如何进行批判 孟子的愤怒与苏格拉底的忧伤

　　第一章 批判方式：愤怒与忧伤
　　第二章 说理方式：假借与假设
　　第三章 论证浅说：理由与原因
　　第四章 谬误分析：清晰与相关
　　第五章 谬误分析：一致与充分
　　参考文献

　　谷振诣,中国青年政治学院文化基础部教授。致力于推动中国的逻辑与批判性思维教育，除了在中国青年政治学院长期从事逻辑与批判性思维教育外，2004—2009年，为北京大学元培班、暑期学校、医学院的本科生讲授“逻辑与批判性思维”。现应邀为清华大学经济管理学院的本科生讲授“批判性思维与道德推理”，在逻辑与批判性思维方面的主要著作有《论证与分析：逻辑的应用》《批判性思维教程》等。

　　本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、绝对化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。

　　第一章 批判方式：愤怒与忧伤
　　第二章 说理方式：假借与假设
　　第三章 论证浅说：理由与原因
　　第四章 谬误分析：清晰与相关
　　第五章 谬误分析：一致与充分
　　参考文献

　　谷振诣,中国青年政治学院文化基础部教授。致力于推动中国的逻辑与批判性思维教育，除了在中国青年政治学院长期从事逻辑与批判性思维教育外，2004—2009年，为北京大学元培班、暑期学校、医学院的本科生讲授“逻辑与批判性思维”。现应邀为清华大学经济管理学院的本科生讲授“批判性思维与道德推理”，在逻辑与批判性思维方面的主要著作有《论证与分析：逻辑的应用》《批判性思维教程》等。

　　本书反思了我国传统的批判方式和说理方式，通过比较孟子与苏格拉底的批判方式，试图将苏格拉底的合作式批判方式融入我们的文化和社会中。批判性思维是改造和优化我们的批判方式和说理方式的一剂良药，它不但能减少批判、说理、反思等思维活动中的缺陷，也能帮助我们改变积习已久的情绪化、简单化、绝对化、片面化、泛道德化、厌恶论证、喜欢捧与骂、无视正义和良知、追名逐利、弄虚作假等思维恶习。