当代比较文学

　　序言
　　前言：比较文学的发展史
　　第一章 定义
　　第一节 什么是比较文学
　　第二节 外国文学、世界文学与总体文学
　　第三节 文学的比较研究与“文本”概念
　　第四节 阅读的一种比较学观点？
　　第二章 翻译文学
　　第一节 文学翻译的历史
　　第二节 论翻译文学的地位
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　　彭建华，文学博士，副教授。1999年4月至今在福建师范大学文学院工作，任比较文学和世界文学（学科）教师，主要从事欧洲文学研究和文学翻译、梵语佛经翻译研究。已经出版的著作有《现代中国的法国文学接受》（中国书籍出版社，2008年3月），《文学翻译论集》（浙江大学出版社，2012年10月），《现代中国作家与法国文学》（上海三联书店，2013年8月）。

　　比较文学作为一个文学研究的学科出现于19世纪末、20世纪下半期，比较文学已经成为一个东西方世界普遍认同的探索性学科。作为一种艺术探索行为，比较文学并没有为自己设定封闭的疆界，它向知识的所有领域敞开。比较文学一直以来就热切地关注着文学与美学、艺术学、艺术哲学，文学与音乐，文学与视觉艺术，文学与表演艺术，文学与科学，文学与传播等知识体系内在的关系。1980年代初期，比较文学在中国大陆兴起，之后的20年，比较文学成为一门显学。从1978年至今，中国（大陆）比较文学教材已经出现了20多种，中国比较文学研究已经取得了许多重大的进步。这些比较文学教材大多是强调了中国学派意识，并对现代理论依赖太多。突破那些一律的框架和单面的视角，促进第三代教材的发生，这便是《当代比较文学》企望的目标。《当代比较文学》是作者彭建华数年来比较文学课程讲稿的新修改版，由25篇前后关联的章节组成，主要基于作者20年来欧洲文学（英法德）研究和翻译研究成果。作者参考了300多种汉语文献和汉译…
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　　序言
　　前言：比较文学的发展史
　　第一章 定义
　　第一节 什么是比较文学
　　第二节 外国文学、世界文学与总体文学
　　第三节 文学的比较研究与“文本”概念
　　第四节 阅读的一种比较学观点？
　　第二章 翻译文学
　　第一节 文学翻译的历史
　　第二节 论翻译文学的地位
　　第三节 论有限的译者
　　第四节 文学翻译的美学与接受体系
　　第三章 比较文学的取向与方法论
　　第一节 问题与方法论
　　第二节 类型与类型史
　　第三节 题材、主题、母题与神话
　　第四节 文学史分期、代
　　第五节 运动、潮流与流派
　　第四章 文学学科的地平线：科学、艺术与文学
　　第一节 艺术学、艺术哲学、美学与比较美学
　　第二节 文学与音乐
　　第三节 文学和视觉艺术
　　第四节 文学与表演艺术
　　第五节 文学与科学：一个长久的争论
　　第五章 走向比较诗学与比较文化
　　第一节 文学理论、文艺学、诗学与比较诗学
　　第二节 类文学：口头文学、大众文学与儿童文学
　　第三节 国际旅行与世界文学的传播
　　第四节 外国文学的影响、接受与创造性的叛逆
　　第五节 异域色彩与外国形象
　　结论学科的未来
　　阅读书目
　　参考文献
　　后记
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　　彭建华，文学博士，副教授。1999年4月至今在福建师范大学文学院工作，任比较文学和世界文学（学科）教师，主要从事欧洲文学研究和文学翻译、梵语佛经翻译研究。已经出版的著作有《现代中国的法国文学接受》（中国书籍出版社，2008年3月），《文学翻译论集》（浙江大学出版社，2012年10月），《现代中国作家与法国文学》（上海三联书店，2013年8月）。

　　比较文学作为一个文学研究的学科出现于19世纪末、20世纪下半期，比较文学已经成为一个东西方世界普遍认同的探索性学科。作为一种艺术探索行为，比较文学并没有为自己设定封闭的疆界，它向知识的所有领域敞开。比较文学一直以来就热切地关注着文学与美学、艺术学、艺术哲学，文学与音乐，文学与视觉艺术，文学与表演艺术，文学与科学，文学与传播等知识体系内在的关系。1980年代初期，比较文学在中国大陆兴起，之后的20年，比较文学成为一门显学。从1978年至今，中国（大陆）比较文学教材已经出现了20多种，中国比较文学研究已经取得了许多重大的进步。这些比较文学教材大多是强调了中国学派意识，并对现代理论依赖太多。突破那些一律的框架和单面的视角，促进第三代教材的发生，这便是《当代比较文学》企望的目标。《当代比较文学》是作者彭建华数年来比较文学课程讲稿的新修改版，由25篇前后关联的章节组成，主要基于作者20年来欧洲文学（英法德）研究和翻译研究成果。作者参考了300多种汉语文献和汉译著作，先后查阅了150多种外语书籍和期刊，直接引用了90多种外语文献。
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