我是发明家（赋予青少年创造力的实战手册） [7-14岁]

　　前　言 001
　　第1章 获得一个好创意 003
　　寻找需要解决的问题 004
　　把问题拆分成几个小部分 006
　　思考自己有兴趣改进的部分 007
　　考虑解决一个社区问题 011
　　想想他人的需求 013
　　通过调查研究发现创意 016
　　为你的发现赋予实用性 019
　　你的想法算发明吗？ 021
　　练习 021
　　第2章 坚持写日记、发明日志和报告 024
　　日志和日记 024
　　报告 035
　　把发明日志、日记和报告作为展示的一部分 036
　　练习 037
　　第3章 制作模型 038
　　将构思画成草图 040
　　列出所需的材料 041
　　列出所需的工具 042
　　估算成本 042
　　掌握好已有的技能，学习新的技能 042
　　搭建工作间 043
　　寻求帮助，确保安全 044
　　制作比例模型 047
　　练习 048
　　第4章 给你的发明命名 052
　　用你自己的名字来命名 052
　　根据发明的用途来命名 053
　　以修辞技巧来命名 054
　　根据声响来命名 056
　　根据手感命名 056
　　为你的发明起个醒目的名字 056
　　练习 058
　　第5章　 参加与发明相关的比赛、项目及营地活动 059
　　参与发明比赛的益处 060
　　为比赛做准备 060
　　练习 068
　　第6章　 团队协作促发明 069
　　合作与妥协 069
　　小团队 073
　　大团队 074
　　练习 076
　　第7章　 在导师指导下学习 078
　　导师的指导作用 078
　　校园导师计划 081
　　来自商业领域的导师 082
　　练习 085
　　第8章　 注册专利 086
　　如何让发明成为专利 086
　　专利搜索 087
　　专利类型 090
　　专利申请 094
　　专利侵权 095
　　练习 098
　　第9章　 注册商标 100
　　商标的世界 100
　　商标的符号 101
　　商标的类别 101
　　申请商标 102
　　注册商标比申请专利更具优势 104
　　练习 106
　　第10章 挖掘发明的商业价值 107
　　产品开发 110
　　寻找合适的生产厂商 113
　　推销你的发明 114
　　为你的发明授权 116
　　练习 120
　　附录一 推荐阅读书目 121
　　附录二 实用网站 123
　　附录三 发明比赛、项目和营地活动 125

　　《我是发明家》出版后，她在美国成功举办了多场演讲，如休斯敦论坛、蒙大拿教育家会议、洛杉矶公立图书馆、夏洛特•哈克儿童文学节、蒙大拿天才教育协会、加州大学伯克利分校等。
　　译者 上海外国语大学英语语言文学硕士，2006年至2008年就职于四川人民出版社，四川新华文轩集团，任外文编辑；2008年至2013年就职于华为技术有限公司，任英语翻译；2013年至今，从事自由翻译、编辑和组稿策划。译著有《中国特色社会主义的形成与发展》（第三译者）、《超堡队——美军第20航空队与中国人民共同抗战图集 (上下卷)》，与上海译文出版社合作翻译希拉里•曼斯菲尔德短篇小说集《学说话》、勒卡雷小说《微妙的真相》（2016年出版），与人民文学出版社合作翻译戴安娜•赛特菲尔德小说《风鸦》（2016年出版），与江苏文艺出版社合作翻译“卡夫卡短篇小说”、《甘地自传》（均已于2014年出版）。

　　作为青少年发明的启蒙读物，本书主要讲解了青少年如何从事发明创作并将其成果市场化的各个步骤、环节。书中提供了丰富的资源和信息，并讲述了许多成功案例。另外还附有三个附录，简洁实用。