，