小学数学口算心算速算(3上RJ版)/巧思妙算

　　时、分、秒
　　口算练习（1-5）
　　万以内的加法和减法（一）
　　口算练习（6-11）
　　速算·巧算（一）
　　速算·巧算（二）
　　测量
　　口算练习（12-20）
　　速算·巧算（三）
　　速算·巧算（四）
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　　计算能力，尤其是口算心算的能力与素养，是数学思维能力中的基础环节。良好的口算能力，不仅能帮助我们灵活地解决一些实际问题，能有效地引导我们在遇到问题时深入地观察与思考、归纳与推理，从而不断提升我们的数学综合素养。
　　数学思维训练的有效度，取决于教学指导的科学性、合理性。为此，编者编写《巧思妙算：小学数学口算心算速算（三年级上册 RJ版）》，希望能为每一位孩子提供全面而科学的基础练习与指导，并供学生学习时拓展视野。

　　时、分、秒
　　口算练习（1-5）
　　万以内的加法和减法（一）
　　口算练习（6-11）
　　速算·巧算（一）
　　速算·巧算（二）
　　测量
　　口算练习（12-20）
　　速算·巧算（三）
　　速算·巧算（四）
　　万以内的加法和减法（二）
　　口算练习（21-27）
　　速算·巧算（五）
　　速算·巧算（六）
　　倍的认识
　　口算练习（28—32）
　　多位数乘一侍数
　　口算练习（33～44）
　　速算·巧算（七）
　　长方形和正方形
　　口算练习（45～49）
　　分数酌初步认识
　　口算练习（50～55）
　　速算·巧算（八）
　　数学广角——集合
　　口算练习（56）
　　总复习
　　口算练习（57～58）
　　期末测试
　　口算练习（59～60）
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　　计算能力，尤其是口算心算的能力与素养，是数学思维能力中的基础环节。良好的口算能力，不仅能帮助我们灵活地解决一些实际问题，能有效地引导我们在遇到问题时深入地观察与思考、归纳与推理，从而不断提升我们的数学综合素养。
　　数学思维训练的有效度，取决于教学指导的科学性、合理性。为此，编者编写《巧思妙算：小学数学口算心算速算（三年级上册 RJ版）》，希望能为每一位孩子提供全面而科学的基础练习与指导，并供学生学习时拓展视野。