小学生分类作文大全

　　第1辑 人物形象丰满
　　作文直播间
　　内外结合，人物个性鲜明
　　攻略1：一笑一颦显神韵
　　攻略2：一举一动现个性
　　攻略3：结合事例写心理
　　美文品读吧
　　悔，憾
　　升格魔法棒
　　原文·邻居家的“坏小子”
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　　王红梅，全国教育科研优秀教师，江苏省语文特级教师，全脑语文教学专家，全国科研杰出校长，“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年科学技术带头人”。
　　荣获全国青年教师优质课一等奖，江苏省青年教师优质课一等奖，南京市语文教师基本功比赛一等奖。在全国名师精品展示课、全国名师教学思想与教法实践研究研讨会、全国小学语文新课程课堂教学观摩展示活动、育师启智·小学语文新课程课堂教学观摩展示活动中献课和讲座。
　　主持国家、省、市教改课题，两项成果均获南京市人民政府设立的科研成果奖。参编、主编学生习作、教辅用书、新课程教师教学培训用书11部，出版专著《王老师讲作文》。在《语文教育通讯》《中国教育报》《教材教法研究》等省级以上刊物发表教研文章百余篇。
　　在写作教学中形成了“基于成功智力理论的小学作文教学”的研究特色，现致力于“全脑语文”的研究，形成了“以脑科学为依据，还原学生真实语文”的教学风格，并先后应邀到…
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　　《小学生分类作文大全》是以全脑作文开发为理念，包括左右脑图文作文开发指导、特级教师作文写作技法指导、美文写作技法运用指导、佳作示范点评指导、名校真题导写指导14大部分。《小学生分类作文大全》从全新角度出发，运用右脑场景想象，左脑逻辑写作的科学方式，让孩子的写作变得轻松快乐，通过故事讲解、修改提升、美文品读、佳作示范，指导运用技法，让学生写有法可用，有例可循。从而形成一套完整的作文写作思路，让写作变得轻松愉快。

　　第1辑 人物形象丰满
　　作文直播间
　　内外结合，人物个性鲜明
　　攻略1：一笑一颦显神韵
　　攻略2：一举一动现个性
　　攻略3：结合事例写心理
　　美文品读吧
　　悔，憾
　　升格魔法棒
　　原文·邻居家的“坏小子”
　　升格文·邻居家的“坏小子”
　　佳作原创秀
　　我的自拍
　　这就是我
　　我真棒
　　我是“表情帝”
　　追梦的小个子男孩
　　我
　　家人相册
　　我的老妈是“睡神”
　　爱笑的奶奶
　　臭美老姐的那些事儿
　　我的“怪”爸爸
　　“野”哥哥
　　师友素描
　　爱笑的英语老师
　　我的“辣”老师
　　老师，您像一本书
　　难忘那颗小白牙
　　我的同学——杀虫剂
　　众生画廊
　　他，其实也是富翁
　　让我难忘的一个人
　　平凡也精彩
　　考场实战录
　　老师的——
　　导写1．写老师的外在特征，如写老师的手、眼神
　　导写2．写老师的语言，如写老师的话是温柔的
　　导写3．写老师的性格、精神，如写老师的勤奋、老师乐于奉献的精神
　　……
　　第2辑 记事生动曲折
　　第3辑 风景有情有味
　　第4辑 状物形神兼备
　　第5辑 说明透彻形象
　　第6辑 想象五彩缤纷
　　第7辑 应用规范灵活
　　第8辑 奇趣看图作文
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　　王红梅，全国教育科研优秀教师，江苏省语文特级教师，全脑语文教学专家，全国科研杰出校长，“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年科学技术带头人”。
　　荣获全国青年教师优质课一等奖，江苏省青年教师优质课一等奖，南京市语文教师基本功比赛一等奖。在全国名师精品展示课、全国名师教学思想与教法实践研究研讨会、全国小学语文新课程课堂教学观摩展示活动、育师启智·小学语文新课程课堂教学观摩展示活动中献课和讲座。
　　主持国家、省、市教改课题，两项成果均获南京市人民政府设立的科研成果奖。参编、主编学生习作、教辅用书、新课程教师教学培训用书11部，出版专著《王老师讲作文》。在《语文教育通讯》《中国教育报》《教材教法研究》等省级以上刊物发表教研文章百余篇。
　　在写作教学中形成了“基于成功智力理论的小学作文教学”的研究特色，现致力于“全脑语文”的研究，形成了“以脑科学为依据，还原学生真实语文”的教学风格，并先后应邀到全国各地上示范课上百场，引发了语文教学的大讨论。
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　　《小学生分类作文大全》是以全脑作文开发为理念，包括左右脑图文作文开发指导、特级教师作文写作技法指导、美文写作技法运用指导、佳作示范点评指导、名校真题导写指导14大部分。《小学生分类作文大全》从全新角度出发，运用右脑场景想象，左脑逻辑写作的科学方式，让孩子的写作变得轻松快乐，通过故事讲解、修改提升、美文品读、佳作示范，指导运用技法，让学生写有法可用，有例可循。从而形成一套完整的作文写作思路，让写作变得轻松愉快。