特级教师全程点拨：小学生分类作文（一—二年级）

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　　习作精评析
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　　王红梅，全国教育科研教师，江苏省语文特级教师，全脑语文教学专家，全国科研杰出校长，“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年科学技术带头人”。荣获全国青年教师优质课一等奖，江苏省青年教师优质课一等奖，南京市语文教师基本功比赛一等奖。在全国名师精品展示课、全国名师教学思想与教法实践研究研讨会、全国小学语文新课程课堂教学观摩展示活动、育师启智．小学语文新课程课堂教学观摩展示活动中献课和讲座。参编、主编学生习作、教辅用书、新课程教师教学培训用书11部，出版专著《王老师讲作文》。在《语文教育通讯》《中国教育报》《教材教法研究》等省级以上刊物发表教研文章百余篇。在写作教学中形成了“基于成功智力理论的小学作文教学”的研究特色，现致力子“全脑语文”的研究，形成了“以脑科学为依据，还原学生真实语文”的教学风格，并先后应邀到全国各地上示范课上百场，引发了语文教学的大讨论。

　　《特级教师全程点拨》系列丛书，是以全脑作文开发为理念，包括左右脑图文作文开发指导、特级教师作文写作技法指导、美文写作技法运用指导、文升格满分作文修改提升指导、佳作示范点评指导、名校真题导写指导8大部分。《特级教师全程点拨》系列作文从全新角度出发，运用右脑场景想象，左脑逻辑写作的科学方式，让孩子的写作变得轻松快乐，通过故事讲解、修改提升、美文品读、佳作示范，指导运用技法，让学生写有法可用，有例可循。从而形成一套完整的作文写作思路，让写作变得轻松愉快。

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　　好一株朝天椒
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　　二十年后的家乡
　　假如我在海底生活
　　学校的四季
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　　课本习作一：他会怎么做
　　课本习作二：学会待客
　　……
　　第二辑 人物不蒙面
　　第三辑 笑傲大事件
　　第四辑 美景近距离
　　第五辑 物件大橱窗
　　第六辑 想象加速中
　　第七辑 应用魔法盒
　　教材同步链
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　　王红梅，全国教育科研教师，江苏省语文特级教师，全脑语文教学专家，全国科研杰出校长，“江苏省‘333高层次人才培养工程’中青年科学技术带头人”。荣获全国青年教师优质课一等奖，江苏省青年教师优质课一等奖，南京市语文教师基本功比赛一等奖。在全国名师精品展示课、全国名师教学思想与教法实践研究研讨会、全国小学语文新课程课堂教学观摩展示活动、育师启智．小学语文新课程课堂教学观摩展示活动中献课和讲座。参编、主编学生习作、教辅用书、新课程教师教学培训用书11部，出版专著《王老师讲作文》。在《语文教育通讯》《中国教育报》《教材教法研究》等省级以上刊物发表教研文章百余篇。在写作教学中形成了“基于成功智力理论的小学作文教学”的研究特色，现致力子“全脑语文”的研究，形成了“以脑科学为依据，还原学生真实语文”的教学风格，并先后应邀到全国各地上示范课上百场，引发了语文教学的大讨论。

　　《特级教师全程点拨》系列丛书，是以全脑作文开发为理念，包括左右脑图文作文开发指导、特级教师作文写作技法指导、美文写作技法运用指导、文升格满分作文修改提升指导、佳作示范点评指导、名校真题导写指导8大部分。《特级教师全程点拨》系列作文从全新角度出发，运用右脑场景想象，左脑逻辑写作的科学方式，让孩子的写作变得轻松快乐，通过故事讲解、修改提升、美文品读、佳作示范，指导运用技法，让学生写有法可用，有例可循。从而形成一套完整的作文写作思路，让写作变得轻松愉快。