心理学导论（第11版） [Phychology An Introduction]

　　前言
　　内容上的改变
　　在你开始之前：成功的学习技能
　　第一部分 引论与基础
　　第1章 引论
　　灵魂+科学=心理学
　　心理学之界定
　　心理学之目标
　　科学心理的创建
　　意识经验之本质
　查看完整　　

　　莱希教授是美国芝加哥大学的资深心理学教授，其研究方向是性别心理学、测量心理学、神经心理学等等前沿方向；同时也对儿童和青少年心理发展卓有研究。吴庆麟教授是我国教育心理学的领军人物之一，曾主持翻译了本书的第9版。

　　本书11版的目标依然未变，那便是一切为了教学。作者力求使呈现的课程内容能让你能全面地获取对我们自身进行科学研究中的一些最主要、最有意思的方面，同时我也尽力以最清晰、最令人感兴趣的方式来传授这些心理学的概念与事实。数以千计的从事研究的心理学家们给我们提供了大量的新信息，而这些进展也体现在本书众多的修订之中。其中许多修订反映了对现有假设的肯定，也反映了对它们的所作的某些细小修正，但也有一些则是知识和理念的明显进展。此外，作者也在如何更好地进行心理学的教学方面作了某些改进。

　　前言
　　内容上的改变
　　在你开始之前：成功的学习技能
　　第一部分 引论与基础
　　第1章 引论
　　灵魂+科学=心理学
　　心理学之界定
　　心理学之目标
　　科学心理的创建
　　意识经验之本质
　　冯特、铁钦纳及结构主义
　　阿尔斯顿
　　韦特海默与格式塔心理学
　　有意识心理的功能
　　詹姆斯与机能主义
　　记忆之研究：艾宾浩斯和卡尔金斯
　　认知心理学
　　行为主义与社会学习理论
　　巴甫洛夫
　　华生和华希本
　　社会学习理论
　　“无意识心理”之实质
　　弗洛伊德与精神分析
　　人本主义心理学与无意识心理
　　心理测量学：比纳
　　神经科学的观点
　　当代心理学的观点与专门领域
　　社会文化的观点
　　文化的相对性
　　心理学史中的一些社会文化因素
　　现代心理学的基础与应用领域
　　现代心理学的基础领域
　　现代心理学的应用领域
　　心理学与精神病学的关系
　　我们对人的行为的理解：某些起点
　　总结
　　历史时段的视图复习
　　第2章 心理学的研究方法
　　前言
　　研究的基本概念
　　经验证据和操作定义
　　理论与假设
　　样本的代表性
　　重复在研究中的重要性
　　研究方法
　　描述性研究
　　调查法
　　自然观察
　　临床法
　　相关研究
　　正式实验．
　　正式实验的要素与逻辑
　　正式实验中的安慰剂控制
　　正式的盲实验
　　描述和解释数据
　　描述性统计
　　日常生活中的描述性统计
　　从数据中得出结论
　　研究中的伦理准则
　　以人作为研究参与者的伦理
　　对非人类动物进行研究的道德
　　心理学的应用
　　总结
　　……
　　第二部分 知晓
　　第三部分 学习与认知
　　第四部分 发展心理学
　　第五部分 自我
　　第六部分 健康与调节
　　第七部分 社会环境
　　术语汇编
^ 收 起　　

　　莱希教授是美国芝加哥大学的资深心理学教授，其研究方向是性别心理学、测量心理学、神经心理学等等前沿方向；同时也对儿童和青少年心理发展卓有研究。吴庆麟教授是我国教育心理学的领军人物之一，曾主持翻译了本书的第9版。

　　本书11版的目标依然未变，那便是一切为了教学。作者力求使呈现的课程内容能让你能全面地获取对我们自身进行科学研究中的一些最主要、最有意思的方面，同时我也尽力以最清晰、最令人感兴趣的方式来传授这些心理学的概念与事实。数以千计的从事研究的心理学家们给我们提供了大量的新信息，而这些进展也体现在本书众多的修订之中。其中许多修订反映了对现有假设的肯定，也反映了对它们的所作的某些细小修正，但也有一些则是知识和理念的明显进展。此外，作者也在如何更好地进行心理学的教学方面作了某些改进。