蒙台梭利早教游戏训练1：0～5岁儿童感觉能力训练

　　Part1 用眼睛看看缤纷的世界
　　小白兔与小黑兔/ 2
　　认一认，拼一拼/ 3
　　蔬菜的颜色/ 4
　　不一样的小熊玩偶/ 5
　　小动物回家/ 6
　　红蓝木棒大排序/ 8
　　树枝上的动物/ 10
　　圆圆的水果/ 11
　　搭建玫瑰塔/ 12
　　熊猫楼梯/ 14
　　多彩的杯子蛋糕/ 16
　　破掉的格子衬衫/ 17
　　可爱的猫咪头像/ 18
　　美丽的街区/ 20
　　不一样的红色/ 22
　　Part2 用耳朵听听美妙的声音
　　妈妈的摇篮曲/ 26
　　随音乐“舞动”/ 28
　　摇出相同的声音/ 29
　　动物怎么叫/ 30
　　趣味手指舞/ 32
　　“听”到的图画/ 34
　　闭上眼听一听/ 36
　　水杯在“唱歌”/ 37
　　听口令跳格子/ 38
　　乐器大分类/ 39
　　指纹音符/ 40
　　Part3 用身体感受有趣的世界
　　光滑与粗糙 / 44
　　网球的轨迹 / 46
　　美味的汉堡 / 47
　　3步动物画 / 48
　　手拉手好朋友 / 50
　　趣味恐龙画 / 54
　　夏天的池塘 / 56
　　小手变动物 / 60
　　荒岛求生 / 62
　　奇妙的大自然 / 66
　　Part4 用鼻子和嘴巴感受不一样的味道
　　不一样的味 / 72
　　鲜花的气味 / 73
　　可以吃的东西 / 74
　　嘴巴里的凉与热 / 76
　　干净的味道 / 77
　　清水是哪杯 / 78
　　酸酸甜甜的味道 / 79
　　嘴巴大侦探 / 80
　　气味记忆大考验 / 82
　　酸甜苦辣连连看 / 84

　　玛丽亚·蒙台梭利博士，是意大利**位女医学博士，是20世纪享誉全世界的杰出幼儿教育家。她在实验、观察和研究的基础上，创办了“儿童之家”蒙台梭利学校，以及给世界教育带来翻天覆地变革的蒙氏幼儿早期教育法，并迅速风靡了整个西方世界，对欧美国家的教育和社会发展有着深刻的影响。　　玛丽亚·蒙台梭利博士认为，一直以来，儿童的成长受到了成人的压制，成人在各个方面干涉儿童的自由行动，成人对儿童的教育带有强制性。她提出，成人必须信任儿童内在的力量，因为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，而教育只是为了促进儿童“内在潜能”的发挥。蒙台梭利通过观察和“儿童之家”的实验，提出了儿童发展敏感期、心理胚胎期、儿童在“工作”中成长等一系列对今天的早期教育仍然影响广泛的观点。

　　玛丽亚·蒙台梭利博士是20世纪享誉世界的杰出幼儿教育家，揭开了儿童发展的奥秘，提出儿童发展敏感期、儿童在“工作”中成长等教育理论，影响和改变了世界教育格局。她认为成人“无法造就一个天才，只能帮助孩子充分发挥他的潜能”。　　《蒙台梭利早教游戏训练1：0～5岁儿童感觉能力训练》以感觉能力训练为主，通过不同的游戏训练孩子的听觉、触觉、视觉、嗅觉和味觉。书中收录了蒙台梭利有关儿童感觉训练的智语，以及利用蒙氏创办的“儿童之家”日常教学中经常会用到的教具拓展、提高孩子的感觉能力。不仅如此，书中的每个游戏还配有详细的游戏方法、难度指数和蒙氏智语，以便把全面、直观的儿童感觉训练方法直接呈现给孩子，使孩子的感觉发展更加健全、优秀。