来自德国课堂的教学方法 99个小贴士系列（全3册）
《课堂练习的99个小贴士》：
《课堂练习的99个小贴士》由资深教师根据多年的教学实践经验汇编而成，贴合教学实际，可供一线教师现学现用。本书细致地介绍了课堂练习阶段教师工作的小细节、小窍门，为教师搭建了课堂练习的工作框架，呈现了课堂练习的操作流程。本书包括练习形式、创造练习的氛围、记忆力训练、练习工具、开发技巧、组织技巧、规划技巧等内容。
《合作学习的99个小贴士》：
“你如何看待合作学习？”对于这个问题的回答可瞬间将教师分为两大阵营。其中一派教师在课堂教学中大胆、轻松地融入合作学习；而另一派中也有教师曾反复尝试采用合作学习形式，却由于各种原因无法顺理成章而不得不放弃。本书有两个目的：一是支持和丰富资深教师的现有教学方法，二是鼓励怀疑者和职场新人在伙伴和小组学习阶段就把合作性学习融人课堂教学中。因为，团队精神和合作——这是对孩子们的未来以及今后的工作成就有着决定性意义的关键素质。《合作学习的99个小贴士》为读者呈现各种已经证实的教学方法和教学活动，可长期或短期运用于课堂教学，能保证学生的学习成果和学习动力。
《课堂准备的99个小贴士》：
上课应该要带来乐趣，不仅是给学生，而且是给教师本人。充分的备课虽然不能保证上课一定会乐趣十足，但至少提供了一个重要的前提。如果教师对于自身的体力、精力以及动力没有给予足够的重视，长此以往是不可能成为一名成功的教师的。与之相反，教学带来的不再是乐趣，而是挫败的沮丧。为了避免上述情况的发生，让备课事半功倍，《课堂准备的99个小贴士》精选了99条从实践中总结出来的小贴士。通过这些贴士，教师可以优化备课流程，将时间和精力集中到学生和授课本身。
《课堂练习的99个小贴士》由资深教师根据多年的教学实践经验汇编而成，贴合教学实际，可供一线教师现学现用。本书细致地介绍了课堂练习阶段教师工作的小细节、小窍门，为教师搭建了课堂练习的工作框架，呈现了课堂练习的操作流程。本书包括练习形式、创造练习的氛围、记忆力训练、练习工具、开发技巧、组织技巧、规划技巧等内容。
《合作学习的99个小贴士》：
“你如何看待合作学习？”对于这个问题的回答可瞬间将教师分为两大阵营。其中一派教师在课堂教学中大胆、轻松地融入合作学习；而另一派中也有教师曾反复尝试采用合作学习形式，却由于各种原因无法顺理成章而不得不放弃。本书有两个目的：一是支持和丰富资深教师的现有教学方法，二是鼓励怀疑者和职场新人在伙伴和小组学习阶段就把合作性学习融人课堂教学中。因为，团队精神和合作——这是对孩子们的未来以及今后的工作成就有着决定性意义的关键素质。《合作学习的99个小贴士》为读者呈现各种已经证实的教学方法和教学活动，可长期或短期运用于课堂教学，能保证学生的学习成果和学习动力。
《课堂准备的99个小贴士》：
上课应该要带来乐趣，不仅是给学生，而且是给教师本人。充分的备课虽然不能保证上课一定会乐趣十足，但至少提供了一个重要的前提。如果教师对于自身的体力、精力以及动力没有给予足够的重视，长此以往是不可能成为一名成功的教师的。与之相反，教学带来的不再是乐趣，而是挫败的沮丧。为了避免上述情况的发生，让备课事半功倍，《课堂准备的99个小贴士》精选了99条从实践中总结出来的小贴士。通过这些贴士，教师可以优化备课流程，将时间和精力集中到学生和授课本身。
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