儿童历史绘本英雄篇（套装共3册） [3-10岁]

　　《三国两晋》
　　《南北朝 隋》
　　《大唐盛世》

　　吴应坚，不仅是资深插画家，受过专业学院派教育，同时也曾担任儿童套书总策划工作，在人物比例、脸色神态和肢体动作上，都能兼顾想象与写实，堪称中西合璧新世纪创作。
　　洪健，他的作品不但巧妙地运用综合彩绘手法，还蕴藏连贯的暗示信息。本书中飞鸟穿梭，含有时光消逝的寓意；同时他的书法具有唐朝褚遂良的风格；构图充满鲜明的层次感，欣赏他的作品，犹如观赏精心设计的电影海报。

　　大多数的中国历史读物会以历史事件或政治变革作为编撰的题材，重点在史实呈现，是课本教材的基本结构；而民间的一些历史读物，多以趣味生活性历史小故事为主要内容，缺乏整体性和*局观。  　　《儿童历史绘本》在编辑上选取各朝代中对后世有深远影响的事件，以故事的方式编辑成书，不但适合儿童阅读，同时能让孩子学到课本外的历史知识，更加有条理地理解历史，看待历史，使孩子学会独立思考，建立完整的历史观和*局观。  　　《儿童历史绘本》的插图创作历经考证，并非凭空想象，色铅笔、水彩等多种绘画手法渲染，融合了传统国画和电影分镜头的创作方式，有些甚至采用儿童历史读物中从未有过的卷轴连图的形式，细腻描绘历史事件、人物不同的情绪，孩子在读书的过程中，宛如身临其境，更好地体味上下五千年文化。  　　分册介绍：  　　《三国两晋》：乱世之中，如何激励自己，拯救国家、收复失土呢？东汉末年政治腐败，各地农民起义风起云涌，天下陷入分裂局面，终于曹操统一了北方；刘备三顾茅庐，请诸葛亮共谋大事…
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　　《三国两晋》
　　《南北朝 隋》
　　《大唐盛世》

　　吴应坚，不仅是资深插画家，受过专业学院派教育，同时也曾担任儿童套书总策划工作，在人物比例、脸色神态和肢体动作上，都能兼顾想象与写实，堪称中西合璧新世纪创作。
　　洪健，他的作品不但巧妙地运用综合彩绘手法，还蕴藏连贯的暗示信息。本书中飞鸟穿梭，含有时光消逝的寓意；同时他的书法具有唐朝褚遂良的风格；构图充满鲜明的层次感，欣赏他的作品，犹如观赏精心设计的电影海报。

　　大多数的中国历史读物会以历史事件或政治变革作为编撰的题材，重点在史实呈现，是课本教材的基本结构；而民间的一些历史读物，多以趣味生活性历史小故事为主要内容，缺乏整体性和*局观。  　　《儿童历史绘本》在编辑上选取各朝代中对后世有深远影响的事件，以故事的方式编辑成书，不但适合儿童阅读，同时能让孩子学到课本外的历史知识，更加有条理地理解历史，看待历史，使孩子学会独立思考，建立完整的历史观和*局观。  　　《儿童历史绘本》的插图创作历经考证，并非凭空想象，色铅笔、水彩等多种绘画手法渲染，融合了传统国画和电影分镜头的创作方式，有些甚至采用儿童历史读物中从未有过的卷轴连图的形式，细腻描绘历史事件、人物不同的情绪，孩子在读书的过程中，宛如身临其境，更好地体味上下五千年文化。  　　分册介绍：  　　《三国两晋》：乱世之中，如何激励自己，拯救国家、收复失土呢？东汉末年政治腐败，各地农民起义风起云涌，天下陷入分裂局面，终于曹操统一了北方；刘备三顾茅庐，请诸葛亮共谋大事，赤壁之战后，形成“三国鼎立”的局面；天下三分近百年，又趋于统一。司马炎建立西晋，后因贾后干预朝政，*终引发“八王之乱”。本册插画为吴应坚先生的水彩渲染，每个分镜与构图，恰到好处切合内容，主题与背景自然而一气呵成。  　　《南北朝隋》：民族融合对中华文化有什么促进作用？汉化的推手是哪位帝王？“八王之乱”后，西晋迅速衰落，司马睿建立东晋；北方的少数民族氐族英主符坚统一北方，但在“淝水之战”败于东晋，北方重新陷入战乱；鲜卑族崛起，统一了北方，史称北魏，孝文帝致力于汉化，努力让鲜卑族与汉族融合；隋朝建立后，因隋炀帝的暴政而迅速灭亡。本册插画吴应坚先生是资深画家，受过专业的学院派教育，在人物比例、脸色神态与肢体动作上，兼顾想象与写实，可谓中西合璧的新世纪创作。  　　《大唐盛世》：综观古今历史，怎样处理好当下面临的问题？唐高祖李渊建立唐朝，其子李世民在“玄武门之变”后登上皇位，就是唐太宗；唐太宗在位期间，社会安定、天下承平、政治、经济、文化繁荣，史称“贞观之治”；玄奘西行取经，努力钻研佛教经典，口述本《大唐西域记》，是当时和后世典籍中非常重要的西域导览。唐朝出现了中国历史上的女皇帝——武则天。洪健的绘图巧妙地运用综合彩绘手法，还蕴藏连贯的暗示信息。本书中飞鸟穿梭，含有时光消逝的寓意；同时他的书法具有唐朝褚遂良的风格；构图充满鲜明的层次感，欣赏他的作品，犹如观赏精心设计的电影海报。
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