狐狸和仙鹤（小小艺术家·艺术手工DIY）

　　关于画家和画风
　　库尔贝 Gustave Courbet （1819—1877年）
　　库尔贝于1819年出生于法国的一个富有的农场主家庭，曾在皇家中学和贝桑松美术学院学习作画，1841年，在巴黎开始学习法律。在学习法律期间，库尔贝仍然倾注了大量的时间与精力在美术学习上，他还经常去卢浮宫博物馆研究展出的世界级美术巨作。1844年，库尔贝画的一幅名为《带黑狗的自画像》入选参加每年定期举行的公共美术展览会，从此，库尔贝一举成名。当时的美术界长期以来形成的是一种奢华的画风，画作中大多体现的是富有或有权势的人，而库尔贝独树一帜，以穷苦农民为自己画作的主角，将他们的生活原貌及思想情感真实地体现出来。他在描绘人物时，没有去做过多的修饰，这与当时的美术界显得格格不入。但库尔贝并没有妥协，他主张绘画要按照事物的真相去描绘。由于库尔贝的努力，美术界掀起了一场现实主义的新思潮。原本在…
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　　《狐狸和仙鹤》名画名著绘本
　　本书包括五部分内容。
　　1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《狐狸和仙鹤》的名著故事，以西方现实主义画家库尔贝的绘画风格为蓝本，完成了《狐狸和仙鹤》所有的插画。
　　2. 画家简介：本绘本故事之后对现实主义画家库尔贝的生平及风格做了简单介绍。
　　3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
　　4. 画家代表作：本书展示一幅现实主义画家库尔贝的原作品，详细分析画家的绘画风格。
　　5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
　　《狐狸和仙鹤》幼儿活动用书（含手工材料包）
　　根据《狐狸和仙鹤》名画名著绘本所作，以西方现实主义画家库尔贝的美术作品…
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　　关于画家和画风
　　库尔贝 Gustave Courbet （1819—1877年）
　　库尔贝于1819年出生于法国的一个富有的农场主家庭，曾在皇家中学和贝桑松美术学院学习作画，1841年，在巴黎开始学习法律。在学习法律期间，库尔贝仍然倾注了大量的时间与精力在美术学习上，他还经常去卢浮宫博物馆研究展出的世界级美术巨作。1844年，库尔贝画的一幅名为《带黑狗的自画像》入选参加每年定期举行的公共美术展览会，从此，库尔贝一举成名。当时的美术界长期以来形成的是一种奢华的画风，画作中大多体现的是富有或有权势的人，而库尔贝独树一帜，以穷苦农民为自己画作的主角，将他们的生活原貌及思想情感真实地体现出来。他在描绘人物时，没有去做过多的修饰，这与当时的美术界显得格格不入。但库尔贝并没有妥协，他主张绘画要按照事物的真相去描绘。由于库尔贝的努力，美术界掀起了一场现实主义的新思潮。原本在美术界，人们只注重描绘美好虚幻的景象，而
　　在库尔贝之后，人们开始更多地关注社会现实。
　　画风特色：如实反映现实生活
　　关于作家和作品
　　伊索Aesop（约前620年-前560年）
　　伊索，才华横溢的讽刺作品巨匠。 《伊索寓言》距今已有2500年的历史，据传是由古希腊的一位名叫伊索的作家编写而成的。但对于伊索本人，我们却找不到更多详细的历史资料。《伊索寓言》是一部著名的寓言集，其中大部分故事的主人公都不是人，而是动物，甚至还有掌管大海、河流、太阳、风等自然万物的神。故事中蕴涵着丰富的人生智慧与哲学道理。《伊索寓言》起初并没有这么多的故事，后来，传入各个国家，又陆陆续续地增添了许多新的故事。很多人都是听着《伊索寓言》的故事长大的，只要提到“寓言”，*先想到的就是《伊索寓言》。《伊索寓言》中的故事大多反映了人们在生活中常见的场景，故事并没有一味地去进行道德教化，而是传达给人们一些方便实用的智慧及经验。我们可以从故事中看到有人使用小聪明来欺骗对方；有人向强者卑躬屈膝。而《伊索寓言》之所以能够**时间和空间，依然让现代各国人喜爱，一个重要原因还在于，故事中令人捧腹的幽默语言和那些饶有趣味的故事情节。
　　改编者
　　金振洛，韩国首尔大学教授
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　　《狐狸和仙鹤》名画名著绘本
　　本书包括五部分内容。
　　1. 名著故事：本书以绘本的形式讲述了《狐狸和仙鹤》的名著故事，以西方现实主义画家库尔贝的绘画风格为蓝本，完成了《狐狸和仙鹤》所有的插画。
　　2. 画家简介：本绘本故事之后对现实主义画家库尔贝的生平及风格做了简单介绍。
　　3. 作家介绍：本书对名著故事的作者生平及故事背景做了简单介绍。
　　4. 画家代表作：本书展示一幅现实主义画家库尔贝的原作品，详细分析画家的绘画风格。
　　5. 读后思考：本书既有故事的启迪和感悟，又有对故事情节和绘画风格的感受与思考练习。
　　《狐狸和仙鹤》幼儿活动用书（含手工材料包）
　　根据《狐狸和仙鹤》名画名著绘本所作，以西方现实主义画家库尔贝的美术作品为中心，设计相应年龄段幼儿能够理解和开展的活动课题。
　　《狐狸和仙鹤》教师/家长指导用书
　　介绍库尔贝的作品、风格、绘画特点与技巧等，帮助学生理解和欣赏名家名画，方便教师或家长指导幼儿进行活动。
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