图像行为理论

　　前　言…………………………………………………………… 1
　　引　言　图像的问题…………………………………………… 1
　　章　起源和概念…………………………………………… 12
　　第二章　作品的陈述作为理论的明证………………………… 46
　　第三章　图解式的图像行为：图像的生气和活力……………… 88
　　第四章　可以替代的图像行为：物体和图像的交换………… 158
　　第五章　内在的图像行为：作为形式的形式………………… 208
　　第六章　结尾：图像行为的禀性图像行为图表……………… 284
　　后记　眼睛的飞翔…………………………………………… 286
　　致　谢………………………………………………………… 290

　　霍斯特·布雷德坎普：柏林洪堡大学艺术史教授，柏林高等科学研究所的终身兼职教授，西格蒙德·弗洛伊德科学散文奖的获得者。因他在艺术史领域里取得了突出的成就，还获得了阿比.M.瓦尔堡奖、马克斯·普朗克科研奖以及里夏德·哈曼奖。译者简介宁瑛，1941年生，1965年毕业于北京大学西方语言文学系，中国社会科学院外文所研究员。著有《20世纪德语文学史》（合著）《托马斯.曼评传》，译有《斯大林格勒》（合译）、《钢琴教师》（合译）《安妮日记》等。钟长盛，1939年生，1965年毕业于北京大学西方语言文学系，原纺织工业部翻译，资深翻译家。主要译作有《斯大林格勒》（合译）《衣表人才》（合译）《女王和她们的情人》（合译）《冥府少年》《谁捕杀了座头鲸》《美丽的曼陀罗》《赌运》等。

　　本书是作者对其2007年在法兰克福专题讲座的授课活动的授课内容进行了大幅度的扩充，并对自己在图像行为现象学方面几十年的研究成果进行了汇总编撰而成。通常，人们理解的图像，基本是由照相机、镜子、望远镜及显微镜等成像形成，或者是由绘画、浮雕、湿壁画等艺术品展现出来。而本书所讲述的，则是对图像更深层次的拓展：图像作为由人创造出来的艺术品虽然没有独立自主的生命，但是它们却总是不断地展示出一种风貌并让人们看到，它们具有更多的能量。德国学者布雷德坎普据此研究出了一种图像行为理论，并把这一理论作为言语行为的配对物。

　　前　言…………………………………………………………… 1
　　引　言　图像的问题…………………………………………… 1
　　章　起源和概念…………………………………………… 12
　　第二章　作品的陈述作为理论的明证………………………… 46
　　第三章　图解式的图像行为：图像的生气和活力……………… 88
　　第四章　可以替代的图像行为：物体和图像的交换………… 158
　　第五章　内在的图像行为：作为形式的形式………………… 208
　　第六章　结尾：图像行为的禀性图像行为图表……………… 284
　　后记　眼睛的飞翔…………………………………………… 286
　　致　谢………………………………………………………… 290

　　霍斯特·布雷德坎普：柏林洪堡大学艺术史教授，柏林高等科学研究所的终身兼职教授，西格蒙德·弗洛伊德科学散文奖的获得者。因他在艺术史领域里取得了突出的成就，还获得了阿比.M.瓦尔堡奖、马克斯·普朗克科研奖以及里夏德·哈曼奖。译者简介宁瑛，1941年生，1965年毕业于北京大学西方语言文学系，中国社会科学院外文所研究员。著有《20世纪德语文学史》（合著）《托马斯.曼评传》，译有《斯大林格勒》（合译）、《钢琴教师》（合译）《安妮日记》等。钟长盛，1939年生，1965年毕业于北京大学西方语言文学系，原纺织工业部翻译，资深翻译家。主要译作有《斯大林格勒》（合译）《衣表人才》（合译）《女王和她们的情人》（合译）《冥府少年》《谁捕杀了座头鲸》《美丽的曼陀罗》《赌运》等。

　　本书是作者对其2007年在法兰克福专题讲座的授课活动的授课内容进行了大幅度的扩充，并对自己在图像行为现象学方面几十年的研究成果进行了汇总编撰而成。通常，人们理解的图像，基本是由照相机、镜子、望远镜及显微镜等成像形成，或者是由绘画、浮雕、湿壁画等艺术品展现出来。而本书所讲述的，则是对图像更深层次的拓展：图像作为由人创造出来的艺术品虽然没有独立自主的生命，但是它们却总是不断地展示出一种风貌并让人们看到，它们具有更多的能量。德国学者布雷德坎普据此研究出了一种图像行为理论，并把这一理论作为言语行为的配对物。